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1、第 1 页 共 6 页八年级语文三注意事项：1本试卷 6 页，共 100 分，其中书写分 3 分。考试时间 120 分钟。 2答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。 一（一（2323 分）分） 1用课文原句填空。 （10 分） (1)浮云游子意， 。 （李白送友人 ）(2)晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡秋词 ）(3) ，林空鹿饮溪。 （梅尧臣鲁山山行 ）(4)谁道人生无再少？门前流水尚能西， 。 （苏轼浣溪沙 ）(5)僵卧孤村不自哀， 。 （陆游十一月四日风雨大作 ）(6)大漠孤烟直， 。 （王维使至塞上 ）(7) ，江入大荒流。 （李白渡荆门送别 ）(8)白头吊古风霜里，
2、 。 （陈与义登岳阳楼 ）(9) ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。 （陶弘景答谢中书书 ） 2下列加点字注音完全正确的一项是（ ） （2 分） A匀称(chn)镂空(lu)重峦叠嶂(lun) B绮丽(q)追溯(sh)销声匿迹(n) C殷红(yn)翩然(pin)惟妙惟肖(xio) D归咎(ji)孕育(yn)气息奄奄(yn) 3下列词语中没有错别字的一项是( )（2 分） A帷幕斑澜再劫难逃 B驻足褶皱别出新裁 C胚胎繁衍独具匠心 D体憩伧俗因地治宜 4下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）(2分) A老师出了上联“东岳庙，演西厢，南腔北调” ，他立马对出了巧妙绝伦的下联“春和坊， 卖夏布，秋收冬藏”
3、 。 B我的同桌在每次考试之前总是信誓旦旦，但考试结束后，却又不得不哀叹自己又一次 日薄西山了。 C他以冷酷示人，我一直认为他对别人的苦恼相当无动于衷，却没想到他从没停止暗中 帮助别人。第 2 页 共 6 页D书画家陈庆樵潜心钻研，创作了一幅富春山居全图 ，特别是原图中被火烧毁的部分 再现图中，可谓一气呵成，天衣无缝。初二初二年级开展年级开展“说不尽的桥说不尽的桥”语文学习活动，请你参与并完成下面的任务。语文学习活动，请你参与并完成下面的任务。 【谈桥论名谈桥论名】 5其他小组的同学畅谈了南京一些古桥名称的由来，他们得出了以下的规律： 板桥、四板桥之类的桥名说明桥的材料与木板有关。 文德桥、武
4、定桥等桥名体现了封建时代对文治武功的追求。 管家桥、丁家桥等桥名说明了这些桥与地名或造桥者的关系。 桥梁的名称多种多样，深入探究，你会觉得它们很有趣。请你探究以下三组桥的桥名由来。 （3 分） 老虎桥、狮子桥、仙鹤桥等是以 命名的。 莲花桥、豆菜桥、瓜圃桥等是以 命名的。 迈皋桥(卖糕桥)、糖坊桥等是以 命名的。 【关注新桥关注新桥】 6近些年南京的桥梁事业突飞猛进，比如下面新闻中介绍的夹江步行桥。请你给这段新闻拟 一个标题（不超过 20 个字） 。 （2 分）在昨日的南京市委全委会分组讨论会上，南京重大路桥建设指挥部常务副指挥长武焕 陵透露，连接青奥公园和江心洲的夹江步行桥工程有望年底前开工
5、建设。 据介绍，这一项目预计投资 5 亿元，桥宽 10 米，桥梁净空高度与纬七路夹江大桥一 致，为 12 米。步行桥位置位于青奥轴线南侧，设计功能为步行，不包括机动车和非机动 车的通行。这一桥梁的初步设计方案已经通过审查，有望年内开工建设。 【桥意新解桥意新解】 7请你仿照画线句，根据你所读过的名著，在下面的横线上填上合适的内容。 （2 分） 读书多了，你会发现好书也是一座座桥，它能引领着你走进形形色色的人物的心灵。 比如，读钢铁是怎样炼成的 ，你理解了保尔为理想而献身的精神；读 ，你 。 二（二（4444 分）分） （一）阅读下面的古诗文，完成（一）阅读下面的古诗文，完成 8 81212 题
