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1、1高一上学期期末生物试题第 I 卷（选择题，共 70 分）一、选择题：本题包括 35 小题，每小题 2 分，共 70 分。每小题中只有一个选项符合题意1下列关于蛋白质的基本组成单位的说法，正确的是A都含 C、H、O、N、S、P 等元素 B都只含有一个氨基和一个羧基C所含羧基都可以与氨基脱水缩合 D排列顺序不同是蛋白质多样性的原因之一2绝大多数的生物，遗传信息贮存在A核糖核酸中 B脱氧核糖核酸中 C核苷酸中 D蛋白质中3存在于植物细胞中，但不能作为植物细胞生命活动能源物质的糖类是A麦芽糖 B蔗糖 C淀粉 D纤维素4在动物细胞中，最适合作为储能物质的是A脂肪 B糖原 C磷脂 D固醇5下列关于组成生
2、物体的主要化学元素的说法，错误的是A组成糖类和脂质的化学元素相同 B可以分为大量元素和微量元素CC 元素是构成细胞的最基本元素 D各种元素都可以在非生物界中找到6在下列植物细胞散失的水分中，主要属于结合水的是A洋葱表皮细胞质壁分离失去的水 B种子收获后晒干过程散失的水C植物通过叶片蒸发散失的水 D干种子烘烤过程中散失的水27无机盐在细胞中的作用不包括A维持细胞内的渗透压 B维持细胞的酸碱平衡C为细胞的生命活动提供能量 D参与细胞内一些复杂有机物的合成8人体内的白细胞能做变形运动，与其有关的结构特点是A流动性 B选择透过性 C有序性 D完整性9下列物质中，不属于细胞膜成分的是A磷脂 B蛋白质 C
3、胆固醇 DRNA10下列事实可以说明细胞内的各种生物膜在结构上相似的是A细胞生命活动高效、有序 B有广阔的面积C内质网膜能转化成高尔基体膜 D线粒体为各种膜提供能量11大肠杆菌等细菌与酵母菌相比，它没有A细胞膜 B细胞质 C核糖体 D核膜12下列事实能说明细胞是一个有机统一整体的是A细胞核是储藏遗传信息的场所 B细胞膜能控制物质进出C胰岛素的合成和分泌需要多种结构的配合 D细胞分裂时染色质转变成染色体13下列关于 ATP 的说法中，正确的是AATP 中含有三个高能磷酸键 B细胞中的 ATP 在不断地被水解和合成C只有线粒体才能产生 ATP DATP 水解后释放的能量可用来重新合成 ATP14为
4、了探究光合作用与光的关系，对照组的设计是A将同样的叶片置于黑暗中，其他条件与实验组保持相同B将同样的叶片置于光照下，其他条件与实验组保持相同C将同样的叶片置于黑暗中，其他条件与实验组可以不同3D将同样的叶片置于光照下，其他条件与实验组可以不同15将小白鼠置于含18O 氧气的环境中让其剧烈运动，体内最早出现18O 的物质是A二氧化碳 B水 C酒精 D乳酸16下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是A有氧呼吸和无氧呼吸的中间产物中都有丙酮B是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C高等生物进行有氧呼吸，低等生物进行无氧呼吸D有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段进行的场所相同17黄豆种子在黑暗中萌发
5、成幼苗，下表是经过处理后得到的数据，根据表中的数据得出下面一些结论，其中不正确的是重量（g）处理方法称量指标种子幼苗直接称重湿重16075070，72h干重138118550，16h灰分22A幼苗的湿重增加，增加的物质主要是水B幼苗的干重减少，是因为呼吸作用消耗了有机物C灰分的重量很小，是因为大量的 C、H、O 在处理中逸失D幼苗和种子相比，有机物的种类减少18下列曲线中能正确表示细胞体积（x）与细胞相对表面积（细胞表面积与细胞体积之xyxyxyxy4比 y）之间的关系的是A B C D19细胞进行无丝分裂时，不会出现的是A纺锤丝的出现 BDNA 的复制 C线粒体的供能 D蛋白质的合成20高等
6、动植物细胞结构不同，导致了它们有丝分裂过程有所差异，这是因为高等植物细胞A有叶绿体和细胞板 B有质体和高尔基体 C有细胞壁而无中心体 D有细胞壁和液泡21正常情况下，有丝分裂产生的子细胞与母细胞相比，保持不变的是A蛋白质的含量 B染色体的数量 C细胞器的数量 DRNA 的含量22细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是A分化是一种持久性的变化，是生物个体发育的基础B分化后的不同细胞中遗传信息的执行情况不同C未离体的植物体细胞给以适当的条件会表现出全能性D分化有利于提高生物体内各种生理功能的效率23细胞分化过程中，一般不会出现的是A细胞表面结构的改变 B细胞器种类和数量的改变C
7、蛋白质种类和数量的改变 D细胞核遗传物质的改变24如果提供含14C 的给植物进行光合作用，14C 的转移途径是ACO2C3（CH2O） BCO2C5（CH2O）CCO2叶绿素 a（CH2O） DCO2叶绿素C5525衰老细胞代谢速度减慢的直接原因是A色素积累 B水分减少 C酶活性下降 D染色体固缩26今年 4 月 15-20 日是我国第 14 个全国肿瘤防治宣传周。主题为“提倡全民戒烟，让儿童远离癌症” ，倡导全社会关注儿童健康，让儿童远离癌症。下列对癌症的叙述不正确的是 A癌细胞能够无限增殖，导致细胞恶性增长B癌细胞内水分减少，同时有多种酶的活性降低等特征C细胞膜上糖蛋白减少，导致癌细胞易发
