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1、1故故 事事 中中 有有教教 我我 师师 的的 成成 未未 长长来来 记记录录我的签名： 2峡江县水边幼儿园峡江县水边幼儿园峡江县水边幼儿园教师个人成长档案峡江县水边幼儿园教师个人成长档案内容索引内容索引 园长寄语园长寄语个人小档案个人小档案1、教师个人基本信息2、个人专业三年发展规划3、我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计算机水平等级证书复印件 我的培训学习我的培训学习1、我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修）2、读书心得3、听课笔记（2014 年 9 月2016 年 7 月） 我的教育研究我的教育研究1、我研究或参与研究的课题及活动的记录。
2、2、每学年公开课情况记录及教案（每学年自己上公开课的一篇教案）。3、撰写论文的情况（奖状、论文）4、我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事） 我的工作成果我的工作成果1、我的荣誉称号及获奖证明复印件2、我的班级管理情况3、我辅导学生获奖等情况4、我培养教师的情况及教师结对实施情况5、其他能展示我专业发展的相关材料3园长寄语园长寄语奉献是我们的天职，和孩子们一起成长是我们永远做不奉献是我们的天职，和孩子们一起成长是我们永远做不完的梦，在水边幼儿园这片快乐的土地上，充满着希望、欢完的梦，在水边幼儿园这片快乐的土地上，充满着希望、欢歌笑语、追逐嬉戏，天真活泼的孩子犹如一只只可爱的小歌笑语、追逐嬉戏
3、，天真活泼的孩子犹如一只只可爱的小鸟鸟他们需要精心地呵护，需要一个自由的空间。作为园他们需要精心地呵护，需要一个自由的空间。作为园长，我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台，让祖国的未长，我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台，让祖国的未来享受更多成长的关爱，让孩子们在爱的阳光下，启心智之来享受更多成长的关爱，让孩子们在爱的阳光下，启心智之门，雅情趣之源；扬求知之风帆，做成功之真人。门，雅情趣之源；扬求知之风帆，做成功之真人。 我愿与每一位细心的教职员工共勉：给孩子一个健康、我愿与每一位细心的教职员工共勉：给孩子一个健康、快乐、幸福的童年，为孩子成功的一生奠基是我们共同的目快乐、幸福的童年，为孩子
4、成功的一生奠基是我们共同的目标！标！我更愿与每一位幸福的孩子相约：今天是美好的，明天我更愿与每一位幸福的孩子相约：今天是美好的，明天会更精彩！会更精彩！ 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、解放孩子、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、解放孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的欣赏孩子、鼓励孩子。愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的地方，手拉着手，心连着心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教地方，手拉着手，心连着心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，让每个孩子在我们水边幼儿园都健康、快乐地成育的精髓，让每个孩子在我们水边幼儿园都健康、快乐地成长，拥有最佳的人生开端！愿水边幼儿
5、园的明天更加辉煌灿长，拥有最佳的人生开端！愿水边幼儿园的明天更加辉煌灿烂！烂！ 4 我的个人信息我的个人信息教师个人简历表姓 名姚志 红性别 女民族 汉出生 年月1989.08籍 贯峡江 政治 面貌党员 参加工 作时间2012.12 所学专业英语教育 照片第一学历 （学位）大专 毕业院校萍乡高等专科学校所学专业英语教育 最高学历 本科 毕业院校江西师范大学教师编号教师资格证编号工作单位水边幼儿园职务专业技术 资格获取时间证书编号聘任专业 技术职务聘任时间证书编号家庭住址峡江新县城 简历2011.72012.1 就职于厦门海岸国际酒店前台 2012.12 至今在水边幼儿园担任教师 家庭成员 及主
6、要社 会关系爸爸、妈妈、哥哥、嫂子、侄子 5教师个人专业发展规划表姓 名姚志红性 别女出生年月1989.08籍 贯峡江民 族汉党 派共产党最后学历本科职 称职 务教 龄2班主任年限任教年级小班自我剖析（明确优点、找出不足、明确目标）6 我的培训学习我的培训学习（培训、进修、考察（访问）情况日 期活 动 名 称活动地点主办单位7 我的教育研究我的教育研究参与研究的课题及活动的记录我主持或参与的课题名称日 期活 动 名 称活动地点在何范围内 参与活动效果8发表或获奖论文、案例目录日期题 目出版、登载、获奖情况备注附：相关获奖证明和获奖文章附：相关获奖证明和获奖文章9 我的工作成果我的工作成果1、主
7、要荣誉目录。 （2014 年 9 月2016 年 7 月）主要荣誉称号目录荣誉称号名称授予年月授 予 单 位附：相关证书复印件附：相关证书复印件102、我的班级（部门）管理情况（2014 年 9 月2016 年 7 月）班级（部门）管理获奖情况日期荣誉称号名称级别授予单位附：相关获奖证明附：相关获奖证明113、辅导学生获奖记录。辅导学生获奖记录序号学生姓名获奖内容获奖级别获奖时间附：相关获奖证书附：相关获奖证书124、指导青年教师记录及教师结对实施情况。指导青年教师情况日期姓名指导内容及方式效果135 5、个性资料成果记录。教师成果资料目录日期成果名称获奖项目（本栏目记载本人除了教育教学以外的特长项目成果，比如书（本栏目记载本人除了教育教学以外的特长项目成果，比如书法、乐器、篆刻、舞蹈等）法、乐器、篆刻、舞蹈等）
