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1、表二表二 毕业论毕业论文（文（设计设计） ）过过程程检查检查情况情况记录记录表表第第 1 次检查次检查学生总结： 2012 年 1 月底更改了论文题目，并写好了论文提纲。2 月份开始写正文部 分，主要是在图书馆里查找数据，到三月份基本完成数据收集工作，接着对数 据进行处理分析，三月底论文初稿完成。 初稿写作中存在的问题：由于新的统计年鉴还未出版，所以无法收集到最 新的数据，只能收集 2000 到 2009 年的数据；论文格式没有调好。指导教师意见： 第一：创新点不够。可以将初稿中的创新点展开论述，或者更换题目，利 用我已有的资源研究汕头地区教育的城乡差异。 第二：数据不够新。 第三：内容脱节，
2、前面讲效率，而后面讲公平。应该将前面效率部分删除。第第 2 次检查次检查学生总结：由于时间上来不及，无法更改题目重新写，所以只能在原文上尽量修改。 首先是删除了前面多余的讲述效率的部分。然后虽然没有重新写，但是还是听 取了导师的建议，对我家乡汕头地区的义务教育方面做了一份问卷调查。为了 增加创新点，我选择了从家长对子女的教育意识方面着手，另辟蹊径。这样一 来，论文的内容安排相比初稿更加合理，比较有逻辑，并且更加丰富和创新。指导教师意见： 第一：新增的问卷调查部分与前文之间过渡得不好，衔接不上，应该修改。第二：论文后面应该添加附件，包括问卷和数据。 第三：问卷部分应该解释得更清楚一些。第第 3 次检查次检查学生总结：听取了导师的意见，修改了过渡部分，添加了附件，并且重新对整篇论文 进行检查，添加了英文摘要，修改了引言以及论文格式等等。指导教师意见：时间比较紧，虽然论文依然存在一些小问题，但是再认真检查一下格式和 内容就可以定稿了。学生签名： 年 月 日指导教师签名： 年 月 日总总 体体 完完 成成 情情 况况指导教师意见：1、按计划完成，完成情况优（ ） 2、按计划完成，完成情况良（ ） 3、基本按计划完成，完成情况合格（ ） 4、完成情况不合格（ ）指导教师签名： 年 月 日
