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1、课程总结理解一门课程，我们可以最先从它的定义来了解。因为确定了一门课的范围与研究对象，我们才会更好的学习。城市公共艺术，我们来了解几个名词。首先是公共空间。具有开放、公开特质的、由公众自由参与和认同的公共性空间称为公共空间，而公共艺术所指的正是这种公共开放空间中的艺术创作与相应的环境设计。这就是我们所在定义方面可以了解到的。那么现在我们在脑海中回想一下我们最常见的城市公共艺术的代表作。我的脑海首先浮出的是涂鸦。记得一位大师曾说过：当手绘涂鸦开始水乳交融，正在成为一种内心深处的呐喊。手绘涂鸦用一种含混不清的文化体征，刺激到疏懒的身体和周围生活的林林总总。手绘涂鸦，由于纯粹，由于原创，由于伊始于自
2、我内心的操控，所以在个体之下变得越来越不能被忽略。很开心，我们这次的课程主题也是涂鸦。在课程中，我们更深入的了解了涂鸦。对其有了一定的了解。而让我们最兴奋的是我们的作业就是涂鸦，自己打草稿，自己设计。自己涂鸦，让我们亲身体验一把。为了更好的完成我们的作品我们深入的了解了一下涂鸦的历史。Graffiti：我们俗称的 涂鸦，也有希腊文的 “Graphein”。最为认同的说法是 graffiti 起源于 1966 年美国的费城和 宾夕法尼亚州。开始时， graffiti 没有 piece 的概念， 只是简单的写 tag 等， 而这些 graffiti writers(涂鸦者)的 tag 除了是自己的
3、绰号还有自家门牌号之类，直到后期 1971- 1974， 越来越多的 writers 开始在字型, 效果等上钻研. 80 年代, writers 在车上, 火车等不同表面上做 graffiti, 墙不再是唯一介质了。一直发展到现在, writers 有更多方法和途径。让人们认识他(她), Video Graf, cyber space 等等涂鸦艺术和嘻哈音乐一样都起源于纽约的布朗克斯区，真正意义上的涂鸦艺术家大多数都和帮派无关，他们都是来自底层的穷人，喷漆罐和颜料都是从商店里偷来的。他们都是一些有想法的人，从此纽约的墙上出现了警世格言。为了给自己的作品增添一种神秘的色彩，这些“作家” 都给自己
4、设计了一个签名。他们的签名大都是一个简单的单词，加一个数字后缀。我们对涂鸦有了一定的了解后开始创作我们的第一份作品，打草稿，用自己喜欢的任务，颜色，线条，来共同表达我们对青春的一种呐喊。材料，画板，一切就绪。短短一周的苦战。我们用欢笑绘就我们的成果。其实，涂鸦给我最重要的不是艺术性，而是快乐，在绘制的过程中的那种兴奋，那种期待，那种手与颜料一致的随意，涂涂抹抹。我们绘制我们的作品，会就我们的热情。展现我们的青春。最后我想起金莎的一首歌，一首关于涂鸦的歌。歌曲：涂鸦歌手：金莎专辑：换季词曲: 李志清同一双鞋牵手逛街一大杯可乐和你 share左挑右选朋友里面你最特别你说如果你是男孩一定会对我有感觉有太多太多的细节怕日记不够写街尾的墙我们在那儿涂鸦画出我们快乐密码泡在线上永远聊不完的话不想睡的傻瓜背贴着背我们在那儿涂鸦心事都能靠你解答在我心中你是最炫的涂鸦我永远都不会刷我永远都不会
