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1、 20142014 下半年四川教师招聘考试面试资料：课堂导入的重要性与策略下半年四川教师招聘考试面试资料：课堂导入的重要性与策略四川教师笔试成绩|四川教师面试对于有意向参加教师招聘和教师资格考试的考生来说，把握课堂内容知识点是关键的一环节，但是对于一堂课来说，课堂导入是第一环节，它的成功将给课堂教学增色加彩，今天中公资深讲师给大家详细介绍课堂导入的重要性和策略。1、导入及其重要性课堂导入是教师在课堂教学起始环节中采用各种教学媒体和方法，向学生引入新知识，使学生迅速进入新课学习状态的活动方式，也是课堂教学的第一关。“万事开头难”，一个好的导入设计可以吸引学生的注意力，激发学生的兴趣，促进学生思维
2、，明确学习目标，形成学习动机，对一节课的成败起到至关重要的作用。一位教育家说过：如果老师能把每个学生的学习兴趣调动起来，那么学生将会把课堂内容当做礼物来领受。对此，要上一堂非常出彩的课，导入的设置颇为重要。然而一些考生在备考时，常有些困惑，比如不知道该选择何种方法最恰当?课堂导入需要互动吗?导入的时长多少最宜等等。针对以上问题，中公资深讲师将给大家逐一解答：我们常说的导入方法有：温故知新法、创设情景法、动手实验法等。而选择适当的导入方法，则要求我们在瞄准教材的重点、难点的前提下，根据新课标要求、学生的心理特点与教学内容，灵活设计，巧妙运用，使导入这个教学的“第一锤”，就敲在学生的心灵上，才能迸
3、出迷人的火花。因此，选择导入方法一定要适当合理。为了达到更好的教学效果，我们的导入环节有必要进行互动环节。可以设置一些文理通用的问答形式进行互动。比如，英语小学三年级的,这篇课文中，考生可以在导入时，设置一些动物自身特点的问题让学生参与回答，这样可以充分调动他们的积极性。根据各地发布的公告，课堂时间一般为 15-20 分钟，所以我们考生一定要把握、控制好导入的时间。导入语不宜过长，最好 1 分钟之内，最多不超过 2 分钟。2、导入选用的策略导入的目的能够生动的上一堂课，激起学生的学习兴趣，达到良好的教学效果。导入的方法虽多，但是温故知新法及创设情境法，都是在我们导入的环节适用较多的方法，具体选
4、择上也需要一定的策略，以下两种策略用实例展示，供大家比较、参考。温故知新法是文理通用的最保底的方法，所谓的温故是方法，知新是目的;温故而知新是学习方法的方法。这种方法是文科理科通用，适用学段较广。如何保底呢?这就要求考生在使用此方法时必需先熟悉教材前后联系、复习前面已学知识要用提问的方法。结尾总结前后知识的联系并引出今天的课题。下面以实例给大家讲解。例如：高中物理人教版必修 2生活中的圆周运动老师：同学们，前面我们已经学过了描述圆周运动的几个重要物理量，还记得这些物理量都有哪些吗?学生 1：有线速度、角速度、学生 2：向心力、向心加速度.老师：对，有线速度、角速度、向心力、向心加速度等等，那谁
5、还记得，向心力的计算公式?今天我们就利用所学过的知识分析一些现实生活中常见的圆周运动.高中物理这节课的导入方法，使用了温故知新法，老师提问，学生以自己的意识记忆来回答，最后老师总结前后知识联系，引出了本节课圆周运动的相关知识内容。充分调动学生发散思维，保证良好的课堂气氛。如何出彩呢?我们可以使用一些较新颖的方法，比如创设情境法，这也是新课改后最能体现学生为主体的教学方法。 创设情境法本身包含多种方法，故事导入、名人名言、生活实例导入等等。这样的情境教学是教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到
6、发展的教学方法。此法在新课改后运用较多，文理科通用。综合利用图片、音乐、视频、配合教师的语言让学生入情入境。有利于引发学生的学习兴趣，质疑探究。例如：三年级下册小学第四单元轴对称图形老师：同学们，小红昨天告诉老师她参加了湖南电视台疯狂的麦咭闯关节目。她非常喜欢麦咭所以想画一幅麦咭的图片送给它，结果她画了麦咭的一只耳朵，怎么也画不好另一只，老师现在将这幅图贴在黑板上，这有一只剪好的耳朵，谁愿意帮她贴好另一只耳朵呢?自愿上来的同学先蒙住眼睛贴，看看谁贴的合适呢?老师：我们今天学的课题“轴对称图形”，就同学贴出的耳朵图片进行讨论，为什么要这样贴才合适呢?这是小学三年级的课程导入设置，老师根据学生的心
7、理特点，以生动的语言进行提问，结合学生喜欢的话题进行讨论，让学生积极参与本节课的导入设置活动，充分调动学生兴趣，保证课堂良好的授课氛围。以上我们看到了温故知新法和创设情境法的实例，但是我们要明白温故知新作为保底的方法，一定要注意熟悉旧知识及新旧知识的联系，这样才能更好的掌握运用此方法。而创设情境法具有一定的新颖性，也是能提高分数的一项，运用恰当则会能使课堂效果最优化。所以考生则根据学科、学情特点来选择自身适用的方法为宜。3、总结总之，导入虽有法，但无定法，贵在得法。无论用何种形式和方法导入新课都为了激发学生求知的兴趣，达到课堂教学的最优化。导入语言、语气要根据学段特点进行合理安排。新课改的教育
8、观、学生观和教师观，体现出教学相长的教学过程、学生自主、合作和探究的学习模式。因此，在微缩课堂中要合理安排和把握时间，语言语气要结合学段特点进行调整。比如，小学学生注意力时间短，具备直观性、多样性、新颖性和生动性，所以考生在准备阶段，可以下载小学优秀教师的视频观摩学习，进行相应模仿他们授课时的手势、表情、语言和语气。综上所述，导入是完整教学过程的第一环，考生在招教面试时需注意结合本节课内容、把握知识重难点，依据新课标、学情特点，以适当合理的导入方法，烘托气氛、调动兴趣，这是授好一堂课的必需。因为考生只有在考场上抓住考官的心，放开大胆去讲，这样才能在真正教学过程中抓住学生的心。教师是一个神圣的职业，只有本着爱学生、爱教学的心，以善于思考、勤于思考的心态，才能更好的在教学过程中教学相长。相信我们的考生今后将会更好的履行教师风范和责任。教师考试资料、真题、公告、资讯2014 年 12 月四川教师招聘成绩查询2015 年成都市属教师公招尽在四川教师考试网http:/
