七年级生物下册1-3章检测题

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1、七年级生物(下)七年级生物(下)1 13 3 章测试卷章测试卷班级: 姓名: 一、选择题(共一、选择题(共 5050 分,每题只有一个正确答案,将正确答案填入答题表中)分,每题只有一个正确答案,将正确答案填入答题表中)题号题号1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212131314141515答案答案题号题号1616171718181919202021212222232324242525答案答案1、下列说法中,错误的是( )A、提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文B、古人类化石“露西”是在非洲发现的, “露西”生活在 300 万年前C、古人类首先用火

2、,接着逐渐制造工具和使用工具D、 “东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能制造简单的工具2、下列不属于进入青春期后正常心理变化表现的是( )A、独立意识增强 B、愿意与异性交往C、对所属集体有强烈的归属感和依赖感 D、不愿与人交流,自我封闭3、精子与卵细胞结合形成受精卵的部位是( )A、卵巢 B、阴道C、子宫 D、输卵管4、胎儿从母体获得获得营养物质和氧的途径,正确的是( )A、脐带胎盘母体胎儿 B、母体胎盘脐带胎儿C、胎盘脐带母体胎儿 D、母体脐带胎盘胎儿5、小明今年才 5 岁,妈妈为使其补钙,每餐都让小明喝骨头汤,但小明仍患了佝偻病,你认为小明还应补充( )A、维生素 A B、 维生素

3、 B1 C、维生素 C D、 维生素 D6、被称为“第七类营养素”的是( )A、淀粉 B、动物蛋白 C、核酸 D、膳食纤维7、为比较蔬菜中维生素 C 的含量,某同学设计如下实验:在四支同样的试管中分别加入 2毫升不同蔬菜的汁液,然后用滴管分别向其中滴加高锰酸钾溶液,直到加入高锰酸钾不被褪色为止。观察并记录如下:黄瓜汁(2ml)青椒汁(2ml)芹菜汁(2ml)白菜汁(2ml)加入高锰酸钾10 滴14 滴7 滴12 滴分析可知蔬菜中维生素 C 含量最多的是( )A、黄瓜 B、青椒 C、芹菜 D、白菜8、四位同学在体育测试前,各准备了一些补充能量的食物。甲准备了一些糖,乙准备了一些牛肉干,丙准备了一

4、些水果,丁准备了一些蛋糕。这四位同学谁准备的食物能更快地补充能量( )A、甲 B、乙 C、丙 D、丁9、下列物质中,不能被消化道直接吸收的是( )A、水 B、氨基酸 C、葡萄糖 D、麦芽糖10、下列与小肠吸收功能没有多大关系的结构特点A、是最长的一段消化道 B、内壁上有皱襞,皱襞上有很多绒毛C、小肠中消化酶最多 D、小肠绒毛壁只有一层上皮细胞构成11、在日常生活中,我们要注意做到合理膳食,合理膳食指的是( )A、按“平衡膳食宝塔” ,每天均衡地吃这五类食物 B、想吃什么,就多吃什么 C、多吃糖类物质,其它无所为D、以肉类、蔬菜、水果为主12、产生卵细胞、形成受精卵以及胚胎发育的场所分别是( )

5、A、卵巢、阴道、子宫 B、卵巢、输卵管、子宫C、输卵管、子宫、卵巢 D、卵巢、子宫、子宫13、下列既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是( )A、喉 B、咽 C、口腔 D、鼻腔14、俗话说“食不言,寝不语” ,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是( )A、流经消化器官的血量减少,不利于消化 B、食物容易由咽误入气管C、唾液腺分泌唾液的量减少 D、有利于保护声带15、下列各项试图说明用鼻呼吸比用口呼吸好,但有一项与此不符,应该是( )A、鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B、鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气C、鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃 D、鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的

6、气体16、测量某同学的胸围差测得三次结果:10cm、9cm、11cm,请问:该同学的胸围差应是( )A、11cm B、9cm C、10cm D、9.5cm17、试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡后置于 37温水中,一小时后植物油不见了。配制的消化液最可能是 ( )A、唾液、胃液、肠液 B、胃液 、唾液、胆汁 C、胰液、肠液、胆汁 D、肠液、胰液、唾液 18、空气进入肺的正确途径是( )鼻腔 支气管 喉 肺泡 气管A、 B、 C、 D、19、下图是某人在吸气过程中,膈肌的状态是( )A、膈肌收缩、位置下降 B、膈肌舒张、位置下降C、膈肌舒张、位置上升 D、膈肌收缩、位置上升 20、根

