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1、1第一章火眼金睛第一章火眼金睛1、用指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度的天平称量物体时，当天平达到平衡后，其读数与被称 量物质的真实质量比较（ B）A、偏大 B、偏小 C、相等 D、无法判断2、下列观点你认为不正确的是（D ）A、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的B、运动是绝对的，而静止是相对的C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学3、可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是（ B） A、量筒 B、试管 C、烧瓶 D、烧杯4、用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（B）A、加热前试管外壁干燥 B、加热不均
2、匀，局部温度过高C、试管口略向下倾斜了 D、试管夹夹在试管中上部了5、易潮解或腐蚀性药品应放在何种容器上称量（D ）A、纸上 B、细口瓶 C、托盘上 D、玻璃表面皿上6、下列实验操作正确的是（B ）7、某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中已经 过了磨毛处理的是（ ） A、量筒 B、集气瓶 C、烧杯 D、锥形瓶8、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为 20 mL，则实际为 （ ）A、大于 20 mL B、小于 20 mL C、为 20 mL D、无法判断9、经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是（ ）A、物质的组成和结构 B、物
3、质的变化和性质 C、物质的运动状态 D、物质的用途和制取10、量取 76 mL 水，最好选用下列哪种仪器 （ ）A、滴管 B、10 mL 量筒 C、20 mL 量筒 D、100 mL 量筒11、下列说法不正确的是 （ ）、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取 12 mL、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成 45 度角、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平12、用托盘天平称量 5 g 药品时，称量过程中，发现指针向左偏移，这时则应 （） 、增加砝码 、添加药品 、减少药品 、调节平衡螺母13、下列提示的内容与化学有
4、关的是（ ）节日焰火 塑料制品 液化气煮饭 医药药品2A、 B、 C、 D、 14、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中涉及物理变化的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏15、用托盘天平称量一个小烧杯的质量，记录结果正确的是（）A、59 g B、59.3 g C、59.32 g D、59.329 g画龙点睛画龙点睛1、近代，由于 和 等科学家的研究，创立了近代原子论和分子学说，奠定了近 代化学的基础。2、实验室取用药品应严格按照规定取用，如果没有说明用量，一般应按 取用。液体毫升，固体只需
5、 。3、传统的化学工业给环境带来的污染已经十分严重，有识之士提出了 绿色化学的号召，并立即得到了全世界的积极响应。绿色化学的核心就是利 用化学原理从 消灭污染。4、通过观察，我们知道了蜡烛的火焰分为 ， ，三个部分。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图），约 2 s 后 取出来，可以看到 部分最先变黑。5、二氧化碳可以使澄清的石灰水变成 。还可以使燃着的小木 条 。6、化学是一门研究物质的 ， ， 及其的基础自然科学。 7、液体药品通常盛放在 里，取用时，应先拿下瓶塞， 放在桌面上，倾倒液体 时，瓶上标签应朝向 。厨房化学厨房化学1、小强已经长大了，看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活。有
6、一次，妈妈吃完饭后， 他争着要刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢？2、请用化学实验基本操作的要求完成下列日常生活中“操作”（1）用完醋后，要将醋瓶的瓶盖立即 ，并使醋瓶的标签 。 （2）向锅内倒油时，要将油瓶盖 ，倒完后，要用瓶盖 净最后一滴油。你知道吗？你知道吗？1、化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的。在使用时，一定要按照有关 规定和操作规程，保证安全。（1）请你找出适合贴在存放初中化学教学常用的浓酸、浓碱药品柜上的图标 （ ）（2）如果不慎碰倒酒精灯，撒出的酒精在桌上燃烧起来，你采取的应急措施是 （ ）A、拨打火警电话 119 B、用湿抹布扑灭 C、找老师一起想
7、办法 D、逃跑32、药品标签上应该注明名称、化学成分和质量标准，有的还应该注明有剧毒性、腐蚀性、挥发性。由此可以联想到，农民在购买、贮存和使用农药时应该注意什么？请将注意事项及理由填入下表：注意事项理由1 2 3 4 实验鉴别实验鉴别现在有三个集气瓶，分别是氧气、二氧化碳、空气。请你设计一个小实验鉴别它们。 小马识小马识“图图”写出下列仪器的名称：A B C D E 情景模拟情景模拟1、托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“”表示向托盘上增加砝码，用“” 表示从托盘上减少砝码，请使用“”和“”在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“”表示游码在标尺上的位置（若烧杯的实际质量为 36.8 g） 砝
