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1、廉洁文化永驻校园蚌峨小学 易选梅教育是国之根本,关系到社会主义祖国的前途与未来。廉洁文化进校园，我们这些年轻教师是不可或缺的。在学校里，老师与学生的关系是最紧密的。课上课下，教师的一言一行，所作所为不仅对学生会产生巨大的影响，而且教师还是知识的传播者，身上肩负着培养祖国未来的重大责任。对于我们这些年轻的教师来说，我们不仅要有献身精神，更要有义务感和责任感，要把培养下一代的重大责任扛起来。在我还是一名学生时，我就深知这样一个道理“学高为师，身正为范”，特别是在当前形势下，我更要做到“廉洁从教”，作为教师的我们都要遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从古至今，国家高
2、度重视教育工作，总是把教育工作放在各项工作之首，千方百计提高教师待遇。教师工作已成为被人羡慕，受人尊重的职业。我们没有理由不珍惜自己的工作，不维护自己的形象。 为人师表，以自己高尚品行和智慧，教书育人，提高学生总体素质，将自己的美好形象永远留在学生的心里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假丑恶，让学生从小就懂得做什么样的人，怎样做人。 我只是一名普通的小学教师，从事教学工作才九年。我记得前年我教的三年级，那个班共有 43 人，望着 43 个孩子们那一张张天真的小脸儿，看着他们一双双清澈的眼睛，我深知肩上的责任重大，我曾想：我既然是你们的老师，我就一定会好好地教你们，让你们从小学会做人、学会
3、生活。当我与学生一天一天熟悉，面对调皮捣蛋、爱闹事、惰性等众多类型的学生，我才发现原来学生并不是我想象的那么乖巧、可爱。我们班有这样一个学生，上课时，他总不喜欢听讲，要么是眼睛往前看，要么就是趁我不注意的时候，做小动作。一说他，他就是满不在意的样子，有的时候还和我顶几句，而且可以看出来，他的心里很不服气。听课的时候注意力根本就不集中，懒懒散散，有时趁我不注意时还偷偷地下座位，一节课下来，什么都不会。我试着去改变他。再教育他的过程中，谈话、保证、再错、再谈周而复始。几次交流下来，就把我的信心和耐心渐渐磨光了。我努力的给他讲道理，可他，每次都说管不住自己。我生气过，伤心过，失望过，也开始为自己的付
4、出感到不值了。可是我一次又一次的告诉自己，只要他还是我学生的一天，我就坚决不放弃。时间就这样一天天的过去，一学期即将结束时，他已经能够认真听 20 分钟课，还能动笔写一写、画一画、说一说、虽然还不尽如意，但我看到他的进步，我感到非常高兴。还有的学生性格很孤僻，不爱与别的同学接触，我会利用下课的时间去与他谈心，帮助他，表扬他，让他感受到多一份温暖，多一份关怀，让他感觉自己不是一个人，让他得到与大家一样的快乐。通过廉政文化在校园中的开展，我利用品德与生活课，让学生们在活动中，受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育，从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。在学习生活中，同学们助人
5、为乐、文明礼让、尊敬师长的事情很多很多。我觉得，只有他们健康快乐的成长,才是我最大的收获。 在工作中，我觉得，热爱、尊重学生不止是一句口号，而是要求我们每一位老师深入了解自己的学生，设身处地地为他们着想，对他们怀有真诚和爱心，要能俯下身来，使自己能成为他的知心朋友。我们要能注重他们的情绪变化，工作必须细致、耐心，且循循善诱。我们要舍得花时间与孩子们交流，用宽容和理解跟他们建立和平友好的新型师生关系。在与孩子们的交往中，教师的心要放大些，要善解人意。只有用孩子们的眼光去观察，才能融入孩子们的世界，走近孩子们的心里，用爱去教育孩子，用爱与尊重去点燃孩子们心中的希望之火，用爱去开启孩子们的智慧之门，
6、这应该成为我们每一位教师不懈的追求。我们是一名普通的教师，不是圣人，但也应该洁身自好，服务国家。不受腐败诱惑。这是人心向上的最好状态。然而很多时候，人心是躁动的，又受声色场所的诱惑，整天留恋其中，不知所归。这个时候人心就像鸡鸭一样，放出去就收不回来了，更何况是自己的心！现今社会中，就有很大一部分官员的良知真的不知道跑到哪里去了，就像放出去的鸡鸭牛羊，收回来难，也不想收回来。 现在，国家大力宣传建设廉洁校园，让廉洁走进校园是一项任重而道远的工作，需要我们全体师生坚持不懈的共同努力。在今后的工作中，我要把所有的汗水全部浇灌给每一位学生，使他们在阳光的照射下，快乐健康的成长。让校园里充满欢声笑语，让圣洁廉正之风永驻校园，永驻孩子们幼小的心灵。
