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1、中枢一中中枢一中 2013 年年 3 月月考试题月月考试题（全卷四个大题，含 26 小题，共 8 页，满分 120 分，考试用时 150 分钟）注意：1、本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卡相应位置，在试卷上、草稿纸上作答无效。2、考试结束后，只交答题卷。命题：朱金桂 审题：王国国一、基础应用与积累（共 20 分）1.写一手漂亮的汉字，不仅能给人以美的享受，而且还从侧面反映出一个人的文化素养。 请将下列句子用楷书写出来。 （2 分） 求知无坦途，学问无捷径。 2.下列选项中加点字读音正确正确的一项是（ ） （2 分） A.肇庆（zho） 拮据（j） 涸辙（h） 探骊得珠（l）B.绮丽（q）
2、阴晦（hu） 栈桥（zhn） 言简意赅（hi） C.跌宕（dng） 精髓（su） 褴褛（l） 玲珑剔透（t） D.皱缬（xi） 涟漪（y） 惘然（wng） 万壑藏云（hu） 3.下列句子中加点词语使用错误错误的一项是（ ） （2 分） A.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 B.这位扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要 “美容师”。 C.李白的“白发三千丈”运用夸张和想像的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。 D.日本鬼子丧心病狂，血腥屠杀中国百姓，我们将永远记住这段历史。 4.下列句子没有没有语病的一项是（ ） （2 分） A.
3、无论从历史还是法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土。 B. 每个假期，社区里都活跃着志愿者们的身影和他们的欢声笑语。 C. 由于需要多学科长时间的密切协作，使仿生学的发展速度受到了限制。D. 今年莫言获得了诺贝尔文学奖，开创了中国籍华人的首次获得该奖项。5.选出下列语序排列正确正确的一项（ ） （2 分） 这水池就是温泉 一串串像珍珠似的泉泡 显得特别晶莹可爱 温泉就在古寺旁，石室几间，每间都通向几丈宽的圆水池 这泉泡映着幽蓝的天光和苍翠的山色 不停歇地从池底鹅卵石层里突突地升起 A B C D 6.下列说法有误有误的一项是（ ） （2 分）A.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年
4、到春秋时期五百多年间产生的诗 歌作品 305 篇，当时统称为“诗”，后被尊为儒家经典。 B. “高山流水遇知音，阳春白雪传雅趣”、 “看似点横撇捺，实则恢弘豁达”、 “万代文章尊李杜， 千秋翰墨秉苏黄”，这三幅对联分别适宜赠送音乐家、书法家、文学家。C. “他担任九年级班主任、科任教师以后瘦了八九斤，为啥？亚历山大呀！”“亚历山大”巧 用谐音，突出了工作压力之大。 D. “节分端午自谁言，万古传闻为屈原”，人们都认为清明节的起源是悼念投汨罗江自沉的 战国时楚国的爱国诗人屈原。 7.古诗文名句填空。 （每空 1 分，共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该 空不得分，5-6 选做一
5、题）（1）弟子规中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无则警。” 论语十则中也有与之意思相近两句：“ ， 。 ”（2）江山如此多娇， 。 （沁园春雪毛泽东） （3） ，白露为霜，所谓伊人，在水一方。 （诗经 ） （4）从军行中直抒保边卫国壮志豪情的句子：， 。（5）杜甫在羌村三首中表现安史之乱给人民带来深重苦难的诗句： ， 。（6）白居易在望月有感中借月抒发骨肉相思之情的诗句是 ， 。二、语文综合运用（共 8 分）8. 阅读下面材料，回答问题。 【材料一】右边是小明同学在学校环境保护宣传月所收集到的图片。 【材料二】我国西部地区旱情严重，导致土壤表层墒情不足，农
6、业 受灾严重，森林火险气象等级持续偏高。干旱出现早、持续时间长、 影响范围广、干旱程度重是本次干旱发生发展的主要特点。 【材料三】新一轮联合国气候峰会已于 11 月 28 日至 12 月 9 日在南 非德班举行。一些世界最大的公司联合起来“紧急呼吁”各国政府行动 起来，针对气候变化达成“稳健、公平和有效的协议”。 （1）结合材料一，请你替图中那只站在树桩上的小鸟写一段话（写 给人类） 。 （2 分） （2）请结合材料二及材材料三，写出你的探究结果。 （不少于两点， 2 分） （3）结合“气象物候”专题，请你探究造成材料三中现象的主要原因。 （不少于两点，2 分）（4）在学校环境保护宣传月中，宣
7、传部收到下面三则标语，请你从 中选择最合适的一条作为学校条幅挂在大门前，并写出你选择的理由。 （2 分） 小草有生命，足下多留“青”。 地球是我家，绿化靠大家。 愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。 选择： 理由： 三、阅读（本大题含 925 小题，共 42 分） (一)诗歌赏析(3 分) 绝句 唐杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 【注释】泥融：指冻泥融化，又软又湿。9.诗的前两句选用了那些意象(景物)描画了春天的景象？(1 分) 10.这首诗表达了诗人怎样的情怀？(2 分) （二）（二）阅读下面文言文，完成 1115 小题。 （13 分） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服
