《Unit 3B PEP英语三年级下册Unit3 How many第四课时教案与反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 3B PEP英语三年级下册Unit3 How many第四课时教案与反思（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 3B PEP 英语三年级下册 Unit3 How many 第四课时教案与反思【课型】新授 【教学目标】 1 听懂会说 11-16 的英语表达法。2 练习 Lets play. 【教材分析】本部分在 A 部分学习数字 11-15 的基础上，继续学习 16-20 的英语表达法，要求学生 能够听说认读，这是本课的重点兼难点。通过 Letls play 的游戏活动，让学生练习数字 1- 20。主要采取师生、生生互相合作，学生在愉快的学习氛围中习得和学得。 【学生分析】1.教师出式算式时，拿出一个和超过 15 在 20 之内的算式，让学生回答。教师出示相应的 单词卡，并领读 sixteen。
2、一次方式教读 17-20。 【设计意图】 ：激发学生兴趣，达到师生互动教学。 2.播放录音，并让学生做到口到，手到，眼到，心到。 【设计意图】 ：锻炼学生的综合能力。 三、Practice1.教师拿出事先准备好的纸条，向学生展示写有和的英文数字，让学生猜另一面的算式。2.教师用英文报算式，学生快速说出和，并请最先说出答案的学生将算使用数字形式写在 黑板上。 3.学生用带有 20 个空格的纸填写数字，做 bingo 游戏。 【设计意图】 ：通过游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学 知识。 四、Home work 把所学数字 1-20 讲给家长或朋友听。 课后反思： 学生基本达到了本课的教学要求, 能基本掌握数字 16 至 20，并能自己找出规律，说出 21- 29。
