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1、1第二单元习作第二单元习作在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让 我们在自己的习作中一吐为快吧！ 对老师说对爸爸妈妈说 对同学、朋友说 对清洁工阿姨、邮递员叔叔说我想对我想对_说：说： 我想对大山说：“我崇拜你的伟岸、沉稳。 ” 我想对江河说：“我欣赏你的执著、坚定。” 我想对老师说：“请您多一些理解与宽容。 ” 我想对父母说：“感谢你们对我多年的付出。” 我想对说：作文要求：作文要求： 1、要明确心里话是向谁说的。、要明确心里话是向谁说的。2、心里话的内容要真实。、心里话的内容要真实。 3、习作时可以自由选择第一人称、习作时可以自由选择第一人称“我我”
2、，也可以用第二人称，也可以用第二人称“你，您你，您” 。扫路工人们，我想对你说扫路工人们，我想对你说 窗外下起了鹅毛大雪，寒冷的北风呼呼的吹过我的头顶，我站起身，把窗户关死。忽 然，我发现了一名白发苍苍的老奶奶出现在风雪之中。她只穿了一件单薄的毛衣，瘦小的 身影在北风中颤抖。我定神一看，原来是一位扫路工人。记忆在脑海中翻滚。那是一次风和日丽的星期天，我和朋友出去玩。走到一个十字路 口，我累了，于是和朋友做在路边休息。有一个老奶奶正在专心的做她的工作扫马路。 我的注意力突然放在了她身上。只见她不时摸摸自己的头，像要摔倒一样。忽然，这位老 奶奶腿一松，跌倒在了僵硬的马路上。看到这情景，我吓坏了，连
3、忙跑过去把她扶起来。 “老奶奶，您没事吧”我焦急的声音吧她唤醒了。他缓缓的睁开眼睛，连忙说：“好 孩子，我没事我没事” 。她晃晃悠悠的站起来，弯腰捡起那静静躺在地上的扫把，继续扫起了大街。此时此刻，我不再觉得这是一位令人瞧不起的扫路工人。 同学，我想对你说同学，我想对你说你是我们班上不可缺少的一部分，你热爱集体，为班级做出了很多贡献。一次作文课 前，老师需要作文书备课，你积极地把自己唯一的一本作文书借给了老师。这件事使我对 你十分佩服。同学，你热爱班级，可是有时“懒虫”会悄悄钻进你的脑子里，让你有点偷懒。一次 早上朝读课交作业时，你的组长发现你没有默写和听写。老师为此教育了你，我本以为你 那严肃的神情是你改正错误的决心，可是你又犯了这类错误。我本想帮你一下，可是你的 “懒虫”似乎有点厉害，让我顿时丧失了信心。你有时也有点调皮。有一次我们在操场上玩耍，你无缘无故地把我绊倒在地，然后飞 快地跑开，当时我十分疼痛、恼火。可事后我质问你，你却说没有绊倒我，是我自己摔的。 这让我对你更丧失了信心。同学，我想对你说：“赶快捉掉你的懒虫和调皮虫吧！这样才能让你的成绩2更上一层楼。 ”
