必修2第7章第2节现代生物进化理论的主要内容

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1、 第 7 章 现代生物进化理论第 2 节 现代生物进化理论的主要内容（共 2 课时）班级：_学号：_姓名：_学习目标学习目标 1、知识目标（1）解释种群、种群基因库、基因频率等概念（2）运用数学方法讨论种群基因频率的改变（3）说明现代生物进化理论的主要内容（4）举例说明共同进化和生物多样性形成的原因 （5）形成生物进化的观点和生物进化理论在发展的观念 2、能力目标（1）培养学生收集资料和数据的能力以及处理资料和数据的能力 （2）运用生物进化观点解释一些生物现象 （3）通过教学活动使学生学会抽样调查的方法 3、情感目标（1）通过引导学生分析调查或实验所取的数据，培养学生以事实或实验结果为依据得

2、出结论的科学态度。（2）通过教学活动，培养学生“生物是进化来的”“生物的进化与环境密切相关”的 思想观念，帮助学生树立辩证唯物主义的认识观。 学习重点学习重点 1种群、物种、隔离、基因频率等概念。 2突变和基因重组、自然选择、隔离在生物进化中的作用。 学习难点学习难点 1基因频率的概念。 2自然选择对种群基因频率的影响。 3隔离在物种形成中的作用。 学习方法学习方法 课前导学、质疑讨论、反馈矫正、迁移创新 学习过程学习过程一、种群基因频率的改变与生物进化 1、种群是生物进化的基本单位 （1）种群：生活在一定区域的_全部个体。例如： _。（2）基因库：一个种群中_所含有的_。（3）基因频率：在一

3、个种群基因库中，_的比率。例如：假如在某一人群中，50的人是单眼皮(aa)，30的人是杂合双眼皮(Aa)，20% 的人是纯合双眼皮(AA)，则 A 和 a 的频率分别为：A_；a_。 2突变和基因重组产生进化的原材料(1)基因突变产生_，这就可能使种群的基因频率 _。(2)现代遗传学的研究表明，可遗传的变异来源于_、_和染色体 变异，其中_和_统称为突变。(3)基因突变产生的等位基因，通过_过程中的基因重组，可以形成多种多 样的_，从而使种群出现大量的可遗传变异。由于突变和基因重组是_的、_的，因此它们只是提供了生物进化的原材料，不能决定生物 进化的方向。 3自然选择决定生物进化的方向 在自然

4、选择的作用下，种群的基因频率会发生_，导致生物_不 断进化。 二、隔离与物种的形成1物种的慨念：能够在自然状态下_并且_的一群生物称为 一个物种(简称“种”)。2隔离：隔离的概念：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能_ 的现象。类型：生殖隔离：_物种之间一般是不能_的，即使交配成功，也 不能产生_的现象。地理隔离：_种生物由于_的障碍而分成不同的 _，使得种群间不能发生基因交流的现象。 在物种形成中的作用：隔离是物种形成的必要条件，_的形成标志着 新物种的形成。 三共同进化与生物多样性的形成 1共同进化：概念：_之间、_之间在_中 不断进化和发展，这就是共同进化。结果：通过漫长的共同进化过程

5、，地球上不仅出现了_，而且形成了 _。2生物多样性：层次：_多样性、_多样性、 _多样性。原因：研究生物进化历程的主要依据：_。3生物进化理论在发展有些学者认为：决定生物进化方向的是_，而非自然选 择。 有人提出物种形成并不都是渐变的过程，而是_和_交替出现 的过程。 评价反馈评价反馈 第一课时第一课时 1下列关于种群的概述，错误的是（ ） A生物进化的基本单位是种群 B一个池塘中的全部鱼是一个种群 C一个种群中的全部基因构成该种群的基因库 D种群也是生物繁殖的基本单位 2从某种生物种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为 AA 的个体占 24，基因 型为 Aa 的个体占 72，基因型为 a

6、a 的个体占 4，则基因 A 和 a 的频率分别是（ ）A24、72 B36、64 C57、43 D60、40 3下列关于基因频率的叙述中，错误的是 ( )A基因频率是指某种基因在某个种群中出现的比例B种群中一对等位基因的频率之和等于 1，其基因型频率之和也等于 1C自然界中种群的基因频率总是在不断变化着，基因频率的变化是导致基因库变化的 原因D自然选择是影响基因频率的唯一因素 4一般地说，干旱条件下育成的作物品种，适于在干旱地区种植；潮湿条件下育成的作物 品种，适于在潮湿地区种植。在这里，干旱和潮湿条件所起的作用是 ( )A诱发基因突变 B引起染色体变异 C选择基因型 D导致基因重组 5下表

