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1、编制计算机程序解决问题学案(编制计算机程序解决问题学案(1)学习情境学习情境1、 刘丽的妈妈是公司经理,她总担心通过电子邮件与客户交流业务的信函万一被别人窃取了,将会造成不可估量的损失,为此他们想出了为文件加密的办法来保密。2、 老师计算机中的迅雷看看播放器用起来不好用,速度很慢,容易死机,想自己编制一个播放器来听音乐。体验程序:加密、解密、播放器体验程序:加密、解密、播放器阅读教材 P74-78 页(10 分钟)找出如下问题答案,并完成实战演练问题导学问题导学1、 编个程序解决问题是什么意思?2、 计算机的基本组成及其关系3、 为什么采用二进制?4、 计算机程序设计语言及发展?5、 了解 V
2、B 编程环境实战演练(实战演练(20 分钟)分钟)1、 填图:计算机的基本组成及其关系图(用此图解释(用此图解释“死机后文件丢失死机后文件丢失”的问题)的问题)统称:存储器控制执行指令传输程序或数据2、 看图思考,回答问题问题一:看图思考:这个人想做什么?为什么没能实现? 答: 问题二:点击桌面上的图标“Internet Explorer.exe” ,能否上网?这属于图中提到的“可运 行的程序” 吗? 答: 3、计算机程序设计语言的发展分为( ) 、 ( ) 、 ( )三种。 4、用自己的语言概括出程序的基本概念:问题解答:你对本节内容不理解的有哪些?你是否有需要用编程解决的问题?问题解答:你对本节内容不理解的有哪些?你是否有需要用编程解决的问题?1、2、3、