《2018八年级语文下册 第六单元 写作 学写故事课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018八年级语文下册 第六单元 写作 学写故事课件 新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人生因有故事而精彩.故事可以听.可以读.更可以写。本次作文就来尝试写故事。如何写好故事,主要注意三点:一、写故事一定要有头有尾.完整地叙述一件枯 TI 能猿出结ER 交半全芝记人阅读兴趣。 在情节发展中设置一 些小的悬念.增几 区全 人后梓和各的是旨放太二趣味性的好办法。 比如清松龄的狼.篇幅不长.但写得一波三折.中间还设置了一些小的悬念.读来引人人入胜。 不妨再读一遍这篇文章.看看是不是有这样的特点。 二,故事当中一般还要有人人物,这个人物要有血有肉 ,形象丰满:有趣味。比如在孙权劝说的故事中.吕蒙就是一个个性鲜明 形象生动的人。他由借口“军中多务不肯读书.到“*力始就学.到*非复吴下阿蒙”
2、.乃至令人“和天目相看表现了他听从劝告学有所成的进 全人 也体现出他志趣的发展变化首肯坝OOsera人人 与想象去丰富细节.使情节更加曲折.人物更加生动。 比如卖炭称中、作者对卖痰老人的外瑶和心理做了细致的描绘. 特别是“可怜身上胡正单.心忧炭贱愿天寒一句.将老人的艰难处境和了矛盾心理刻画得如此真切:人舱人泪下。 小溪的故事在大和森林的深处有一条小溪.它没有一个朋友，孤独地生活着。有一天,它决定去旅行。0 PR全人和小溪流到了山脚下.费了九牛二虎之力终于绕过了它。 “好美呀!小溪发出了一声感叹。蔡蓝的天空 .洁白的云采.山上美丽的于花它看得入迷了。突然:小溪脚下一滑.从山上掉了下来。它害怕地闭
3、上了了眼睛.心想: 完了.这回肯定没命了!” 它只觉得身子轻蒜于的,突然一阵凉风迎面而来.感觉登服极了- 小溪慢怪地睁开了眼晴.啊! 原来它已经变成一个雄伟闪观的瀑布了。后来,有许多人都来看它,小溪很高兴。又过了几天,它渐渐开始厌烦这种生活了。于是.小溪再次踊上了旅程.-小溪沿着干枯的河床向前走去.它看见前面的河床上 小 的一人二下CCCEE 人D和家汪的小鱼:小溪赶紧流了过去。溪水流进了坑里,又渐渐漫了出来,周围的小鱼都得救了,它们欢乐地在小溪中游来游去,感激地对小溪说:谢谢你! 是你救了我们!小溪说:这算不了什么,是我应该做的。对了.这里的河流为什么干枯了呢?鱼儿们说:这 里有一年没下十了
4、.有一部分河水蒸发了,.另一部分流到下游去了。听去过下游的鸟儿说,下游有个村庄. 庄稼都死了,没有水,人们就要渴死、钱死”小鱼儿的话还没说完小溪就如离弦之箭般冲了出去.它要去救那些人-在去下游村庄的路上:小溪看到了许多悲惨的情景:河流两岸的树木币植物都死了.土地裂开了一二让9靖二动物们为 离开了 小溪下决心要拯救这里的生命.就算耗尽了自己的所有力量，也不放弃!正想着,它已来到了下游的小村庄。这里果然像鱼儿说的那样,十分荒凉。一个人望着枯死的庄稼,虹倒在地上。他不经意间回头一看,发现了小溪,届住了.接着又惊恬地揉了揉眼上晴.来确认他有 没有看错。那个人从地上站起,跑过来.查下腰,贪盐地喝了起来。
5、他真的渴坏了。他喝完后,抬起头,用沙哑的嗓子朝村子喊道: 有水啦! 大家快来!不一会儿,很多人从村子里中了出来。当他们看见小溪的时候,眼睛里充满了惊奇.激动和喜悦,围着小2生生人 上是二全 涪田、洗脸、做2才远 他 避风斌=这一切,小溪都看在眼里。看到自己成功了.它有一种说不出的高兴,但它明白,自己的生命已经奉赤给了这里,它就要枯竭了!一天清晨,小溪用它最后一股清水滋润了这片它所热爱的土地.自己却慢慢消失了- 存在着。仅仅是被人欣赏,也不是小溪所妃求的存2阁下作仙人及描写,与后文生机亏勃的景象形成对比,突出了小溪对人类做出的贡献。篇末点明主题:只有为人类做奉献,才是最幸福的,哪怕是献出自己的生命。本文通过丰富的联想和想象,构思了一篇精彩的故事。
