台北市101年度儿童少年保护亲子学习

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1、臺北市臺北市101年度年度兒童少年保護親子學習兒童少年保護親子學習 創意教案徵稿競賽（國小組、國中創意教案徵稿競賽（國小組、國中組組）遴選計畫）遴選計畫(草案草案)壹、目的：一、提升學生對家庭暴力、性侵害及兒童少年保護相關觀念之認知， 鼓勵學生透過親子學習單向家中成員分享兒童少年保護資訊，促 進親子溝通 。二、為激發教師教學創意，融合教學資源，創新兒童及少年保護教材， 提供全國教師應用輔助國中小教師教學之資源，充實並豐富教材 內容。 貳、辦理機關（學校）：一、主辦機關：臺北市政府教育局二、協辦單位：臺北市立大同高級中學參、競賽組別說明：一、競賽參加組別及對象：(一)國小組：全國公私立國民小學現

2、職教育人員。(二)國中組：全國公私立國民中學現職教育人員。二、報名表如附件一。肆、辦理日期：一、初選：(一)即日起至 101 年 10 月 1 日止，親送、聯絡箱或郵寄（需含電 子檔）送達臺北市立大同高級中學，以郵戳為憑，逾期不予受 理。(二)101 年 10 月 19 日前由本局完成初選遴選作業。二、決選報名事宜：(一)各組（國小組、國中組）各類（計 4 類）初賽優秀作品各推 薦 2 個教案，至多得推薦 16 個教案參與教育部決選。(二)初選優勝作品報名表及相關表件於 101 年 10 月 26 日前由本局函送新竹縣立仁愛國中（地址：302 新竹縣竹北市三民路 239 號）辦理複賽評選事宜。

3、三、決賽：101 年 10 月 29 日至 101 年 11 月 20 日。四、得獎公告：經教育部核定後，預定於 101 年 11 月 30 日將入選 優勝名單公告於教育部學生輔導資訊網 （http:/www.guide.edu.tw/）。五、頒獎典禮：預訂於 101 年 12 月擇期辦理，公開舉行頒獎典禮表 揚獲獎者。伍、徵稿規範：一、徵稿規範：同一稿件只能參加一類，並請依照投稿須知（附錄一）進行 撰寫，經形式審查後，若表件資料不全者不予受理。二、參賽類別：各類參賽作品內容皆應著重實踐、體驗、省思的教學理 念與內化成效之展現與描述，其競賽類別及內容撰寫方向建議如 下：（一）兒童及少年保護宣導

4、教育類：1、內容題材：以兒童及少年福利與權益保障法第 43 條至第 56 條規定所含括內容為主軸，探討不當行為防治及提升親子 溝通知能等為題材，設計親子學習單由學生帶至家中與家長分 享。2、評審要點：教學目標設定、教學活動設計、教學活動歷程、教 學方法、教學評量、教學成果、家長回應、學生省思等。（二）家庭暴力防治教育類：1、內容題材：以家庭暴力防治為主軸，探討如何預防家庭暴 力及提升親子溝通知能為題材，並設計親子學習單由學生帶至 家中與家長分享。2、評審要點：教學目標設定、教學活動設計、教學活動歷程、教 學方法、教學評量、教學成果、家長回應、學生省思等。（三）性侵害犯罪防治教育類：1、內容題材

5、：請以性侵害犯罪防治教育課程內容為主，並可 參考性侵害犯罪防治法第 7 條規定內容為主題，探討如何預防 性侵害犯罪及提升親子溝通知能為題材，並設計親子學習單由 學生帶至家中與家長分享。2、評審要點：教學目標設定、教學活動設計、教學活動歷程、教 學方法、教學評量、教學成果、家長回應、學生省思等。（四）兒童及少年性交易防制教育類：1、內容題材：請以兒童及少年性交易防制課程內容為主，並 可參考教育部辦理兒童及少年性交易防制教育宣導辦法第 2 條 規定內容為主題，探討如何加強兒童及少年性交易防制教育及 提升親子溝通知能為題材，設計親子學習單由學生帶至家中與 家長分享。2、評審要點：教學目標設定、教學活

6、動設計、教學活動歷程、教 學方法、教學評量、教學成果、家長回應、學生省思等。陸、參賽報名：一、填具報名表單。（一）報名表（附件一）。（二）共同作者順序同意書（附件二）。（三）聲明書及著作財產權讓與同意書（附件三）。二、參賽作品：（一）參賽作品封面格式（附件四）。（二）教案設計格式（附件五）。（三）參賽作品檢核表（附件六）。柒、評審原則：評比計分項目項目說明評比計分項目項目說明1. 架構清晰組織完備 20% 2. 創意十足發人深省 20% 3. 教學目標具體連貫 15% 4. 具參考及推廣價值 15% 5. 教材設計的趣味性 15% 6. 教學成果內化省思 10% 7. 符應教育意義 5%1.