8、码（g）502020105 取用情况第二章火眼金睛第二章火眼金睛1、空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是（）A、氧气 B、氮气 C、水蒸气 D、二氧化碳2、最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是（ ）A、拉瓦锡 B、汤姆逊 C、普利斯特里 D、舍勒3、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（ ）A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳4、空气污染指数（Air Pollution Index,简称 API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化 成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是 （ ）A、二氧化碳 B、二氧
9、化硫 C、可吸入颗粒物 D、臭氧5、二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反应中，所起的作用是（ ）A、增加氧气的质量 B、节省双氧水的质量 C、提高氧气的质量 D、使双氧水迅速分解放出氧气46、上海天原化工厂目前生产的液氯含氯 99.9%，含水分少于 0.05%，在化工生产中这种液氯可看 作 （ ） A、纯净物 B、氧化物 C、混合物 D、化合物7、下列物质在氧气中燃烧时，能产生大量白烟的是（ ）A、碳 B、硫 C、铁 D、磷 8、化学反应是一把双仞剑，它对人类社会的进步与发展有利也有弊，下列化学反应对人类有弊的 是（ ） A、提高生活质量 B、“勇气号”登上火星 C、破坏大气成分 D、消除污染，改
10、善环境9、下列物质之中，属于氧化物的是（ ）A、氮气 B、氧气 C、氧化铝 D、铝箔10、物质发生化学反应的本质特征是（ ）A、颜色发生变化 B、放热 C、有气体放出 D、有新物质生成11、检查装置气密性的原理是（ ） A利用不漏气装置内的空气受热膨胀，有空气从导管口逸出 B手握试管，试验容器温度 C塞紧带导管的胶塞，即可保证气密性 D把导管的一端正浸在水里，有气泡冒出说明装置不漏 气12、下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是（ ）A、硫黄在氧气中燃烧 B、石蜡在氧气中燃烧 C、氧化汞受热分解 D、铁在氧气中燃烧13、下列不属于缓慢氧化的是（ ）A、动植物的呼吸 B、食物的腐烂 C、酒和
11、醋的酿造 D、燃烧14、用双氧水制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰混入，其结果是（ ）A、速率加快，生成氧气量不变 B、速率不变 C、生成氧气的质量不变 D、不生成氧气15、下列有关氧气的说法中正确的是（ ）A、工业上制氧气是利用了氧气的化学性质 B、氧气具有可燃性C、物质跟氧气发生反应都是化合反应 D、相同情况下，氧气的密度比空气略大画龙点睛画龙点睛1、空气中按体积分数计算，含量最多的气体是 ，它约占空气体积的 ，能支 持燃烧的气体是 ，它约占空气体积的 。2、现有木炭硫磺红磷铝箔蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；产生大量白烟的是 ；放出大量热，产
12、生耀眼白光的是 ；产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ；生成的气体会污染空气的是 ；不属于化合反应的是 。3、检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是，将带火星的小木条放在 ，若木条 ， 说明已满。4、写出下列反应的文字表达式，指出基本反应类型（化合反应或分解反应） 红磷燃烧 ， ； 加热高锰酸钾 ， ； 铁丝在氧气中燃烧 ， ； 双氧水和二氧化锰的混合物 ， ；5、空气中的 在电光源中应用广泛，空气中的 可供植物进行光合作用。语言表达语言表达51、氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应。氧气的这一特性，使氧气在生产 和生活中有着广泛的用途；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活
13、的需要，在某些情况下， 要使物质与氧气隔绝。请你从以上两个方面各举两个例子予以说明。应用氧气： ， 。 隔绝氧气： ， 。2、2005 年 6 月 5 日是第三十个世界环境日，联合国环境规划署将 2005 年的环境日的主题定为 “让世界充满生机”。作为地球村的村民你为保护我们的生存环境采取的具体行动是：（与化学知识 有关）3、在商店购买灯泡时，可发现灯泡内部的灯丝支架上附着少量红色物质红磷，其作用是什么？ 写出有关的化学反应的文字表达式。看谁连的快看谁连的快请根据现有知识在最短的时间里，将与栏中相互有联系的内容用直线连接起来，看谁连的又 快又准！ 栏 栏A.大气中 CO2含量增大 a.白色污染 B.阻止污染，对环境友好 b.绿色化学 C.废塑料袋、泡沫塑料制品对环境的危害 c.温室效应D.可吸入颗粒物、SO2 d.臭氧空洞E.氢气 e.空气质量预报F.含氟化合物 f. 无污
