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龙津小学四年级语文上册自主学习导学案龙津小学四年级语文上册自主学习导学案课题4 火烧云累积课时6自主学习一、展示互动，检查预习。 1、我学会了以下生字新词：紫檀（ ） 笑盈( )盈 一模（ ）一样 恍（ ）恍惚（ ）惚 庙（ ）门 凶猛（ ） 2、我读一读喜欢的语句。 二、研读课文，整体感知。 1、课文是按什么顺序写火烧云的？写了火烧云的什么特点？ 2、我们来欣赏火烧云上来时的色彩美：读句子、谈体会。 抓住个重点句进行赏析：“这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”3、我们来欣赏火烧云千姿百态的形状美：读句子，展开丰富的想象。 4、作者为什么能把火烧云写得这样美，这样逼真，给我们留下这样深刻的印象呢？当堂测试1、照样子写词语。 葡萄灰笑盈盈2、我会背诵喜欢的段落。 3、我要学习火烧云一文中作者观察事物和积累材料的方法，展开想象，以云为题写一个片断。
