《2015年特岗教师招聘《小学教育理论知识》专家命题卷及答案(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年特岗教师招聘《小学教育理论知识》专家命题卷及答案(1)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 内蒙古教师考试网内蒙古教师考试网2015 年特岗教师招聘小学教育理论知识专家命题卷及答案(1)一、单项选择题1.我国教师职业就其身份来说，是( )A.专业人员B.国家干部C.公务人员D.高级技术人员2.青少年身心发展的( )决定着教育工作应该因材施教。A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不均衡性3.与现代教育相比，古代教育注重( )A.政治功能B.文化功能C.经济功能D.社会功能4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性5.学习中为了提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是( )A.学习动机内蒙古教师考试网内蒙古教师考试网
2、B.学习策略C.学习理念D.学习目标6.对学生进行思想品德教育最经常、最直接的方式是( )A.思想品德课B.课外活动C.爱国教育D.社会教育7.老师让学生到郊外观察自然现象，自己发现问题的教学方法是( )A.演示法B.练习法C.实验法D.实践活动法8.提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方针的教育家是( )A.蔡元培B.黄炎培C.陈鹤琴D.陶行知9.提出“泛智”教育思想，主张“把一切事物教给一切人类”的教育家是( )A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫10.依照法律规定必须保证实施的国民教育是( )A.高等教育B.职业教育内蒙古教师考试网内蒙古教师考试网C.义务教
3、育D.中等教育11.心理断乳期是指( )A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期12.一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随着情境变化而变化，这是态度和品德形成过程中( )的表现。A.认知阶段B.认同阶段C.依从阶段D.同化阶段13.中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于( )A.一种个体研修的学习方式B.一种群体研修的学习方式C.一种网络研修的学习方式D.一种专业引领的研修方式14.学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的( )A.知识与
4、技能目标B.方法与过程目标C.情感态度与价值观目标D.课堂教学目标15.在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是 ( )A.教育方针内蒙古教师考试网内蒙古教师考试网B.教材C.课程标准D.课程16.“学为人师，行为世范”的主要内容是( )A.奉献社会B.献身教育C.廉洁从教D.为人师表17.我国目前的教育有很多方面不同于解放初期的教育，这反映了教育具有( )A.历史性B.永恒性C.阶段性D.相对独立性18.中华人民共和国教育法规定：“学校教育可以对家庭实施家庭教育。”这说明此处的教育教学规范是( )A.强制性规范B.义务性规范C.授权性规范D.权利性规范19.“授之以鱼，仅供一饭之需；授之
5、以渔，则终身受用无穷。”这主要说明教学中应注重( )A.传授科学知识B.反复练习巩固C.发展智力、能力D.加强“双基”教学20.实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的( )A.创新精神和实践能力内蒙古教师考试网内蒙古教师考试网B.良好习惯和自主意识C.良好个性和品德D.学习能力和生活能力二、多项选择题1.教学原则包括( )A.因材施教原则B.启发性原则C.巩固性原则D.理论联系实际原则E.循序渐进原则2.一般来说，( )是青年期学生学习的主要动机。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.社会发展内驱力E.学习内驱力3.如果发生地
6、震，教师应该如何应对？( )A.组织学生在教室集合B.组织学生避开危险建筑物C.组织学生躲在桌子底下D.组织学生有序离开教室E.组织学生朗读地震避险知识4.以下属于学生间认知方式差异的是( )A.场独立与场依存B.独立型与顺从型C.沉思型与冲动型D.辐合型与发散型内蒙古教师考试网内蒙古教师考试网E.外倾型与内倾型5.根据我国相关法律规定，义务教育具有的特点有( )A.期限性B.强制性C.免费性D.普及性E.特殊性三、填空题1.对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家_。2.每一名教师在承担了班主任的工作之后，都应该把建立良好的_作为首要任务认真地抓好。3.从性善论阐述教育观点的人是
7、_，从性恶论阐述教育观点的人是_。4.我国心理学家一般把学习分为_、_和_三类。5.马斯洛将人类的求知和理解的需要、审美的需要以及自我实现的需要统称为_。6.在教育过程中，我们要根据学生的年龄特征和个性特点来进行教育活动，这主要体现了_原则。7.卢梭是自然主义的代表，其代表著作是_。8.两种对立的教学方法思想为注入式和_。9.教师私拆学生信件，侵犯了学生的_。10.根据信息所处的加工阶段和时间特征，把记忆分成_、_和_。四、简答题1.简述建立学制的基本依据。2.教育目的的作用(功能)有哪些？3.简述遗忘的规律和特点。4.简述课堂气氛的三种类型。5.怎样帮助学生有效地掌握概念？内蒙古教师考试网内
8、蒙古教师考试网五、论述题1.试述班级管理的功能。2.试述我国新型师生关系的特点。六、案例分析题李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象：他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力)，课下督促检查不可谓不细、不紧、不认真，而学生也付出了较大的努力，师生均以为会取得较大的收获与提高，可最终结果却不尽如人意，付出与希冀相去甚远。针对这种现象，结合相关理论谈谈李老师应该怎样改变这种情况。参考答案及解析参考答案及解析一、单项选择题1.A。中公专家解析：就教师的身份特征而言，教师应作为从事专门职业活动的专业人员，必须具备专门的资格，符合特定的要求。2.C。中公专家解析：由于个人的先天素质、环境、主观能