7、据右边曲线图作出的判断,正确的是( ) A、呼吸频率为 18 次/分 B、呼吸频率为 15 次/分C、呼吸频率为 6 次/分 D、呼吸深度很深21、在游泳时大家往往有这样的体会:若水超过胸部,传感觉呼吸有些吃力这是因为( )A、胸腔容积增大,肺内气压增大,外界空气不易进入B、胸腔容积增大,肺内气压减小,外界空气不易进入试管试管C、胸腔容积减小,肺内气压减小,外界空气不易进入D、胸腔容积减小,肺内气压增大,外界空气不易进入22、下列关于呼出的气体与吸入的气体的说法中,正确的是A、呼出的气体只有二氧化碳 B、呼出的气体中二氧化碳比氧气多C、吸入的气体只有的氧气和氮气 D、呼出的气体中氧仍然比二氧化

8、碳含量高23、对溺水者先要清除口腔内的污物,再进行人工呼吸。这样可以( )A、使进入肺部的气体变得温暖 B、使进入肺部的气体变得湿润C、保证救者的安全 D、保持呼吸道通畅24、下列哪项不是毛细血管有利于与组织细胞之间进行物质交换的特点( )A、管壁只有一层上皮细胞构成 B、管内流的是动脉血C、血流速度最慢 D、数量多,分布广25、人体吸进去的氧气用于( )A、使细胞内的有机物分解并放出能量 B、使大脑清醒C、使肺内气体充足 D、使人体体重减轻二、非选择题(本题共 50 分)26 右图为消化系统模式图,据图回答:(12 分)(1)人咀嚼馒头时会感到有甜味,是因为 分泌的消化液将淀粉分解成了麦芽糖

9、。(2) 分泌的消化液不含消化酶,但能对脂肪的消化有辅助作用。(3)消化和吸收的主要场所是 。(4)有些药物经常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,目的是为了避免对图中 的刺激。(5)小肠内参与消化的消化腺有 、 和 。27、右图为模拟隔肌的运动呼吸过程示意图,据图回答:(7 分)(1)图中瓶底的橡皮膜代表的是 。表示呼气过程的是 瓶。(2)在人体内,当进行乙过程时,橡皮膜代表的结构会 (填“收缩”或“舒张” ) ,肺的容积 (填“增大”或“缩小” ) ,肺内气压 外界大气压(填“大于”或“小于” )。(3)空气中的氧气透过 壁和 壁进入血液。(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材

10、,但是会直接影响 (填“图甲”或“图乙” )所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。28、 右图是女性生殖系统及排卵、受精及开始怀孕的示意图,请回答下列问题:(10 分)(1)产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是 。 (2)卵细胞成熟以后,由排出,在 处与精子相结合,形成 ,然后由进 。(3)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成为 ,并最终植入中。当胎儿发育成熟时由母体阴道产出,这个过程叫 。胎儿发育过程所需要的营养物质通过 和脐带从母体获取。29、下图中的曲线表示食物中的淀粉、蛋白质和脂肪三种成分在消化道中被消化的情况。字母表示食物流经消化道时所经过的各器官,请据图作答:(4 分)(1)甲、乙

11、、丙三条曲线代表的物质分别是( )A 淀粉、蛋白质、脂肪 B 淀粉、脂肪、蛋白质C 脂肪、蛋白质、淀粉 D 蛋白质、淀粉、脂肪(2)写出 C、D 各代表什么器官。C 是 ,D 是 。 (3)上述三种物质消化后的营养成分是在字母 处所代表的器官内吸收。30、下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验过程中,请根据此表回答问题(12 分)12345加入的物质馒头碎屑+2毫升唾液馒头碎屑+2毫升清水馒头碎屑+2 毫升(唾液和盐酸)馒头碎屑+2毫升唾液馒头块+2 毫升唾液搅拌充分搅拌充分搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37水浴 10分钟37水浴 10分钟37水浴 10 分钟70水浴 10分钟37水浴 10分钟加入碘液2 滴2 滴2 滴2 滴2 滴(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取 号试管和 号试管为一组对照实验。(2)若以 1 号试管和 2 号试管为一组对照实验,则实验的变量是 。(3)若要探究温度对馒头消化的影响,应选取 号试管和 号试管为一组;若选择 1 号试管与 3 号试管为一组对照实验,则实验的变量是 。(4)加入碘液振荡后不变蓝色的为 号试管,因为馒头中的淀粉在 的作用下被分解为 。实验处理步骤试管

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