7、作品架構能包含運作計畫之背景 與理念，實際操作之流程與實施 之成果，同時亦能自我省思。 2. 運作內容能有新穎創新巧思，並 能觸動學生及家長省思。 3. 具備提供參考學習之價值，能經 濟且彈性化的表現及推廣，並富 有高度之可塑與相容性。 4. 教學目標能對應九年一貫能力指 標，具體並兼顧認知、情意與技 能。 5. 教學歷程能流暢體現教學目標， 引導學童興趣參與。 6. 教學方法配合具體目標，符應學 生需求，能在融洽互動中實現教 學。 7. 評量能切合教學目標，有合宜的 評量方式，誘發內化成效。 8. 透過教學活動歷程與學生的回饋， 讓教師了解理論與實務間的落差、 分享成功與失敗經驗，提供對未

8、來的建議與期許。 9. 能鼓舞學生省思，內化於生活中， 並提供推廣模式及後續發展的最 高效益。 10.能促進親子溝通，透過家長回應 讓教師瞭解家長想法。捌、決選獎勵辦法：一、依評審成績，各類各組各錄取第一名乙名、第二名乙名、第三名 乙名、佳作 3 名，得獎者除頒發獎牌或獎狀外，學校得依公立高 級中等以下學校教師成績考核辦法第 6 條予以獎勵。獎勵方式如 下：參賽類別獎項兒童及少年 保護宣導教 育類家庭暴力防 治教育類性侵害犯罪 防治教育類兒童及少年 性交易防制 教育類第 1 名各組 1 名獎牌乙面獎牌乙面獎牌乙面獎牌乙面第 2 名各組 1 名獎牌乙面獎牌乙面獎牌乙面獎牌乙面第 3 名各組 1

9、名獎牌乙面獎牌乙面獎牌乙面獎牌乙面佳作各組 3 名獎狀乙幀獎狀乙幀獎狀乙幀獎狀乙幀二、參賽作品如為一人以上共同作者完成者，經決審後評定為得獎作 品，依本計畫投稿須知（附件一）之第一作者、第二作者及第三 作者分別予以敘獎，獎勵方式如下：作者 獎項第一作者第二作者第三作者第一名獎牌乙面獎牌乙面獎牌乙面第二名獎牌乙面獎牌乙面獎牌乙面第三名獎牌乙面獎牌乙面獎牌乙面佳作獎狀乙幀獎狀乙幀獎狀乙幀三、各類獲選第一名及第二名者，需於成果發表會當天進行發表，其 作品、圖片及簡介說明將彙集於成果專輯中。四、全國優良教案發表暨頒獎表揚典禮時間及地點另行通知；請依 教育部及所屬機關學校辦理各類會議講習訓練與研討（習）

10、會 相關管理措施及改進方案相關規定辦理。玖、本計畫預算由教育部年度預算支應。拾、本計畫經臺北市政府教育局核定後實施。附錄一臺北市臺北市101年度年度兒童少年保護兒童少年保護 親子學習創意教案徵稿競賽投稿須知親子學習創意教案徵稿競賽投稿須知一、參賽人：每類參賽作品之作者最多為三名，並須為全國公私立國民小學及國 民中學教育人員。二、參賽作品：（一）不得為學位論文或已接受補助、委託之專案研究報告。（二）未曾在國內外各管道發表之教案為限，且需於報名表中切結無 剽竊、抄襲及違反學術倫理或有侵害他人著作財產權之事項， 一經察覺即不予受理，並通知其所屬單位予以議處；如已獲頒 發獎金及獎座者，應予繳回（附件三