6、。题。 （1616 分）分） 【古诗阅读古诗阅读】 8阅读下面一首诗，完成题目。（3 分）一）阅读古诗词，回答问题。 （4 分） 诉衷情诉衷情 南宋 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处? 尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 【注释】这首词是作者晚年隐居山阴农村以后写的。天山：这里代指西北边境前线。 沧洲：这里指陆游退隐所住的镜湖之滨。 .词中“ ， ” ，与“僵卧孤村不自哀，尚思为国 戍轮台”所表达的情感一致。 下列对这首词的理解，不正确的一项是（ ） （2 分）第 3 页 共 6 页A上片前两句是对作者当年在梁州参加对敌战斗心情与生活的追忆。 B
7、上片后两句便是眼前生活的真实写照。 “尘暗旧貂裘”意思是当年的战袍却早就被尘土所 封，表明作者早已对国事漠不关心了。 C下片紧承上片，继续抒发自己念念不忘国事，却又已经是“心有余而力不足”的郁闷心 情。 D结尾三句，苍劲悲凉，寓意深刻。 “谁料”二字感叹自己被迫退隐，流露了对南宋统治集 团不满的情绪。 “【古文阅读古文阅读】 【甲甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自记承天寺夜游 ）【乙乙】 东坡先生与黄门公南迁相遇于
8、梧、藤间。道旁有鬻汤饼者，共买食之。恶不可食。 黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游 闻之，曰：“此先生饮酒但饮湿而已。 ” （选自陆游东坡食汤饼 ） 注释黄门公：即苏轼弟苏辙。下面的“九三郎”是苏轼对苏辙的称呼。南迁相 遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。 鬻：卖。汤饼：面条。恶(c)：通“粗” 。饮湿：饮酒而已，不管它的味道。 9解释下列句中加点的词。(4 分) (1)月色入户 (2)念无与为乐者 (3)徐谓黄门曰 (4)秦少游闻之 10下面句中加点的“之”与“共买食之”中“之”的用法不相同的一项是（
9、 ） （3 分）A东坡已尽之矣B秦少游闻之 C天下之伟观也D使之冲烟而飞鸣 11用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) (1)怀民亦未寝，相与步于中庭。(2)黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。12甲文中的苏轼遭遇贬谪困境，却能自我排解；乙文中的苏轼面对粗酒素面却能“大笑而 起” 。两文表现出苏轼相同的人生态度是 。 （2 分）（二）阅读下面的文章，完成（二）阅读下面的文章，完成 13131717 题。题。 （1414 分）分） 人造龙卷风人造龙卷风 上海青浦有位轮船驾驶员，一次正在驾驶室当班时遭到龙卷风的突然袭击，他打开驾第 4 页 共 6 页驶室舱门一看，发现驾驶室已脱离船体，被搬到离河很远的岸上，
10、而他却安然无恙。1970 年 5 月 27 日湖南澧县刮起了龙卷风，澧水江心卷起一个 30 多米高，几十平方米大的水柱，在 短短的时间内河底也露了出来。龙卷风确实力大无穷，一座长达 75 米的铁路桥梁，可以像玩 具一样被龙卷风从桥墩上拔起来，扭曲了，然后抛入水中。龙卷风的袭击，可以使河里的船 腾空而起，成为“空中飞船” ；可以使地上的人“上天邀游” ，成为“空中飞人” 。 龙卷风独特的外貌、奇异的构造、短促的寿命、巨大的速度，历来令人费解、耐人寻 味。 经过长期的观察研究，人们已经弄清楚，龙卷风是产生在雷雨云中的一种急速旋转的 空气旋涡。当它从云底伸下来时，好像一只巨大的漏斗，有时悬挂在云下，