8、衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰： “君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与 徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐 公不若君之美也。 ”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣臣之妾畏臣，臣之客欲有求于 臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境 之内莫不有求于王：由此观之，王之
9、蔽甚矣。 ” 王曰 “善。 ”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥 于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年 之后，虽欲言无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。11解释下列句中加点词语在语言中的意思。 （2 分） （1）而形貌昳丽 昳丽 （2）明日徐公来，孰视之 孰 （3）吾妻之美我者，私我也 美： （4）能谤讥于市朝 谤讥： 12把文中划线的句子翻译成现代汉语。 （3 分） （1）我孰与城北徐公美？ 译文： （2）此所谓战胜于朝廷。译文： 13邹忌为什么能够做到不盲目听取妻、妾、客的赞美之
10、词？（2 分） 答： 14.齐国最后能取得“战胜于朝廷”的成就，根本的原因是什么？请结合文意，用自己的话概 括一下。 （3 分） 15. 俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 ”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了 你怎样的思考?（3 分）（三）阅读下文，完成 1621 小题（14 分） 敬爱的“号兵” 琦君 求学时代，对负责学生事务的老师，多少总有点畏惧与反感。我中学的训导主任姓沈名 咸曾。我们就在“曾”字的边上加一个竖心旁，变成“咸憎”，人人都不喜欢的意思。 沈先生兼任我们公民课。在普遍重视语数外主科的心理之下，对于教公民课的老师，自 然又是“另眼相看”。可是因为他是训导主任，大家都有
11、所顾忌。 第一天上课，我们屏声息气地注视他走进课堂，一个个正襟危坐，作出很专心听讲的样 子。他穿的是藏青色毛料中山装，线条笔挺。皮鞋擦得锃亮，走在地板上发出“咔咔”的清脆响 声。比起穿长袍布底鞋的语文老师来，要神气也洋派得多了。他开口说话前先点名，点一个 名字抬头看一眼，仿佛看这一眼就把你牢牢记住似的。他点完名，开始说话了：“我的名字你 们一定都知道了，我还有另外一个名字， ”他转身在黑板上写下“沈浩滨”三个字，接着说， “浩瀚 的浩，海滨的滨。是我大学老师给我起的，广大辽阔的意思。我很喜欢这个名字。 ” 我扭头看同桌的沈琪，她把“浩滨”二字端端正正地写在笔记本上，却在下面写了“号兵” 两个字
12、，又很快地画了一个大兵吹号的草图。沈先生打开课本又合上，和气地说：“今天是第一天上课，大家随便谈谈。你们经过一星期的新生辅导，对学校的各项规则，还有什么不明 白的地方？”看来很民主的样子。 沈琪马上就举起手来说：“我有问题。 ”沈先生点点头，沈琪站起来大声说：“请问沈先生， 为什么住校的同学可以不穿制服，而走读的同学一定要穿，这不是不公平吗？” 沈先生却微笑地说：“我来解释一下。本来，穿制服是为了整齐划一，当然最好是全体同 学一律穿制服。但学校为了体谅住校同学自己洗制服、烫制服忙不过来；不勤洗的话，穿在身 上反而不整洁，所以才通融，除了周一、周五有周会的日子以外，可以不穿制服。走读的同学， 在
13、校外要表现学校精神，一定要穿制服，好在穿脏了可有家里人洗。 ” 沈先生说得很有道理，我们想不出话来反驳了。可是沈琪又说话了：“在一个课堂里上课， 有的穿制服，有的不穿，就是不整齐嘛。 ” “如果住校同学愿意天天穿制服，当然再好没有，只要能保持整洁。沈琪，因为你是走读 的，才会这样想。如果你是住校的话，一定会觉得这样的通融是很合理的。 ” 沈先生给我们上的第一堂课，就博得同学们的好感，后来和沈先生接触久了，我们对他 也就佩服起来。 他在周会上向大家作报告时，常常喜欢把一只手圈成一个圈，放在嘴边，好像可以把声 音扩大似的。我们顿时觉得他很是名副其实的“号兵”。有一次他带我们远足，教我们唱进行 曲，
14、我们就告诉他把他的名字“浩滨”改写为“号兵”的事，他听了拍手大笑说：“好极了，以后 你们更得听我的号声，行动要迅速一致啰。 ”他说：“号兵是行军时吹进行曲的前哨兵，要勇敢、 机智，要以全副精神投注入号声之中；吹出来的调子即使单调，却有振奋人心，鼓舞你勇往直 前的效果。就连学校里吹起床、升旗、作息号的工友，都要负责、守时，全校师生都得听他的 号声。你看他吹号时全神贯注，挺身而立的神情，是不是像一只报晓的公鸡，多么自信和威 武啊！” 沈先生的一席话，使我们对原来是开开玩笑的“号兵”的名称，也领略到一层新的意义。 初三时，沈先生不再教我们课了，但因他是训导主任，我们仍常常和他接触，那就是犯 了过错被请进去“吃大菜”（受训斥的意思），可是沈先生的“大菜”是可口而富于营养的。他并 不板起面孔训话，而是先讲个笑话或故事，让我们自己想想，错在哪里？比方说，有一次我 们住校生三五个人在一个周日的晚上，请外出假去看一场马上要下片的电影。学校批准我们 八时半以前一定要返校。电影散场不到八点，回校时间是绰绰有余的。可是当我们经过一间 饺子店时，那股香味实
