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1、编制计算机程序解决问题学案（编制计算机程序解决问题学案（1）学习情境学习情境1、 刘丽的妈妈是公司经理，她总担心通过电子邮件与客户交流业务的信函万一被别人窃取了，将会造成不可估量的损失，为此他们想出了为文件加密的办法来保密。2、 老师计算机中的迅雷看看播放器用起来不好用，速度很慢，容易死机，想自己编制一个播放器来听音乐。体验程序：加密、解密、播放器体验程序：加密、解密、播放器阅读教材 P74-78 页（10 分钟）找出如下问题答案，并完成实战演练问题导学问题导学1、 编个程序解决问题是什么意思？2、 计算机的基本组成及其关系3、 为什么采用二进制？4、 计算机程序设计语言及发展？5、 了解 V
2、B 编程环境实战演练（实战演练（20 分钟）分钟）1、 填图：计算机的基本组成及其关系图（用此图解释（用此图解释“死机后文件丢失死机后文件丢失”的问题）的问题）统称：存储器控制执行指令传输程序或数据2、 看图思考，回答问题问题一：看图思考：这个人想做什么？为什么没能实现？ 答： 问题二：点击桌面上的图标“Internet Explorer.exe” ，能否上网？这属于图中提到的“可运 行的程序” 吗？ 答： 3、计算机程序设计语言的发展分为（ ） 、 （ ） 、 （ ）三种。 4、用自己的语言概括出程序的基本概念：问题解答：你对本节内容不理解的有哪些？你是否有需要用编程解决的问题？问题解答：你对本节内容不理解的有哪些？你是否有需要用编程解决的问题？1、2、3、
