2017年云南教师资格证考试《综合素质》小学教师试题

上传人:zw****58 文档编号:41224303 上传时间:2018-05-28 格式:DOC 页数:7 大小:146.50KB
返回 下载 相关 举报
2017年云南教师资格证考试《综合素质》小学教师试题_第1页
第1页 / 共7页
2017年云南教师资格证考试《综合素质》小学教师试题_第2页
第2页 / 共7页
2017年云南教师资格证考试《综合素质》小学教师试题_第3页
第3页 / 共7页
2017年云南教师资格证考试《综合素质》小学教师试题_第4页
第4页 / 共7页
2017年云南教师资格证考试《综合素质》小学教师试题_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2017年云南教师资格证考试《综合素质》小学教师试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017年云南教师资格证考试《综合素质》小学教师试题(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、20172017 年云南教师资格证考试年云南教师资格证考试综合素质综合素质小学教师试题小学教师试题一、选择题。一、选择题。 (共(共 2929 题,每题题,每题 2 2 分,共分,共 5858 分)分) 1. 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年) 提出,要将减轻中小学课业 负担作为教育工作的重要任务。为切实减轻学生课业负担,各级政府可以采取的措施有 ( ) A.减少学生课外及校外活动 B.加强教辅市场管理,取缔补习机构 C.依据升学率对地区和学校进行排名 D.调整教材内容,科学设计课程难度 2. 国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作,被当地人民政府基于行政记

2、过处分,并处没收全部违法所得。当地人民政府做出这一处分的法律依据是 ( ) A.中华人民共和国教育法 B.中华人民共和国教师法 C.中华人民共和国义务教育法 D.中华人民共和国未成年人保护法 3.宋老师发现有的学生常将“鸟”和”乌”混淆,就编了首儿歌:”小鸟小鸟有眼睛,没 有眼睛看不见。 ”他创编了很多类似的儿歌,对学生识字有很大帮助,宋老师的做法体现的 师德规范是 ( ) A.廉价从教 B.公正待生 C.探索创新 D.举止文明 4、汪老师在黑板上贴了一个“坏学生”榜:那些爱打闹,不能按时交作业的学生都榜上有 名。汪老师的做法 ( ) A、不合理,没有认真备课上课 B、不合理,没有尊重学生人格

3、 C、合理,体现了学生的严格要求 C、合理,有助于维护教师权威 5、晓光多次在钢琴比赛中获奖,但不愿意学习文化课程。方老师劝说道:“特长需要保持, 可是只有打好文化基础,你才能在音乐道理上走得更远。 ”方老师的做法 ( ) A、不合理,不利于学生发展特长 B、不合理,违背了学生的兴趣爱好 C、合理,学生必须在各个学科领域平均发展 D、合理,教师应该关注学生的全面发展 6、面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心的与学生交流, 帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到 ( ) A、依法执教 B、团结协作 C、尊重同事 D、终身学习 7、在太阳系行星中,体积最大的是 ( )

4、A、土星 B、木星 C、金星 D、火星 8、下列关于听力保护的说法,不正确的是 ( ) A、过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降 B、过高过强的声音可能损害别人听力 C、对着别人耳朵大声叫喊可能损害听人听力 D、经常用力的掏耳朵不利于保护自己的听力 9、第一次世界大战的起始时间是 ( ) A、1840 年 B、1914 年 C、1937 年 D、1945 年 10、下列选项中,不属于水浒传?故事情节的是 ( ) A、温酒斩华雄 B、倒拔垂杨柳 C、景阳冈打虎 D、醉打蒋门神 11.平时嗓门大的小强在回答问题时声音小,老师批评说“声音那么小,难道你是女孩子么? ” 全班哄堂大笑,该老师做法? (

5、) A.合理,有助于促进学生自主学习 B.合理,有助于鼓励学生反思C.不合理,教育体现对学生的尊重 D.不合理,歧视学生的生理缺陷。 12.孙老师给小华写了这样的评语:“填空题错了一道,其他题全对,能够非常好的运动循 环小学的简便记法等知识。等级评定为优秀。 ”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是。( ) A.孙老师以分数作为评价标准 B.孙老师关注学生的知识掌握 C.孙老师关注学生的学业水平 D.孙老师关注学生的学习效果 13.某校经常组织 一学科教师互相观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学 的建议,这种做法体现教师专业发展途径是: ( ) A. 进修培训 B.同伴互助 C.师

6、德结对 D.自我研修 14.焦老师积极参加各种教师培训活动,返校后主动与同事们交流学习心得体会,并将其还 用于教学实践,关于焦老师的做法,不正确的是: ( ) A .体现了终身学习的自觉性 B.有利于师生的共同发展 C .推动了学校的校本教研 D.有助于增进学校合作 15. 某县教育局长马某挪用教育经费建造教育局办公大楼,对于马某应当依法:( ) A.给予行政处分 B.给予行政拘留 C.责令其悔过 D.责令其赔礼道歉 16. 某校规定:严禁学生携带手机进入教室,一旦发现,将立即没收并予以统一销毁,该 规定侵犯的学生权利是 ( ) A.人身权 B.财产权 C.隐私权 D.名誉权 17. 小学生李

