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1、云众教育祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！云众教育祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！以上内容由以上内容由云众教育网免费提供交流学习！共同走向美好明天云众教育网免费提供交流学习！共同走向美好明天判断题（本大题共判断题（本大题共 10 小题，每小题小题，每小题 1 分，共分，共 10 分分)31、 “多学近乎智，无知必无能”，说明知识掌握和智力发展是完全同步的。（ ）本资料来自云众教育本资料来自云众教育32、举一反三是知识的正向迁移。（ ）33、元认知策略是指对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略。（ ）34、教育观察力是指教师在教育教学过程中，在与学
2、生本资料来自云众教育本资料来自云众教育相处的复杂而多样的关系中，对学生的活动具有高度的敏感性，对学生的偶发事件能迅速做出正确的判断和处理的能力。（ ）本资料来自云众教育本资料来自云众教育35、我国最早采用班级授课制的是 1862 年设于北京的京师大学堂。（ ）36、学生主观能动性的最高表现是创造性。（ ）37、品德的核心是道德行为。（ ）本资料来自云众教育本资料来自云众教育38、 “三笔字”即钢笔字、粉笔字和铅笔字。（ ） 39、教育目的应当反映社会要求，应与人自身发展需要辩证统一。（ ）40、中国第一个实行的现代学制是癸卯学制。（ ）简答题（本大题共简答题（本大题共 4 小题，每小题小题，每小题 5 分，共分，共 20 分）分）本资料来自云众教育本资料来自云众教育41、简述教学过程的基本规律。 42、 云众教育祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！云众教育祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！以上内容由以上内容由云众教育网免费提供交流学习！共同走向美好明天云众教育网免费提供交流学习！共同走向美好明天简述小学生人际关系的特点。 本资料来自云众教育本资料来自云众教育43、怎样培养学生解决问题的能力?44、简述遗忘的规律和特点。
