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1、PEP 小学英语三年级下册 Unit 2 My Family 第一课时 “Lets learn” “Lets sing” 教学目标: 1.能听说、认读 father (dad)，mother (mom) , man , woman ,grandfather (grandpa) ,grandmother (grandma) ,并能结合句子进行使用。 2.能听懂、会唱歌曲“Father and Mother ”。 3.培养学生学习英语的兴趣及听、说英语的习惯。 教学重点: 听说、认 读有关家庭成员的单词：father (dad) , mother (mom) , man , woman , gra
2、ndfather (grandpa) ,grandmother (grandma) 。 教学难点: 掌握有关家庭成员的单词的发音。 教学准备: 1.教师准备一张家庭照。 2.教师准备 family tree 一幅挂图，以及本课的单词卡片和图片。 3.学生准备家人的单人 照片和全家福照片。 教学过程: Step 1 ：Warm up 九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备 小学教师教案 小学教师工作计划 初中教师教案 初中教师工作计划 1.Lets sing ：“Boy and Girl ” 2播放 Unit 1 B Lets talk 动画，让学生模仿表演。 Step 2 ：Presen
3、tation 1教师出示 Chen Jie 的图片问学生：Whos this girl?让学生回答：Shes Chen Jie.并把图片贴到黑板上。 2教师分别出示 father, mother 的图片，问学生： Whos that man (woman)？引导学生说出：Hes Chen Jies father(dad). Shes Chen Jie s mother (mom).并把图片贴到黑板上。 3出示单词卡，让学生认读 father, dad, mother, mom, man, woman, 让学生把这些单词卡贴到黑板上相应的图片下。 4教师：There are 4 people i
4、n Chen Jies family, too. Do you know who are they?可先让学生猜，再出示图片教读 单词：grandfather (grandpa), grandmother(grandma), brother, sister, 并把图片贴到黑板上，形 成 family tree. 注：教师向学生说明 grandpa, grandma 多用于口语中。brother, sister 不是本 课内容，稍带即可。 5教师出示单词卡，让学生先试着把单词 garandfather (grandpa), grandmother(grandma), brother, siste
5、r 贴到相应的图片下，再教读单词。 6让学生看黑 板。教师：This is a family tree. How many people in Chen Jies family? Who are they? 7播放 Lets learn A 部分的视频， 学生边观看边跟读。再让学生扮演 Chen Jie 介绍自己 的家庭成员：This is my family. Hes my Shes my 8让学生拿着自己的家庭照片 向大家介绍自己的家庭成员。 当学生介绍到父母时，教师可问：Do you love your father and mother? I love my father and mo
6、ther. What about you? 9播放歌曲“Father and mother”，学生反复学唱。 10鼓励学生把其他家庭成员也编成歌曲，并表演给大家看。 Step 3 ：Practice 1.比一比：学生拿出自己准备的全家福照片玩听音指图游戏，教师发出 指令：mother ,学生立即指出自己的妈妈，并说：This is my mother. 等。教师及时给予学生 鼓励和表扬。 2.游戏：教师事先准备好单词卡，请三位同学上台。先由一位同学看单词 卡并读出该单词，比如 grandpa ，其余两位迅速将正确的照片贴在 family tree 的相应位置， 然后大声说：Grandpa. H
7、es my grandpa. 3.Lets sing a、教师再次出示自己的家庭照， 指着爸爸、妈妈说：I love my father. I love my mother.用手势来表示含义，带读 love。 b、 播放歌曲“Father and Mother”，学生学唱。 c、各小组比一比，看哪个组唱得最好，教师 给予表扬。Step 4 ：Consolidation and Extension Lets chant Dad Dad Dad , dad is father. Mom Mom Mom , mom is mother. Grandpa Grandpa Grandpa , grand
8、pa is grandfather. Grandma Grandma Grangma , grandma is grandmother. Step 5 ：Summary 1.教师和学生一起总结本课时的教学重点，回顾学生所学知识。 2.教 师总评学生的学习活动，对有进步的学生进行奖励。 Step 6 ：Homework 1.把歌曲唱给 家人和朋友听。 2.用学过的单词称呼家庭成员并问好。 板书设计 My family Unit Two My family 由图片和单词组成的一个 family tree. 板书设计My family Unit Two My family 由 图 片 和 单 词 组
9、 成 的 一 个family tree. 合句子进行使用。分享到：把文档贴到 Blog、BBS 或个人站等：复制 预览 普通尺寸(450*500pix) 较大尺寸(630*500pix) 你可能喜欢My family . Unit 2 My . Unit2 单元测试题 新版三年级下册英语教. 小学英语 PEP 三年级. my family 教. PEP 三年级下册英语. my family 课. 人教版小学英语三年级下册 Unit 2 My fam. 暂无评价 12 页免费 人教 PEP 版英语三年级下册Unit 2 My f. 暂无评价 12 页免费 三年级英语下册unit2 My fami
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