《小学可研评估》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学可研评估（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、目目 录录1 项目概述.11.1 项目名称和建设单位 .11.2 编制依据 .11.3 项目建设背景 .11.4 项目概况 .11.5 工程可行性研究报告编制单位 .22 评估意见.32.1 关于项目建设必要性与可能性的评估意见 .32.2 关于滨江区白马湖小学办学标准、建设规模的评估意见.52.3 关于建设项目的选址报告评估意见 .82.4 关于建设项目内容的评估意见 .92.5 关于市政公共配套工程的评估意见 .112.6 关于环境保护的评估意见 .132.7 关于安全卫生与消防的评估意见 .152.8 关于节能的评估意见 .182.9 关于建设项目总平面布置方案的初步选择的评估意见 .2
2、32.10 关于建设项目总投资估算的评估咨询意见 .242.11 关于建设项目实施进度安排的评估意见 .272.12 关于建设项目社会效益分析的评估意见 .293 评估结论与建议.303.1 评估结论 .303.2 评估建议 .3011 1 项目概述项目概述1.11.1 项目名称和建设单位项目名称和建设单位项目名称：滨江区白马湖小学项目建设单位：杭州市滨江区教育局1.21.2 编制依据编制依据（1）杭州市城市规划设计研究院 2005 年 11 月杭州市滨江区中、小学布局规划（2）杭州市滨江区白马湖单元（BJ16）控制性详细规划（3）浙江省工程建设标准，九年制义务教育普通学校建设标准（4）滨江区
3、高新技术产业开发区发展改革和经济局，杭州市滨江区发展改革和经济局，关于白马湖小学项目建议书的批复函（5）杭州市规划局高新分局，浙勘设预（2008）01080076 红线图1.31.3 项目建设背景项目建设背景为了适应滨江区教育现代化与教育改革发展的需要，创造适合青少年德、智、体、美、劳全面发展的教育环境，促进滨江区义务教育的均衡发展，加强学校建设的科学化、规范化和标准化的管理，滨江区教育局拟建设滨江区白马湖小学，以满足周边企业和居民的上学需要，同时有利于白马湖生态创意城的开发建设，促进社会的和谐发展。1.41.4 项目概况项目概况滨江区白马湖小学位于滨江区长江西路以西，总用地面积29636，拟
4、建总建筑面积 14930，其中教学楼 3350，实验楼2050，行政楼 1148，图书楼 1466，食堂生活楼 3122，风雨操场车库 3795，以及 250M 标准运动场，篮球场 2 个，排球场 1 个。预测在校学生 1080 人，24 班制。1.51.5 工程可行性研究报告编制单位工程可行性研究报告编制单位2杭州市科技咨询中心32 2 评估意见评估意见2.12.1 关于项目建设必要性与可能性的评估意见关于项目建设必要性与可能性的评估意见2.1.12.1.1 项目建设的必要性项目建设的必要性1、有利于白马湖生态创意城的建设根据滨江区规划要求，白马湖生态创意城是滨江区新一轮大发展的重点区域，创
5、意城项目的启动已吸引了大批公司来此投资。白马湖小学的建设将有利于解决创意城园区内企事业单位职工子女的上学问题，从而更加有利于白马湖生态创意城的招商引资。同时，白马湖小学的的建设将有利于周边村落的拆迁安置工作及十五区块农村多层住宅的建设，对白马湖生态创意城的顺利推进起到积极的促进作用。2、有利于滨江区基础教育的发展滨江区白马湖周边现有长河小学四联分校，学校规模小，其硬件设施也远远不能满足教学的需要，因此，建设白马湖小学这样一所教学设施齐全，功能完善的现代化小学，将有利于提高学校的整体教育水平，也将有利于滨江区基础教育公平化、均衡化的发展。3、有利于满足社会发展的需求目前，滨江区白马湖周边的学校分
6、布情况是：四联分校学生 340人，四联分校学区在长河博文小学就读学生 90 人，在长河小学就读的山一村学生 290 人。同时按照控制性规划测算，未来白马湖生态创意城内的企事业职工子女就学 100 人，以及周边的商品房居民就学260 人，上述总计约为 1080 人。因此，白马湖小学的建设将满足未来周边居民的入学需求，符合社会发展的需要。2.1.22.1.2 项目建设的可能性项目建设的可能性白马湖小学的建设符合根据杭州市滨江区中、小学布局规划、 滨教【2008】95 号关于要求批复白马湖项目建议书的函以及浙勘4预（2008）01080076 红线等有关法律法规对项目建设和生存的支持程度和约束条件。