9、动性、所受教育等的不同，青少年个体发展水平存在差异性，教育工作因材施教正是要以此为依据，选择适宜有效的方法来进行。因此，正确答案选 C。3.A。中公专家解析：古代教育更加注重统治阶级对人的思想控制，即政治功能。4.D。中公专家解析：刚能引起感觉的最小刺激量称为绝对感觉阈限，与之相应的感觉能力称为绝对感受性，二者在数值上成反比关系。能觉察的刺激物的最小差异量称为差别感觉闽限或最小可觉差，与之相应的感受能力称为差别感受性，它与差别阈限在数值上成反比。5.B。中公专家解析：学习策略就是指学习者为提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂方案。6.A。中公专家解析：德育的方式有很多种
10、，其中最主要也是最直接的方式是思想品德课。7.D。中公专家解析：让学生到郊外观察自然现象，自己发现问题属于实践活动，这种教学方法属于实践活动法。8.A。中公专家解析：蔡元培提出了北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方针。内蒙古教师考试网内蒙古教师考试网9.B。中公专家解析：夸美纽斯是捷克著名的教育家，他认为通过一定的教育方式，每一个人都能够接受并掌握知识，所以他主张把广泛的自然知识传授给每一个普通人。因此，正确答案选 B。10.C。中公专家解析：义务教育具有强制性，是依照法律规定必须保证实施的国民教育。11.C。中公专家解析：心理断乳期是指少年期。这个时期少年追求独立的愿望
11、增强，急于脱离心理上对父母的依赖。12.C。中公专家解析：题干所描述的品德形成是依从阶段的典型特征。13.B。中公专家解析：学校的案例教学研究往往是一群人共同参与而不是一个人独立执行，因此教师参与学校的案例教学活动属于一种群体研修的学习方式。14.C。中公专家解析：在课堂教学中加强学校文化和学科文化建设，有利于培养学生的情感态度和价值观。15.C。中公专家解析：课程标准是有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。它规定了学科的教学目的和任务，知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。因此，它是教师从事教育教学的“施工蓝图
12、”。16.D。17.A。中公专家解析：不同社会或同一社会不同的历史时期，教育的性质、目的、内容各不相同，这反映了教育具有历史性。18.D。中公专家解析：从“学校教育可以对家庭实施家庭教育”中的“可以”一词可以看出此处教育教学规范是权利性规范。19.C。中公专家解析：题干强调教会学生学习方法，发展智力和能力的重要性。20.A。中公专家解析：素质教育注重培养学生的创新精神和实践能力。二、多项选择题1.ABCDE。中公专家解析：中小学教学的基本原则是直观性原则、因材施教原则、启发性原则、巩固性原则、理论联系实际原则和循序渐进原则。2.AB。中公专家解析：青年时期，自我提高内驱力和认知内驱力替代附属内
13、驱力成为主要的学习动机。3.BD。中公专家解析：发生地震时，最重要的是保住学生的生命安全，教师应该迅速组织学生有序离开教室，避开危险建筑物，而不是组织学生在教室集合或躲在桌子底下，地震避险知识的教育应该在地震未发生时或应急发生后。内蒙古教师考试网内蒙古教师考试网4.ACD。中公专家解析：独立与顺从、外倾与内倾属于个体的性格特征。5.BCD。中公专家解析：义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受的，国家、社会和家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的、一定年限的、强迫教育的制度，期限性不属于它的特点。因此，正确答案选 BCD。三、填空题1.艾宾浩
14、斯2.班集体3.孟子，荀子4.知识的学习、技能的学习、道德品质或行为习惯的学习5.成长性需要6.因材施教7.爱弥儿8.启发式9.隐私权10.瞬时记 忆短时记忆 长时记忆四、简答题1.【答案要点】(1)生产力发展水平和科学技术发展状况。(2)社会政治经济制度。(3)青少年儿童身心发展规律。(4)人口发展状况。(5)本国学制的历史发展和国外学制的影响。2.【答案要点】(1)导向作用。(2)激励作用。(3)评价作用。3.【答案要点】内蒙古教师考试网内蒙古教师考试网(1)艾宾浩斯的遗忘曲线表明：遗忘进程不均衡，呈现“先快后慢”的特点；遗忘从学习结束后立即产生；遗忘到一定程度便不再遗忘。(2)不重复和未
15、经复习的内容容易遗忘。(3)机械识记比意义识记，无意识记比有意识记容易遗忘。(4)识记材料越多、材料越不重要，越容易遗忘。(5)遗忘进程还受到情绪和动机的影响。4.【答案要点】在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型：(1)积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。(2)消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为特征。(3)对抗的课堂气氛则是失控的气氛，学生过度兴奋、各行其是、随便插嘴、故意捣乱。5.【答案要点】教学是引导学生获得科学概念的主要途径，教师在教学过程中帮助学生掌握概念时应注意以下几点：(1)以感性材料作为概念掌握的基础。(2)合理利
16、用过去的知识经验。(3)充分利用“变式”。(4)正确运用语言表达。(5)形成正确的概念体系，并运用于实践中。五、论述题1.【答案要点】(1)有助于实现教学目标，提高学习效率。班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动，因此，如何运用教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。(2)有助于维持班级秩序，形成良好的班风。班级是学生群体活动的基础，是学生交往的主要场所，因此，调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班风，是班级管理的基本功能。内蒙古教师考试网内蒙古教师考试网(3)有助于锻炼学生能力，学会自治自理。班级管理不但要帮助学生成为学习自主、生活自理的人，
