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1、1中國科技大學數位教材製作獎助要點中華民國 95 年 11 月 13 日行政會議訂定中華民國 96 年 4 月 2 日行政會議修訂中華民國 96 年 10 月 15 日行政會議修訂一、中國科技大學（以下簡稱本校）為配合推動數位教學發展目標，鼓勵教師製作數位化 教材，建立教學特色及提升教學品質，特訂定中國科技大學數位教材製作獎助要點 （以下簡稱本要點） 。 二、本要點獎助對象為本校之專任教師。每年五月底及九月底前提出申請，收件時間由教 務處另行公告。 三、本要點獎助範圍分為輔助教學數位教材創作及遠距教學教材製作兩組。 前項所謂遠距教學，指師生透過通訊網路、電腦網路、視訊頻道等傳輸媒體進行教學，
2、並產生互動之教學行為。其方式包括同步（即時群播）遠距教學、非同步遠距教學及 同步與非同步混合式遠距教學， 四、申請人應於公告期限內，檢具下列文件送請評選： (一)獎助申請表。 (二)院教評會會議紀錄。 (三)教材製作說明書，內容載明適用課目、使用（電腦）環境、教材特色等項。 (四)申請獎助之教材成果。 五、輔助教學數位教材創作組由各院自行評選所屬各所、系之申請案後，送教務處辦理評 選。遠距教學教材組由申請人檢附第四點各款所列文件，倂同（非同步）遠距教學 計畫 ，送請系主任及院長核章後，逕送教務處辦理。 六、申請獎助之教材以科目為單位並以學期為範圍，內容應以提供全學期之授課需求為原 則。七、每位
3、教師每次以申請一案為限，已獲獎助之教師二年內不得再申請。已獲獎助科目之 同一教材亦不得再申請獎助，但獲得線上教學教材補助費者不在此限。 八、評選程序： (一)教務處彙整申請案之後，應擇期召開教學評鑑委員會進行評選。委員會之成員如 為申請人時應迴避，不得參加評選作業。 (二)教學評鑑委員會出席委員達二分之一 (但不含迴避之委員)，即行開會審議。會中 得邀請申請人出席報告，出席委員對各案評分，於加總計分排序後再議決定獎助 名額及獎助對象。評選委員應親自出席，不得委託他人代表。 (三)教學評鑑委員會依申請教材可改善教學方式、提升教學效果等內容評選出獎助對 象。每一分組至多獎助三案，每案獎助新台幣三萬
4、元整。 (四)評選程序應於每學期終了前完成，陳報 校長核定後公佈評選結果，並擇定公開場 合頒發獎助金。 八之一、評審項目：（一）教材內容與教學策略【30%】：清楚說明教學目標與內容、符合學習者程度； 有適當練習機會、評量活動、相關學習補充教材資源 （二）教材呈現與界面設計【30%】：畫質清晰且品質優良、螢幕設計適當、瀏覽工2具易於操作及互動性佳。 （三）創意發揮【20%】：創意特色及主題表現 （四）實用性【20%】：實作成果及實用價值九、獲得獎助之教材應提供作為教學活動成果及觀摩之用，並檢送教學發展中心及圖書館 各乙份存參，封面應註明本教材製作獲中國科技大學獎助字樣。 十、數位教材格式以網頁模式呈現為原則，其製作及使用應符合有關網路著作權相關規定。十一、本要點經行政會議通過，報請校長核定後公布實施，修正時亦同。