7、是某种基因库中等位基因 B、b，自 1900 年至 1970 年间遗传学测量数据。下列有 关由该表得出的结论中不正确的是 ( )A该种群中具有 B 控制性状的个体不易生存 B1900 年该种群杂合子比例为 0.99 C环境对生物的选择是通过改变基因频率实现的 D基因型 bb 的个体易在生存斗争中获胜 6滥用抗生素往往会导致细菌抗药性的产生。(1)细菌抗药性变异的来源属于 。(2)尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因，但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染， 原因在于菌群中 。(3)细菌抗药性的形成是抗生素对细菌进行 的结果，其内在实质是 。(4)在抗生素的作用下，细菌往往只要一到两代就可以得到抗

8、性纯系。而有性生殖的生物， 淘汰一个原来频率较低的隐性基因，形成显性纯合子组成的种群的过程却需要很多代，原 因是 。 7果蝇的自然群体中，第染色体的变化很多，现在把第染色体有变化的纯合子列在下 面表中，试分析说明下列问题：果蝇的第染色体的各种类型在不同温度中的生活力(1)从表中可以看到，在不同温度中，第染色体的不同类型的生活力 。 (2)在 25.5中， 的生活力最好。在 21中， 的生活力 最好。在 16.5中， 的生活力最好。 (3)由此得出的结论是 ； 。第二课时第二课时 1虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应，产生这种现象的原因是 ( )A种内斗争的结果 B定向变异的结果 C种

9、间互助的结果 D长期相互选择的结果 2根据现代生物进化理论，判断下列说法正确的是 ( )A生物进化的方向，决定于生物变异的方向B生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程C研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代D研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为 3生物进化中自然选择的作用，主要有利于下列何种情况的生物进化 ( )A幼小生物 B生物个体 C生物细胞 D生物物种 4、某些现代生物的生活方式与它们几百万年以前的祖先几乎相同，对这种现象的正确解释( )A这些生物在几百万年的进化过程中没有变异 B它们都是进行无性繁殖的C这些生物的生存环境几乎没有变化 D这是变异而导致的结果

10、5在一个海岛上，一种海龟中有的脚趾是连趾(ww)，有的脚趾是分趾(WW、Ww)，连趾 便于划水，游泳能力强，分趾则游泳能力较弱。若开始时，连趾和分趾的基因频率各为 0.5，当海龟数量增加到岛上食物不足时，连趾的海龟容易从海水中得到食物，分趾的海龟 则会因不易获得食物而饿死，若干万年后，基因频率变化成 W 为 0.2，w 为 0.8。请问：(1)该种群中所有海龟所含的基因称为该种群的 。基因频率变化后，从理论上 计算，海龟种群中连趾占整个种群的比例为 ；分趾的海龟中杂合子占整个种群的比 例为 。(2)导致海龟种群的基因频率发生变化的原因是什么?。(3)这种基因频率的改变，是否发生了生物进化?请简

11、述理由。(4)这种基因频率的改变，是否产生了新的物种?请简述理由。6(2006江苏)20 世纪 50 年代，科学家受达尔文进化思想的启发，广泛开展了人工动、 植物育种研究，通过人工创造变异选育优良的新品种。这一过程被人们形象地称为“人工 进化”。(1)某农民在水稻田中发现一矮秆植株，将这株水稻连续种植几代，仍保持矮秆。这种 变异主要发生在细胞分裂的 期。(2)我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种，用空间辐射等因素创造 变异，这种变异类型可能属于 、 。与诱变育种方法 相比，DNA 重组技术最大的特点是 。(3)若以某植物抗病高秆品种与感病矮秆品种杂交，选育抗病矮秆品种，其依据的遗传 学原理是 。假设该植物具有 3 对同源染色体，用杂种一 代花药离体培养获得单倍体，其单倍体细胞中的染色体(遗传物质)完全来自父本的概率为 。(4)“人工进化”和自然界生物进化一样，它们的实质都是 。