7、某多次违反学校管理制度,对于李某,学校可以采取的管教方式是( ) A.收养教育 B.强制劝退 C.开除学籍 D.批评教育 18. 8 岁的亮亮是一名孤儿,根据中华人民共和国未成年人保护法 ,应对其履行收留抚 养责任的主体是 ( ) A.教育行政部门 B.学校教育机构 C.儿童福利机构 D.社区居名委员会 19. 12 岁的王某参与打架斗殴,违反了治安管理规定。对于王某的行为,下列选项中正确 的是 ( ) A.依法可以免予处罚 B.无需承担法律责任 C.可由公安机关予以收养教育 D.可由公安机关予以行政拘留 20. 校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际,骑摩托车闯入校园,将学生刘某撞伤。对刘某所 受伤

8、害,应当承担主要责任的是 ( ) A.门卫 B.孔某 C.学校 D.刘某的监护人 21、下列关于离骚的表述,正确的是 ( ) A、战国时诗人屈原的代表作 B、我国古代最长的爱情诗 C、运用了“香草美人”的笔形手法 D、具有积极的浪漫主义精神 22、下列选项中,被后世尊为我国农耕和医药始祖的是 ( ) A、神农氏 B、伏羲氏 C、燧人氏 D、有曹氏 23、 “鸿雁传书”这一典故源自 ( ) A、文姬归汉 B、霸王别姬 C、苏武牧羊 D、楚汉之争 24、图 1 所示自叙帖被誉为“天下第一草书” ,他的作者是 ( ) A、王羲之 B、欧阳询 C、苏轼 D、怀素 25、下列人物中,既是诗人也是画家的是

9、 ( ) A、李白 B、王维 C、白居易 D、李商隐 26、图 2 是 word 所制作文档的一部分,其中剪贴画“青蛙”的文字环绕方式是( ) A、四周型环绕 B、浮于文字上方 C、紧密型环绕 D、衬于文字下方27、在 powerpoint 的空白幻灯片中,不可以直接插入的是 ( ) A、艺术字 B、声音 C、字符 D、文本框 28、在下列选项中,与“没有理想的人生,就不是有意义的人生”意思相同的是( ) A、有理想的人生一定是有意义的人生 B、有理想的人生才会是有意义的人生 C、没意义的人生一定是没理想的人生 D、有意义的人生未必是有理想的人生 29、小明面对某饭店大楼惊叹:“嗬,真高真漂亮

10、啊!”爷爷说“只有学习好,才能住进 这样的高楼。你可要好好学习啊!”小明调皮的说“那爷爷上学时一定没有好好学习。 ”下 列推导中,小明所使用的是 ( ) A、好好学习,就能住进漂亮的高楼,爷爷没好好学习,所以没住进漂亮的高楼 B、不好好学习,就住不进漂亮高楼;爷爷没好好学习,所以爷爷没住进漂亮高楼 C、只有好好学习,才能住进漂亮高楼;爷爷没住进漂亮高楼,所以他没好好学习 D、不好好学习,就住不进漂亮的高楼;爷爷住的是平房,所以他没有好好学习 二、材料分析题(本大题共二、材料分析题(本大题共 3 3 小题,每小题小题,每小题 1414 分,共分,共 4242 分)阅读材料,并回答问题。分)阅读材

11、料,并回答问题。30.材料 一天中午,晓轩突然在教室里大叫起来:“陈老师,我新买的钢笔不见了!”这事, 很多同学把怀疑的目光转向小明,有的想要打开他的书包检查。小明一边说“我没拿” ,一 边推开同学们的手。我大概知道是怎么回事了,因为班上同学们丢的几件东西,都是在小 明那里找到的。我安慰一下晓轩,然后让大家安静下来,说:“晓轩的钢笔肯定会找回来 的,现在大家先安心上课。 ” 中午,小明悄悄来到办公室,递给我一支钢笔。我问他:“这是晓轩的钢笔吗?”他点头。我又问他:“你为什么拿她的钢笔呢?”他说:“这支钢笔很漂亮。 ”我说“东西再 漂亮也是别人的,没有经过别人的同意,不能拿别人的东西,你知道吗?

12、”小明惭愧地点 点头。 通过调查我发现,小明平时去亲朋好友家里,想要什么东西都可以随便拿,久而久之, 养成了“顺手牵羊”的坏毛病,就此,我多次和小明的父母沟通,要求家长不要溺爱孩子, 帮助孩子意识到不是自己的东西不能随便拿。 我还在班上组织班会活动,让大家熟练掌握向别人借东西的礼貌用语。 经过不断的努力,小明终于改变了乱拿别人东西的不良习惯。 问题: 请从教室职业道德的角度,评析陈老师的教育行为。 (14 分) 31.材料 每年夏天,被冰层覆盖的格陵兰岛大部分地区几乎整日被太阳照射,在很多冰盖上, 特别是哪些低海拔地区,融冰沿着冰盖表面流动,并聚集成深蓝色的池塘或湖泊。不同于 我们能够畅游其中的湖泊,这些水体能够在眨

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 教育学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号