《鹤壁科达学校贯彻落实《管理标准》的方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鹤壁科达学校贯彻落实《管理标准》的方案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1鹤壁科达学校贯彻落实鹤壁科达学校贯彻落实义务教育学校管理标准（试行）义务教育学校管理标准（试行）方方 案案一、目的一、目的以学习贯彻教育部义务教育学校管理标准（试行）（以下简称标准）为契机，立足鹤壁科达学校实情，全面加强我校规范化、法治化、现代化建设，办人民满意的教育。二、指导思想二、指导思想要以教育发展为导向，教好每一个学生，发展好每一位教师，办好人民满意的学校，彰显我校教育特色；以教育公平为重点，切实保障每一位学生平等的受教育权利；以安全和谐为基石，为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习和生活环境；以依法治教为突破，着力建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度
2、。三、领导小组三、领导小组组长：王之军副组长：申清翠成员：王瑞娜、赵志胜、郭方林、湛楠、王华萍四、总体思路四、总体思路（一）全面部署，认真学习宣传。召开专题会议，动员部署全校教师学习贯彻管理标准。按照“示范引领、点面结合、滚动2推进、逐步深化”的工作策略，发现和培育典型，充分发挥模范教师的带动、引领和辐射作用，推动此项工作在全校深入开展。（二）分类指导，项目推进。针对不同部门的现实差异，开展有针对性的指导。将管理标准中的六个方面要求与各部门常规工作紧密结合起来，采取项目化推进的方式，认真贯彻落实管理标准的各项要求。从硬件建设、软件建设、评价体系建设等三个方面系统谋划全校的工作，实现学校建设标准
3、、管理标准和评价标准一体化。（三）以评促建，考核激励。将贯彻落实管理标准工作纳入对各部门的常规考核，定期检查和随机抽查项结合，对成效明显的部门和个人进行表彰奖励。五、工作重点五、工作重点（一）实施教师队伍优化工程。构建教师培训机制，鼓励教师学历提升，启动教师全员培训，提高信息技术应用能力，促进全体教师素质提高。完善骨干教师遴选、培养和考核制度，强化师德教育，加强班主任队伍建设，实施教师教学基本功考核，完善教师评价、激励机制。（二）实施学校安全管理工程。常态化开展生命安全教育，全面强化学生的交通安全、消防安全、食品安全意识，提高安全防范能力，构建学校安全保障的长效机制。建立学校安全教育课程体系、
4、技能训练体系和管理评价体系。以平安校园创建为抓手，强化“三防”（人防、物防、技防）基础建设。推进学校食堂食品安全标准3化建设，进一步强化校车安全管理，加大校车安全督查力度。优化校园周边环境，开展隐患排查整治和矛盾纠纷化解工作，强化校园风险管理，提升突发事件应急处置能力。切实加强学校卫生工作和健康教育，深入开展健康促进学校和心理健康教育特色学校创建活动。（五）实施现代学校制度建设工程。坚持依法治教、依法治校，完善学校内部治理结构，强化各部门岗位管理职责，提高领导干部素养，不断提高学校治理能力和法治化水平，逐步建立依法管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。附：鹤壁科达学校贯彻落实义务教育学校管理
5、标准（试行）职责分工和进度表4附：鹤壁科达学校贯彻落实义务教育学校管理标准（试行）职责分工和进度表时 间工作内容责任部门责任人1 月 8 日制定鹤壁科达学校义务教育学校管 理标准（试行）工作方案1 月 11 日 召开校领导班子会议，明确分工。1 月 12 日召开全校教职工参加的专题工作会议， 做好宣传动员工作。1 月 20 日负责 14 项、6365、7092 项内 容，逐条自查整改，组织集体学习， 制定本部门工作计划并讨论通过。综合部湛楠1 月 20 日负责 532 项、3760 项内容，逐条 自查整改，组织集体学习，制定本部 门工作计划并讨论通过。教学业务部王瑞娜1 月 20 日负责 3336 项内容，逐条自查整改， 组织集体学习，制定本部门工作计划 并讨论通过。生活部郭方林1 月 20 日负责 61、62、6669 项内容，逐条 自查整改，组织集体学习，制定本部 门工作计划并讨论通过。后勤部赵志胜2 月前收集全校教职工学习笔记，评选优秀 作品并公示。长期校领导班子对照管理标准对各部 门进行定期检查和随机抽查综合部湛楠5各部门根据检查结果进行整改各部门各部门负 责人学期末评选先进部门和先进个人并予以公开 表彰综合部湛楠
