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1、1 宋庆龄的生日1964 年 2 月，国母宋庆龄奶奶访问斯里兰卡刚回来，就不顾旅途的疲劳， 微笑着来到中国福利会幼儿园看望孩子们。 这里有 23 个个孩子，他们围坐在桌子四周。桌子中间放着一个非常漂亮的 圆盒子。当宋奶奶微笑着揭开那盒子的盖子时，孩子们都瞪圆了水灵灵的大眼晴， 惊奇地叫出声来：“呀哈，原来是蛋糕！” “这么大的蛋糕！” 老师看了看宋奶奶，然后拿起刀子，她停下来，思考着怎样切这个大蛋糕。宋奶奶笑着接过刀子，好像她已经计算好了，很快就亲手将蛋糕分成了 24 块。她一块一块地递给小朋友，说：“孩子们，吃吧，吃吧！”还有最后一块，她恭恭敬敬地给了老师。宋奶奶瞧着大家美美地吃着，吃得那样
2、香甜，那样幸福，她高兴极了！原来，这是宋奶奶过生日，斯里兰卡总理送给宋奶奶的寿糕。 当时全国人民都在挨饿，宋奶奶舍不得自己吃，她惦记着孩子们，不远万 里，将它从国外带回来，分赠给祖国的孩子们。1 为下列加下划线的字选择正确的读音 旅途(l l) 挨饿(i i) 赠给(zng zng) 福利（f f） 2 你知道斯里兰卡在下面哪个大洲吗？ A 亚洲 B 非洲 C 南美洲 D 欧洲3 “疲劳”的同义词有 、 、 、 等。4 某些由两个字组成的双音词语，可以把每个字重复一下而意思基本不变，例 如：“干净”可以换为“干干净净” 。请从文中找出几个这样的词变换一下。 ； ； ； 5 老师切蛋糕的时候为什
3、么停下来了呢？6 宋奶奶看着大家吃蛋糕的时候，为什么高兴极了呢？7.文中为什么把宋庆龄称为“国母”？把生日蛋糕送给别人吃，在今天看来不过是一件很平常的事，可是本文却 把宋庆龄给幼儿园孩子送蛋糕当成一件很重要的事情来写，这是为什么？2 兄弟，我们不哭 第二次世界大战的一次大战役中，盟军的一队伞兵因为飞机偏航而误投绝境，他们被捕了。 在德兵的刺刀下、俘虏们做着苦役，身形憔悴。支撑他们的是盟军一定会 打来的信念。 枪炮声一天天近了，德军脸上的乌云也越来越重了。有一天黄昏，德军把 俘虏们赶成一长排，周围是荷枪卖弹的德国士兵。伞兵们一下子就明白了将要 发生的事情。 一位年轻伞兵的手剧烈颤抖着；他想起了爸
4、爸妈妈，还有可爱的未婚妻。 他的眼睛湿润了。一位老兵紧紧抓住了他的手：“兄弟，我们不哭！”一瞬间，所有的伞兵一个接一平地把手拉在了一起。天地无声。枪炮声突然响了。万分巧合的是盟军在这一刻发动了进攻，正义 的枪弹压过了屠杀的子弹，一些伞兵幸免手难，其中就有那位年轻的伞兵。后 来他随大军攻克了柏林，当他凝望着纳粹“卐”字旗降下时，他想起了那位拉 他手的已牺牲的兄长。他噙着泪喃喃自语：“兄弟，我们不哭！”1 你认识下面的这些词语吗？把划横线的字的音节补充完整。 误 w 投 凝 ng 望 荷 h 枪实弹 n 湿润 r 2 按要求填空（1） “编”用部首查字法查 部，再查 画。第四笔是 。 （2） “德
5、”用音序查字法应查大写字母 ；用部首查字法应查 部， 可以组词为 、 等。 3 给下列多音字注音并组词难： （ ） 、 （ ） ； 降 ： （ ） 、 （ ）弹： （ ） 、 （ ） 4 你能用下面的标点符号写句子吗？很简单、试试吧！(1)感叹号（！） (2)书名号（ ） 5 本文的题目就是概括全文的中心句，在学过的课文中，你还知道哪些题目也 有这种作用？请写出来吧！6“德军脸上的乌云也越来越重了。 ”对这句理解正确的一项是：( )A.天阴了下来，乌云的黑影遮在了德军的脸上。B 由于所处的地理位置海拔较高，乌云就在德军的脸上荡来荡去。C.德军脸色阴沉，就像被乌云笼罩一样。D.枪炮的硝烟像乌云一
