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1、2014 年五年级上册摸底测试卷年五年级上册摸底测试卷 一、积累百花园。一、积累百花园。（36 分） 1、写出大写字母相对应的小写字母，再将小写字母按音序排列在“_”上（3 分）Q( ) E( ) W( ） G（ ） _ 2、根据拼音写字组词，并用“”标出整体认读音节。 （4 分） yy犹（ ） （ ）闷 （ ）防 zozo 干（ ） 急（ ） （ ）音 3、把下面的字规范地写到田字格里。 （4 分）藕 嫌 檐 葬 4、把下列词语补充完整，并选择其中的一个或几个写话。 （5 分）低头（ ） （ ） （ ） （ ）一律 安（ ）无（ ） （ ） （ ）吞枣 （ ） （ ）大物 风（ ）雪（ ）
2、写话：_ 5、 “肺”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法应先查大写 字母（ ） ，再查音节（ ） 。用“肺”字组两个词_、_。 （3 分） 6、句子练习。 （8 分） （1） 、仿写句子（4 分）读书宛如游赏色彩缤纷的花园，让人流连忘返； 读书宛如_，让人 _； _，_。 （2） 、一阵阵风吹来，沉甸甸的稻穗左右摇摆。 （把句子写得更富有情趣）_ (3)、善良的人是受人尊敬的。 （给句子换个说法，意思不变） _ 7、修改病句。 （3 分）（1） 、我们认真讨论并听取了校长的报告。（2） 、我喝着可口可乐和花生米，心里舒服极了。（3） 、我们要爱惜同学之间的友谊。8、文海
3、拾贝。 （6 分） （1） 、我最喜欢的一句有关读书的名言是：_，因为它让 我懂得了_。 （2 分） 、2、 、思乡是游子心头永恒的歌，是王安石的“春风又绿江南岸，_” ；是 王维的“独在异乡为异客，_” ；还是（ ）的 _，_。 （4 分） 二、口口语语交交际际。 。（4 分)小明很不喜欢看课外书，作为小明的朋友，你会怎么开导小明，让他明白“开卷有益”的 道理？小明听后又可能会怎样对你说呢？想一想，写下来。 _ _ 三、三、阅读阅读天地。天地。（30 分） 短文一短文一（14 分） 走走进书进书里去里去有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文
4、字比较多的书籍。 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识 虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前， 就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形 之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也 就愈来愈少了。 小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所 感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通， 虽然也给你感觉艺术
5、之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一 样是吃的享受，韵味却不相同。 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是 求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里 去。 1、阅读段，划掉括号里不正确的字。 （2 分）2、从文中找出下列词语的反义词。 （2 分） 粗略 瞬间 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（2 分） _ 4、读小说和看影片有什么不同？（2 分） _ _ 5、作者把阅读比喻为_；把电视前的观赏比喻_。从这个比喻中
6、， 你体会到_。 （3 分）6、文学欣赏的最佳途径是什么？_（1 分） 7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。 （2 分） _ 短文二短文二（16 分） 我的油布我的油布伞伞 飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了，小巷深处，涌出许许多多的伞儿， 红的、黄的.(A)看见伞，我便想起我小时候的一把油布伞，想起母亲，心里涌起一种温暖的感 觉.(B)/ 小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁 半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家，就病倒了，通身烧得滚烫滚烫
7、的。娘摸着我的 头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“娘，要是有把伞就好了， 咱买一把吧！” 娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里的生活十分 jin nn（ ），队里的收成不好，全 指望娘织卖土布贴补家里，换回个油盐钱，还要给我交学费、买书和本子。她哪能有钱给我买伞 呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。/ 这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬， “哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着织机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前， chn du（ ）地喊了一
8、声：“娘！”娘用熬红了的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶 而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！” 娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多 熬几夜就有了.” 终于有一天，娘割了布，她从集市上卖布回来，一脸喜气。见了我，立即打开了印花 包袱，喜眉笑目的说：“拿去吧，你要的伞！” “啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开， 再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油 布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水 / 从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油 布伞落伍了
9、，我却舍不得扔掉它。熟悉的朋友说我艰苦朴素；不知内情的人，笑我寒酸小气。我 不去管它，只是笑笑，却不知，我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲 对我的爱。/ 1、文中的拼音处是什么词语，仔细拼拼，把它们写在后面括号里。 (1 分)2、联系上下文解释词语。 （2 分）沉思良久：_ 欣喜之余：_3、联系上下文，选择带点的字最合适的解释。 （选填序号）（2 分）“酸”在字典里的解释： A、酸味 B、疼痛 C、难受 D、不大方心里一酸 （ ） 寒酸小气（ ）4、第一段中两处省略号，各表示什么意思？（选填序号）（2 分）省略号常见用法：表示列举省略 表示语气停顿 表示主语意未尽 表示时
10、间延长 A、处省略号应取 ； B、处省略号应取 。5、给第四自然段加上标点符号。 （2 分） 6、 “她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：_（1 分） 7、 “我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水.”这句话中“黄油布似的脸”说明_,这句话表达了“我”_。 （ 3 分）8、为什么说“我带着这把伞就仿佛母亲在我身边似的，使我忘不了母亲和母亲对我的爱”？（2 分） _9、用“”画出与短文最后一句照应的句子。 （1 分） 四、四、习习作展示台。作展示台。（30 分） 1、题目：,那一次，我真_ 把题目补充完整，可以补充后悔、难忘、委屈、快乐 要通过具体的事例来表现文章中心，内容要具体，语句要通顺，标点要正确，写出真 情实感。 2、插上想象的翅膀，你能“飞”到二十年后的时空去看看世界的变化吗？可以写自己的 变化，也可以写家乡的新貌，还可以写学校的大不同.以二十年后的_为题， 写下你对未来美好的展望。记得先把题目补充完整，做到想象合理，语句通顺。
