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1、文学作品阅读的文学作品阅读的本人精心整理的文档,文档来自网络本人仅收藏整理如有错误还请自己查证！文学作品阅读的解题（罗晓晖）目前语文高考试卷的结构中第五大题的文学作品阅读是一个重头戏多年来这部分始终是语文复习的一个难点我想就此提供一些自己的想法供读者参考高考命题情况 根据近年全国高考和四川省自主命题的实际情况分析文学作品阅读题基本保持着一个相对稳定的格局具体说来包括如下三点：第一题型保持相对稳定包括多项选择题在内的客观题形式已基本被淘汰分值保持相对稳定不会出现大幅度变化第二选材以散文为主高考散文选材主要包含两个类别：（1）抒情性散文；（2）议论性散文或杂文这两类中以写景抒情、借景言理、叙事明理
2、三种最为常见没有单纯的记叙文景、事、情、理这四种元素越丰富的散文越能找到命题点因此越会得到命题者的青睐诗歌和戏剧选入的可能性很小；杂文中观点尖锐的散文基本不可能入选一般地说包含着人生体验和人生哲理的散文被选为命题材料的可能性较大第三考点是基本稳定的主要考点是：重要词语、重要句子（结构复杂、内涵丰富、表达含蓄）的理解；信息的筛选整合（概括文中见解观点和概念文章的思路结构整体情感） ；鉴赏（形象包括修辞在内的语言表达技巧结构技巧）读者可以结合考纲要求和近年考题揣摩命题者的思路答题指要 文学作品阅读是高考中的重点和难点得分率历年都比较低原因主要大致有三点：一是考生平时的阅读量不够文艺性散文作品的阅读
3、经验十分有限对文学性语言的理解力不强二是教师平时的阅读解题指导不扎实大而空的分析多近距离的感悟少三是复习时学生见题做题教师就题析题没有形成系列散而杂文学作品的阅读效果和阅读能力很难用量化的方式进行确切的评估这是语文阅读教学的特殊性所在要从根本上解决问题不能单靠多做练习题而必须依靠题外功夫所谓题外功夫其实也很简单：认真阅读、仔细揣摩几篇散文（包括近两年各省高考题中的散文）要用细读的方法真正把它逐句读懂这种方法很有效我曾指导学生细读过高考散文门要求结合文意逐句理解结果不少学生都感到开了窍理解力提升了对挖掘散文深层意涵、理解含蓄语句意思有了感觉有了这种感觉然后我们才能谈论解题的问题；假如没有谈论解题
4、方法就基本上没有什么意义其实解题并无什么神秘的方法关键在于理解力理解力不够任何方法都是无效的关于理解力本书第二章提供的训练题目读者仔细揣摩必然会有长进有了适应高考散文要求的理解力之后问题也还没有完全解决这个时候需要掌握阅读方法和答题方法1阅读方法学会以意群为单位理解全文学会抓要点关键词相当重要所谓关键词就是出现频率高、代表了事物的某个重要方面体现了某种特定内涵的词语在文章中关键词往往不止一个而是多个找关键词时一方面要凭借自己的功底另一方面掌握一定的诀窍关键词一般会在段首或段尾出现与该文的文题或主题联系最密切抓住了它们也就可以提纲挈领总揽全局2答题方法做现代文阅读题很多时候感觉自己都读懂了可是做
5、题时却不会做或做了但得分不理想问题出在哪里？问题通常出在两个方面：一是理解没有完全到位似是而非；二是答题方法有问题该怎么办呢？（1）理解要到位答题的过程也是一个理解的过程现代文阅读和文言文阅读一样也是由词句再到篇章首先谈谈词句的理解和文言文不同的是现代文中词句的字面意思我们一般都能理解可是一放到文章当中解释就不知道了因为现代文中往往会用到比喻、借代、反语、暗示等手法再加上语境的不同词句的意思就发生了很大的变化所以仅从字面上理解是不够的这就要求我们联系整体文意和邻近的词句并考虑该词句的表达特点理解它在这个特殊语境下被曲折表现出来的 “（含蓄的）特殊意思“在理解词语的意思之上再理解句子及全篇至于篇