7、白马湖小学项目总投资 5280 万元，由区财政筹措解决，资金来源有可靠的保障。评估认为：评估认为：工可从白马湖生态创意城的建设、滨江区基础教育的发展以及社会需求等几方面阐述了白马湖小学建设的必要性，论述比较到位、全面。在项目建设的可能性方面， 工可也就项目建设所需的法律法规支撑条件和资金落实保障条件进行了说明，但评估认为还应从项目的市场需求、环境条件、社会条件、施工技术条件等多项外部协作配套条件论述对项目的支持和满足程度，以考察判断其建设和生存的可能性。52.22.2 关于滨江区白马湖小学办学标准、建设规模的评估意见关于滨江区白马湖小学办学标准、建设规模的评估意见2.2.12.2.1 办学标准
8、办学标准滨江区白马湖小学参照浙江省学校标准化建设标准，按 24 班规模小学类标准，一次设计到位。2.2.22.2.2 建设规模建设规模滨江区白马湖小学，总用地面积 29636，拟建总建筑面积14930，其中教学楼 3350，实验楼 2050，行政楼 1148，图书楼 1465，食堂生活楼 3122，风雨操场车库 3795，以及 250 米标准运动场，篮球场 2 个，排球场 1 个。评估认为：评估认为：1、办学标准应根据浙江省工程建设标准九年制义务教育普通学校建设标准（DB33/10182005）执行，并应说明按类标准确定的原因。小学 24 班类标准其建设规模应列表说明（省标准）以及校舍用房的组
9、成:表表 21 浙江省工程建浙江省工程建设标设标准准 24 班小学建班小学建设规设规模配置表（模配置表（类类） ）学校类别学校类别名称名称建设标准（建设标准（）备注备注用地面积26.231080=28328.426.23/生指每名学生用地指标普通教室6124=146461/班指每班教室使用面积专用教室1316指专用教室的使用面积公共教育用房2219指学校公共教学用房的使用面积学校办公用房651指学校办公用房的使用面积24 班小学省标准（类）（1080 人）学校生活用房1163指学校生活用房的使用面积并还应说明根据省标准校舍用房的组成：（1）普通教室（2）专用教室和辅助用房自然教室、音乐教室、美
10、术教室、书法教室、语言教室、计算机教6室、劳动教室（3）公共教学用房和辅助用房多功能教室、图书室、科技活动室、心里咨询室、体育活动室等（4）办公用房教学办公室、行政办公室、社团办公室、会议接待室、校史德育展览室、卫生保健室（5）生活服务用房教职工宿舍、教职工与学生食堂、开水房、配电室、厕所、自行车库、汽车库等。2、办学标准还应完善省标准中 24 班类小学用房面积配置表，现列表如下：7表表 22 浙江省完全小学（浙江省完全小学（24 班，班，类类）各）各类类用房面用房面积积指指标标表表2424 班班 10801080 人人序号序号用房名称用房名称每间使用面积每间使用面积间数间数面积面积 1普通教
11、室61241464 2专用教室 自然教室8621722.1自然 教室仪器、标本准备 室80 音乐教室7321462.2音乐 教室乐器室23123 美术教室8621722.3美术 教室美术教具室23123 2.4书法教室86186 语言教室862862.5语言 教室语言资料室23123 计算机教室8621722.6计算机 教室计算机辅助用房23123 劳动教室8621722.7劳动 教室劳动教具室23246 3公共教学用房 多功能教室3203.1多功能 教室电教器材室23 3.2图书室464 3.3科技活动室18354 3.4心理咨询室18118 体育活动室13003.5体育 活动室体育器材室40 4办公用房4.1教学办公室339 4.2行政办公楼14798 4.3广播社团办公楼26 4.4会议接待室50 4.5德育展览室30 4.6卫生保健室14228 总务仓库404.7总务 仓库维修管理室18 4.8传达室22122 5生活服务用房5.1教工单身宿舍137 5.2教工与学生食堂6