6、样笼罩着德军的脸。7.文章中出现了两次“兄弟，我们不哭！”请找到相关语句，并想想，分别是 在什么情况下说的。8.你是怎么理解“兄弟，我们不哭”这句话的？下面说法最恰当的一项是：A.死亡不可怕，我们不怕死。B 面对死亡；流泪又有什么用呢！C.无论遇到什么情况，我们都要勇敢，要坚强，不要屈服，不能流泪。我们不是孩子了，我们是军人，流泪会被敌人笑话的。3 一定是乐谱错了日本著名指挥家小泽征尔，一次去欧洲参加国标青乐指挥比赛，最后一轮 比赛规定参赛者必须当众指挥一首节奏变幻无穷的新作品，而总谱在演奏前 分钟才交给指挥者。小泽征尔在指挥时突然发现乐曲中出现了不和谐的地方，开始，他以为是 演奏家们演奏错了
7、，就指挥乐队停下来重奏一遍，但他仍觉得不自然。这时在 场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题，而是小泽征尔的错觉，他被弄得 很为难。在比赛气氛浓郁的音乐厅里，面对众多的音乐大师和权威，他不免有 些动摇，但他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是他大吼一声：“不， 一定是乐谱错了！”他的喊声刚落，评委台上那些高傲的评委们立即向他报以 热烈的掌声。原来，这是评委们精心设计的圈套，以试探指挥家在发现错误而 权威又不承认时能否坚持自己的判断。在这次国际比赛中小泽征尔一举夺魁。给下面的“一”注上读音，注意声调的变化。 一（ ）次 一（ ）轮 一（ ）首 一（ ）遍 一（ ）定 一（ ）声 给下面的多音字
8、加拼音 为： （因为） 、 (难为情)； 觉： （觉得） 、 （睡觉） 乐： （快乐） 、 （音乐） ； 圈： （圈套） 、 （猪圈） 3 根据意思从文中找出相应的词语。(1）没有穷尽、没有限度、不规则地改变。 （ ）(2)严肃认真地公开表示态度或说明真相。 （ ）(3）一下子取得了第一。 （ ） 4.把下面可以搭配的词语用线连起来。 参加 声明 高傲的 评委 郑重 比赛 和谐的 旋律 发现 圈套 热烈的 掌声 设计 错误 变幻无穷的 作品 小泽征尔在指挥时突然发现乐曲中出现不和谐的地方，一开始他是怎么做 的？后来呢？- - - 6 从“面对众多的音乐大师和权威，他不免有些动摇，但他考虑再三”
9、中， 我们可以看出小泽征尔的内心进行了激烈的思想斗争。你能试着写出他当时 的想法吗？- - 小泽征尔的判断准确吗？从哪里可以看出？用“”在文中画出来。 读了这篇文章，你受到的启发是（ ） A 对事物充满怀疑就能取得成功 要时刻当心别人设计的圈套。 C 不要迷信权威，人云亦云；要相信自己，敢于向权威挑战。 D 只要敢于说真话，别人就会向你报以热烈的掌声。4 但丁的回答 但丁阿利盖里，我们佛罗伦萨的诗人，有一段时间曾做过老康涅的宾客。 老康涅是一个气度恢宏的国君，在他手下还有另一个佛罗伦萨人，这是一个出 身微贱、不学无术、身体各部分长得不合比例的人。他的用处仅在于插科打诨， 叫人发笑。他的那些蠢话
10、（因为不能把它们称作笑话） ，使康涅开心，因而获得 了很多的赏赐。但丁是天地之间最有学何的伟丈夫，文明而谦虚。他蔑视这个 佛罗伦萨人一个没有理性的畜生。 “这是怎么搞的， ”这头畜生问但丁， “你 是大家公认的聪明、饱学之士，竟处在一贫如洗的境地；而我，一个愚蠢的、 不学无术的人，阔得浑身上下通体放光！”但丁回答道：“当我像你这样有运 气，找到一个同我相像、气质相投的主人的时候，那么他也准会叫我阔起来。 ”1 查字典用部首查字法， “蔑”查（ ）部， “虚”查（ ）部。2 给下列加点字注音。微贱（ ） 宾客（ ） 聪明（ ） 相像（ ） 3 一字组多词，看谁组得多。明：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4.按要求写词语近义词：蔑视 开心 反义词：愚蠢 谦虚5 请你用“”在文中画出但丁的回答是什么。6 听了但丁的回答，你认为但丁（ ）A.是一个愚蠢、不学无术的人B.是一个聪明、饱学的人。C.与老康涅相像，和他气质相投。 7 但丁的回答可谓巧妙，你认为巧在哪里？- - 8 请你对文中的三个人物做出评价。- - -5 鲁迅不贪小便宜有一天，一个同学给大家分送一种上面印有花草的信笺。开始大家都还有点不好意思 拿，后来这位慷慨的