6、章的理解首先要结合标题整体观察全文究竟试图表现什么意思表达什么情感其次理解一段文章关键还是理解其中的关键词（重点词语）关键句任何一篇文章都不是句句都是难点句句都不易理解的（2）答题方法要对路关于答题方法很多教师都做了探讨复习中教师也会给学生细致讲述因此这里只简单说几句首先要把握试题的设问角度弄清答题要求解答现代文阅读试题一定要认真阅读题干审清题干明确要求题意弄明白了答题才可能有一个正确的思路答题的不少失误是由于思维起点出错考试的吃亏有时不在不会答而在忽略了题干中的一些重要提示导致答非所问其次注意筛选和整合信息答题的过程就是从原文筛选摘取信息、加以整合并进行表述的过程不允许不从原文找依据只以自己
7、的意思去解释原文意思的的瞎猜式答题整合信息要善于归纳形成要点分点作答第三编写答案要充分利用原文的词句抓住答题关键词表述要简洁确切符合字数要求第四答案的长度必须控制这一点读者只需认真分析一下近年高考试题的参考答案就可明白大半2007 年四川卷阅读题答题思路分析 考题选取的材料从略这里提供一个思路的分析供大家练习时揣摩焰火的变奏 （赵丽宏） 夜晚没有风湖水平静得像一面巨大的镜子映照着夜空；在水天相接处夜空和湖泊构成一个轴对称的浩瀚画面湖畔积聚着数不清的人音乐响起仿佛是从湖水里飘旋而出在空旷的湖面回荡紧随着音乐湖天之间突然蹿出一道道光点犹如活泼的蝌蚪从湖水深处向深邃的夜空腾游；也像犀利的鸣镝从空中呼
8、啸着飞入湖底只不过瞬间的工夫这些蝌蚪和鸣镝便轰然炸裂变成一朵朵巨大的彩色花朵它们随风飘动变幻继续着火焰在夜空里演出的奇妙童话而天上发生的所有一切无一遗漏都同时倒映在湖里.如果你的想象力不贫乏那么在这些千变万化的焰火里可以联想起大地上所有的奇花异卉可以联想起一年四季中大自然的美妙风景；当然也会联想起和焰火有关的往事回忆起和焰火有关的一些难忘瞬间天上的烟花像什么？在听到有人这样发问时除了那些美好的回忆我的脑海中竟出现了一些和此时气氛毫不相干的景象那是战争中的夜景：枪弹和炮弹在夜空中划出耀眼的弧线随之而来的是爆炸是火光是惊悸的呼喊和痛苦的呻吟从战争年代走过来的人都有这类恐怖的记忆：飞机在天空中隆隆飞
9、过炸弹从天而降如飞蝗如黑鹅成群成片大地摇撼火光四起城市仿佛在地震中颤抖“地震“之后空中依然白云蓝天但人间已是惨象遍地：火焰里血肉横飞到处可以看到死者的鲜血和肢体连树枝和电线上也挂着血淋淋的生命碎片.更凄惨的是失去亲人的哀痛景象：在被炸毁的火车站的站台上一个未谙世事的孩子坐在死去的母亲身边惊惶无措地放声大哭；那个孩子的身边也是烟和火.这样的恶梦和眼下舒展在湖天之间的美妙焰火没有任何关系然而我却无法驱散火光中生发的遥远苦痛的联想炮火与焰火都是火药爆炸产生的光芒两者的目的和效果却是天差地别炮火是为进攻为征服为反抗为破环为杀戮是人间最可怕最惨烈的景象是战争、灾难和死亡的象征；焰火是为庆祝为团圆为展示和
10、平的欢乐为表现人间的繁华和喜悦同样是火花同样是爆炸两者所展示的却是人类生活中完全不同的两个极端在满天满湖绚烂的焰火中我默默地为人类的和平祈祷但愿有这样一天人间本来用着准备战争的火药都被改做成了烟花在一个全人类共庆的夜晚让象征和平团圆的火焰之花开满地球的上空万紫千红此起彼伏有什么花朵能比这样的烟花更美丽呢？ 14作者写象征喜庆的焰火为什么要从平静的湖水写起？ 【答案】以“静“衬“动“湖水的平静反衬了随后施放焰火的热闹；湖水的平静又与焰火的热闹相结合共同表达了对世界和平、安宁、美好生活的肯定【解析】本答案是合理的但要仔细分析道理何在答案说“湖水的平静又与焰火的热闹相结合“也就是说这里的手法是“动静
11、结合“那么“以静衬动“岂不与之矛盾？这个说法又怎么理解呢？答案没有把这个道理说清楚要说清楚其实很简单我下面把高考答案做一点简单的改造读者就会很明白了从景物描写的层面看：以“静“衬“动“湖水的平静反衬了随后施放焰火的热闹；从主题表现的层面看：湖水的平静与焰火的热闹相结合共同表达了对世界和平、安宁、美好、欢乐的生活的肯定15为什么作者一方面说战争的“噩梦“与眼下的美妙火焰没有关系另一方面又说自己无法驱散“遥远苦痛的联想“？ 【答案】炮火是战争、灾难和死亡的象征焰火是和平、欢乐、繁华的象征；它们分别指向人类生活中完全不同的两个极端作者说自己无法驱散“遥远苦痛的联想“意在提醒我们：在享受今天幸福生活的