11、忽伸忽缩；有时 则拉长像大象鼻子一样触到地面。 从一些被龙卷风破坏的现场可以推知，龙卷风的直径在几米到几百米之间，最大可达 1 千米。它来去匆匆，寿命不长，短的几分钟，长的也不过一刻钟到半小时。 龙卷风直径虽小，寿命虽短，可是风速却大得无法用风速仪直接测定，因为即使是最 坚固的仪器，一旦碰上龙卷风，也会粉身碎骨。人们不得不用间接的办法，如从被它破坏后 的现场中去估算它的最大风速。据估计，这速度可达每秒 100200 米，甚至将要赶上声音的 速度了。如此巨大的速度，怪不得在龙卷风的驱动下，一根松树棍可以击穿 1 厘米厚的钢板； 一片三叶草能深深地嵌入泥墙。 龙卷风的中心气压很低，只有 40 千帕
12、，有时甚至只有 20 千帕，与一个标准大气压 101.3 千帕相差很大。据科学家计算，龙卷风气压差产生的功率可与 10 座巨大电站相当。 龙卷风是怎样形成并加强的呢？长期以来众说纷纭，至今还没有一个完美无缺的定论。 但这种自然现象是可以模仿和利用的。 人们注意到，当漏斗状旋涡直径达 200 米时，旋转气流的功率可达 3 万兆瓦。因此一 些科学家设想是否能用人造龙卷风发电。 于是，有科学家研制了龙卷风模型来发电。他们在一个塔形建筑的四周用条板间隔成 方格形小窗，朝风的小窗洞开，背风的小窗则关闭，风吹进塔后开始旋转，形成小龙卷风。 在塔底装有螺旋形的转叶轮，当人造小龙卷风将下方空气吸入塔内时，叶轮
13、转动，推动发电 机发电。 还有科学家研究用太阳能制造龙卷风发电。建造一座面积很大的透明圆形大棚，棚顶 是塑料膜，从棚的四周向中心逐渐升高，与中心烟筒状塔相连。当棚内空气被太阳加热后， 流向筒状高塔，气流迅速带动塔中叶轮而发电，每小时发电功率可达 70 万100 万千瓦。在许多新设计中，旋风型风力涡轮是很有前途的。在这种设计中，风吹入直立的圆筒， 在它的内部旋转，形成旋涡，旋涡中心呈真空状态，从而迫使大量高速运动的风不断地吹过 叶片，使叶片快速转动而发出电来。在海洋上空，由于太阳的照射，热空气上升，冷空气下沉，形成上下流动的风。科学 家设计了一种巨大的筒状物并让它飘浮在海洋上空，然后用人工方式引
14、导气流在筒内上升下 降，从而驱动涡轮机进行风力发电。 这些，都是利用人造龙卷风发电的新思路。 13根据文中内容，结尾段中加点的“这些”指的是： 、 、 、筒状 物风力发电。（3 分） 14文章通过两个故事开头有哪些作用？（3 分）第 5 页 共 6 页15第段的画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3 分）16第段中作者为什么要强调“据科学家计算”？ （2 分）17下面的选项中不正确的一项是（ ）（3 分） A文章段写龙卷风的特点，第段是总写，段是分写，这样安排条理清晰、 结构严谨。 B第段中的“估算”体现了说明文语言的准确性，因为龙卷风风速大得无法用风速仪 直接测量计算，人们只能从被它破
15、坏后的现场中去估计、推算。 C本文对龙卷风形成的原因一笔带过，因为说明重点在龙卷风的特点以及模仿与利用龙 卷风，这样写显得详略得当。 D科学家已经初步发现了龙卷风形成的规律，在此基础上人类才有可能利用人造龙卷风 发电。 （四）阅读下面小说，回答问题。 （14 分） 那年冬天好大雪那年冬天好大雪 (1)腊月里，冬天像是一台年久失修的鼓风机，把粗糙的北风吹得没完没了。 (2)我们裹着棉衣或棉被在刚盖好的大楼里抽烟、打扑克。我们在等着工头回来发工钱。 出来半年了，我们才领到了三个月的工钱。工头说他也没拿到钱，要找开发商去要。他开着 轿车出去了几天了，眼下风还没有把他给吹回来。我们只管等，这种情况见多了，除了等我 们想不到