11、）。（三）同一參賽作品僅能投稿一類，不得一稿數投。三、作品內容：（一）參賽作品封面（附件四）。（二）每件參賽作品必須附摘要與關鍵字，並置於全文之前， 摘要以 300 字以內為限；關鍵詞以 3 個為限，置於摘要之下。（三）作品內容（不含封面、封底及摘要），版面設定以 A4 規格直式 橫書，並以中文 MS-Word97 以上版本之合法軟體編寫，不接受 手寫稿，內頁文字以正體中文為主，採 12 點新細明體、標點符 號以全形字、行距採 1.5 倍、邊界（上下 2.54cm，左右 3.17cm）。（四）教案作品內容，尚需檢附創作說明，請依三、作品內容（三） 之規範撰寫。此外，若作品為電腦檔案需先行製作

12、PDF 檔及 WORD 檔燒錄成光碟，且資料內容不可出現任何與作品無關之 作者姓名及資料，不符規定之作品不予評審。另電腦輔助教學 軟體應含括獨立執行檔（.EXE）或 VCD、DVD 格式之多媒體 教學單元輔助教材。四、作品繳交：每件參賽作品均需繳交書面資料一式六份（需含電子檔） 。五、學術分享：參賽作品一經錄取，作者必須同意無條件由教育部以任何形式發行、 並建置於全國各學術機關、教育局處及教育部網頁上公佈，以利學 術交流及研究成果之分享（附件三）。8附件一 臺北市臺北市 101年度年度兒童少年保護兒童少年保護 親子學習創意教案徵稿競賽投稿須知親子學習創意教案徵稿競賽投稿須知作品號碼：作品號碼：

13、（由承辦單位填寫）競賽分組國小組國中組參賽類別兒童及少年保 護宣導教育類家庭暴力防治 教育類性侵害犯罪 防治教育類兒童及少年性交 易防制教育類主題名稱第一作者最高學歷出生日期年月日性別男 女服務學校服務年資職稱電話手機學校通訊傳真住家通訊住家學校地址E-mail第二作者最高學歷出生日期年月日性別男 女服務學校服務年資職稱電話手機學校通訊傳真住家通訊住家學校地址E-mail第三作者最高學歷出生日期年月日性別男 女服務學校服務年資職稱電話手機學校通訊傳真住家通訊住家學校地址E-mail9附件二臺臺北北市市 101年年度度兒兒童童少少年年保保護護親親子子學學習習創創意意教教案案徵徵稿稿競競賽賽共同作

14、者順序同意書共同作者順序同意書茲同意（第一作者） 代表 、 等共同作者，將創作作品提請參賽，具名同意如後：作品號碼：作品號碼：（由承辦單位填寫） 競賽分組國小組國中組 參賽類別兒童及少年保 護宣導教育類家庭暴力防治 教育類性侵害犯罪 防治教育類兒童及少年性 交易防制教育類 主題名稱第一作者出生日期年月日身分證號蓋章蓋章處戶籍地址 第二作者出生日期年月日身分證號蓋章蓋章處戶籍地址 第三作者出生日期年月日身分證號蓋章蓋章處戶籍地址 中 華 民 國 101 年 月 日附件三聲聲 明明 書書本人 以 參與臺北市政 府教育局 101年度兒童少年保護親子學習創意教案徵稿競賽， 本作品無侵犯他人之智慧財產權

15、，特此聲明。如有違反聲明之事實者，由本人親自出面處理並負相關之法律 責任及繳回所領之獎金（或等值禮品）及獎狀。此致 臺北市政府臺北市政府 聲 明 人： （親筆簽名及蓋章親筆簽名及蓋章）身分證號：中 華 民 國 101 年 月 日著作財產權讓與同意書著作財產權讓與同意書本人 ，作品 確為本人 創作，作品如獲獎，著作財產權全部無償讓與教育部，本人同意不 對教育部行使著作人格權。 又該等著作如有第三人完成之部分者，教育部授權本人代理教 育部與第三人簽訂著作財產權讓與教育部之契約，並使其承諾對教 育部不行使著作人格權。本人擔保第三人就該作品，不得對教育部 主張任何權利。此致 臺北市政府臺北市政府 立 書 人： （親筆簽名及蓋章親筆簽名及蓋章）身分證號：中 華 民 國 101 年 月 日附件四臺臺北北市市 101年年度度兒兒童童少少年年保保護護親親子子學學習習創創意意教教案案徵徵稿稿競競賽賽參參賽賽作作品品封封面面格格式式競賽分組國小組國中組 參賽類別兒童及少