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1、三位数除以两位数的笔算天长市仁和小学 何祯娉【教学内容】课本第 6 页例题，“试一试”，第 6 页“想想做做”第 12 题。【教学要求】使学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握把除数看作接近的 整十数进行试商的方法，并能正确计算不需调商的三位数除以两位数的笔算。【教具准备】例题插图。【教学过程】一、复习铺垫口答：96 里面最多有几个 30？190 里面最多有几个 30？74 里最多有几个 20？274 里最多有几个 20？口答42（）31（）69（）75（）二、教学新课创设情境，提出问题。出示例题图，请同学们说说从图上知道些什么，要我们解决什么问题？请学生列出算式？组织学生估计一下它的结
2、果，指名回答，说说你是怎样想的？笔算 19232。提问：是不是 6 天正好看完呢？请大家用竖式来算一算。学生尝试练习，组织全班交流。提问：你是怎样想到商 6 的，有什么好方法？组织学生验算，看看算得对不对。完成“试一试”。出示题目，质疑：可以先怎样估计一下商？学生独立完成，指名板演。指名说说计算过程，提问：你是把 39 看作多少来试商的？讨论：除数是两位数的除法可以怎样试商？先小讨论，再全班交流。小结：除数是两位数的除法，可以把除数看作和它接近的整十数来试商。三、巩固练习想想做做第 1 题：出示题目要求，指名读题。请学生说说各题都是把除数看作几十数试商的。学生们独立计算，并指名板演，选其中几题让学生说说计算过程。发现错误，及时纠正。四、课堂小结，布置作业。