8、生转移D烟焦油等化学致癌因子，会损伤细胞中的 DNA 分子27科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为A哺乳动物红细胞容易得到B哺乳动物成熟红细胞内没有核膜等膜结构C哺乳动物红细胞在水中容易涨破D哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到28为了检验奶粉中的蛋白质的大致含量，可以使用的试剂是A斐林试剂 B苏丹染液 C吡罗红甲基绿染色剂 D双缩脲试剂29利用右图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方 法是AA 瓶先敞口培养一段时间后，再连通 B 瓶BA 瓶密封后，应该立即连通 B 瓶CA 瓶密封后，培养一段时间，再连通 B 瓶6D实验结束后，在 B 瓶中加入重铬酸钾
9、检验酒精30下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中错误的一项是A番茄汁中也含有丰富的葡萄糖和果糖，适合用作还原糖鉴定的替代材料B用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈橙黄色C探究温度影响酶活性的实验中，可以不设空白对照实验D显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞31做质壁分离实验时，若撕取的洋葱表皮连带了许多叶肉，则实验效果较差，其主要原因是A叶肉细胞不发生质壁分离 B表皮细胞质壁分离困难C细胞重叠影响观察 D叶肉细胞与表皮细胞的质壁分离不同步32若用同一显微镜观察同一标本 4 次，每次仅调整物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的A
10、B C D33在观察植物细胞有丝分裂的实验中，如果解离时间过短，将会A不能使染色体着色 B不能使细胞分散开C不能使细胞处于分裂期 D不能使细胞死亡34若对心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对 Ca2+吸收量明显减少，而对 K+的吸收则不受影响。这种毒素的作用是A抑制呼吸酶的活性 B抑制 Ca2+载体的活动7C改变了细胞膜的结构 D改变了细胞膜两侧的 Ca2+浓度35将浸泡过的小麦种子放在红墨水中染色 15-20min，结果发现胚没有被染上红色，胚乳被染上了红色。这表明A胚细胞和胚乳细胞都是活细胞 B胚细胞和胚乳细胞都是死细胞C胚细胞是活细胞，胚乳细胞是死细胞 D胚细胞是死细胞，胚乳细胞是活细胞
11、第 II 卷（非选择题，共 30 分）36 （5 分）下列是某化合物的结构简图，据图回答：（1）写出有关结构名称： ； 。（2）该化合物彻底水解后可形成 种氨基酸分子。（3）该化合物在细胞内合成的场所是 ，合成时共脱去 个水分子。37 （5 分）下图是高等植物细胞亚显微结构示意图，据图回答：（ 填写标号，_填写结构名称）（1）遗传物质主要存在于 中，从而决定了它是整个细胞 的控制中心。（2）太阳能通过图中结构 8中进行的光合作用后，才能进入生物界。（3）若该细胞是西瓜的果肉细胞，则色素主要存在于 。（4）图中不具有膜结构的细胞器是 。38 （5 分）下图所示为某种生物体内细胞有丝分裂中的几个时
12、期。据图回答问题：（1）这种生物是动物还是植物？ 。写出至少一条判断的理由： 。（2）按照细胞分裂的顺序，正确的是 。（3）如果这种生物的体细胞中有 16 个染色体，图中每个细胞中有 16 个染色体的是 。（4）图中没有染色单体的细胞是 。39 （5 分）1937 年，植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体” ，如二氯酚吲哚酚(简称 DCPIP)，那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“希尔反应” 。反应的过程如下(注：DCPIP 是一种可以接受氢的化合物，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色)。9为了验证光合作用所需的条件，现提供如下材料和用品
13、：离体叶绿体、0.5molL 蔗糖溶液、1DCPIP 溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理，完成下面的实验设计并回答下列问题：（1）方法步骤：第一步：将离体叶绿体置于 0.5molL 蔗糖溶液中制备成叶绿体悬浮液；第二步：填表方法步骤加入试剂处理方法试管 11% DCPIP 0.5mL叶绿体悬浮液 5mL光照试管 2试管 3第三步：一段时间后，各试管用离心机离心 5 分钟。（2）可能的实验结果及相应的结论：观察结果：离心后三支试管内上层清液的颜色分别是 。实验结论：光合作用的条件是 。（3）实验分析与思考：配制叶绿体悬浮液时加入 0.5molL 的蔗糖溶液的目的是 。40 （5 分）两个学生在研究温度对两种天然酶（能催化同一种反应）的作用后绘制了如下020406080100反应速率温度（）酶 A酶 B10数据图。观察他们的数据图，回答问题：（1）酶 B 达到最大活性的温度是 ，两种酶催化的反应速率相等的温度是 。（2）可能来自于热泉中的细菌体内的酶是 。（3）在 0-40的温度范围内，随温度的升高，酶 A 的活性 。（4）如果先将酶 B 置于 100的温度下，然后逐渐降低温度，反应速率的变化是