12、同时不要忘记苦难的历史【解析】 （暂略）16本文是怎样谋篇布局的？结合原文简要回答【答案】从空间上夜空与湖泊两相映衬；从时间上现在与过去交织与碰撞【解析】什么是“谋篇布局“？大致说来“谋篇布局“主要是对文章的宏观谋划确定文章展开的方向和结构“谋篇布局“的重点是结构具体说来所谓“谋篇“是指围绕主题进行整篇文章的构思；所谓“布局“则是确定整个文章的宏观结构我的答案是这样的：从宏观面上看这篇文章主要是用联想的方法由“焰火“联想到“炮火“由和平联想到战争从而形成一组对比揭示出反对战争、珍爱和平的主题简言之就是用联想的手法以对比的结构表现战争与和平的主题高考答案显然是远离学生实际的故作深沉故作深沉其实并
13、不可怕；可怕的是这个答案经不起推敲“从空间上夜空与湖泊两相映衬“这只是文章第一、第二两段描写焰火的一个局部技巧根本不涉及文章整体的结构换句话说它与全文的“谋篇布局“没有关系至于“从时间上现在与过去交织与碰撞“虽涉宏观但说法不到位试问这与“焰火与战火即和平与战争两相对照“哪种说法更贴近实质呢？更何况“从时间上现在与过去交织与碰撞“显然忽略了“未来“这个时间要素原文结尾两段从“但愿有这样一天“开始谈的都是对未来的展望和期盼17文章用“有什么花朵能比这样的烟花更美丽呢？“收束全文请对此简要赏析【答案】作者以这个反问句单设一段卒章显志“这样的烟花“不仅有形状、颜色与光亮的美丽更是和平团圆的象征这个反问
14、句强烈的表达了作者反对战争、热爱和平的愿望使文章意蕴深远激发人们思考【解析】 （暂略） 2006 年四川卷阅读题答题思路分析 乡村的瓦 （冯杰） 乡村的瓦大都呈蓝色那种蓝不是天蓝也不是海蓝是近似土蓝；我们乡下有个词说得准确-“瓦蓝“这个词属于瓦的专利在我的印象里瓦是童年的底片能冲洗出乡村旧事瓦更像是乡村房子披在身上的一面带羽的蓑衣在苍茫乡村没有开始也没有结束的雨的清气里漂浮若在雨日来临时刻瓦会更显出自己独到的神韵与魅力雨来了那一颗颗大雨珠子落在片片房屋的羽毛上胆子大的会跳起多情的会悄悄滋润到瓦缝；最后才开始从这面蓑衣上滑落从屋脊上再过渡到屋檐浩浩荡荡穿越雨瓦的通道下去回归大地从而完成一方方瓦存
15、在的全部意义瓦有对称之美任何人看到乡村的瓦都会想到一个成语叫“鳞次栉比“如观黄河的鱼鳞与母亲的梳篦瓦在骨子里是集体主义者它们总是紧紧地扣着肩并肩再冻再冷也不松手在冬天它们能感到彼此的体温像肌肤相亲的爱人贴得密不透风正团结在月亮缓缓上升的乡村里当瓦还没有走上屋顶生命里的“籍贯“一栏早就填上了是两个粗拙的字叫“乡村“像一个孩子或者老人用颤巍巍的笔所写是的瓦更是一种对乡村的坚守在瓦的记忆里所有的飞鸟都是浪子与过客都是浮云与苍狗籍贯属于乡村的瓦有一天走进城市它晕头转向无所事事毫无用途城市里的幻影夜色与镭射霓虹拒绝它有一片瓦迷路了它被开往城市里的一辆大卡车用来垫上面的器物最后被拉向城市当它完成自己的使命
16、时又被远远地抛弃在公路边城市人就爱过河拆桥瓦看看身上“籍贯“一栏早已被风的手擦模糊了瓦上的风景只有一种那就是“瓦松“我们那里叫“蓝瓦精“这称呼多气派啊！那些一棵棵站在瓦上的小小生灵因为听风观雨的缘故已经一位位聪明成精了且慢它们还是“乡间郎中“呢乡村药谱如是说：瓦松又名天蓬草、瓦莲草、向天草清热解毒我小时候得过恶性疟疾久不见愈姥姥就从旧屋顶上采到几棵瓦松炖汁连服止住了小时候我常在梦里想到那些瓦松站在我外祖母的屋脊上跷着脚丫在我不知不觉的夜半时刻正一颗颗摘星呢那一柄北斗七星的长勺低低地垂落下来一如在汲瓦松上一颗颗透清的露珠终于一不小心有两颗最大的掉下来缓缓地落在我的眼角当我的灵魂有一天回归大地就请瓦在上面扣上小小的一方有你瓦的余温还有你瓦的纹络这一方故乡的小房子泥与水组合的小房子草气上飘摇的小房子你罩着我像谁夜半耳语： “睡吧孩子这叫归乡“ 这里提供一个思路的分析供大家练习时揣摩14文中说：“在我的印象里瓦是童年的底片能冲洗出乡村旧事“请解释这句话的含意（4 分） 【答案】“瓦“真实记录了“我“的童年
