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1、1数学课教案数学课教案课题课题：29 投影与视图复习课授课教师授课教师：李任佶 张彦伶教学目标1、进一步体会投影中的平行投影、中心投影和正投影间的相互关系. 2、加深体会立体图形或实物原型与三视图的互相转化，进一步拓展学生的空 间想象力.教学重点掌握立体图形或实物原型与三视图的互相转化。教学难点能够根据几何图形画出三视图。教学方法练习教学手段多媒体教学流程安排教学流程安排活动流程活动流程活动内容和目的活动内容和目的活动 1 复习旧知复习知识点。活动 2 课堂练习让学生进一步掌握新知识的应用。活动 3 课堂小结对解决问题过程的总结，提出问题引发思考。活动 4 布置作业加深学生对新知识的认识。教学
2、过程设计教学过程设计问题与情境问题与情境师生行为师生行为设计意图设计意图 活动活动 11复习旧知复习旧知1、平行投影、中心投影和正投影的定义,区别和联系。2、三视图。教师引导学生回忆曾经学过的知识。通过对上几节课 内容的，为 新知识的引入作 铺垫。【活动活动 2】2】课堂练习课堂练习1.填空题 （1）俯视图为圆的几何体是 _，_。在理解知识的前2（2）画视图时，看得见的轮廓线 通常画成_， 看不见的部分通常画成_。 （3）举两个左视图是三角形的物 体例子：_，_。 （4）如图所示是一个立体图形的 三视图，请根据视图说出立体图 形的名称_。（5）请将六棱柱的三视图名称填 在相应的横线上. （6）
3、一张桌子摆放若干碟子，从 三个方向上看，三种视图如下图 所示，则这张桌子上共有 _个碟子。2.选择题 （1）圆柱对应的主视图是（ ）。（A） （B） （C） （D）（2）某几何体的三种视图分别如 下图所示，那么这个几何体可能 是（ ）。（A）长方体 （B）圆柱 （C）圆锥 （D）球 （3）下面是空心圆柱在指定方向 上的视图，正确的是（ ）学生独立完成课堂练习，教师在巡查中发现和纠正出现的问题。提下落实本节课 需要学习的内容， 并在落实的过程 中纠正新出现的 问题。3(4)一个四棱柱的俯视图如右图所 示，则这个四棱柱的主视图和左 视图可能是（ ）（5）主视图、左视图、俯视图都 是圆的几何体是（
4、）。 （A）圆锥 （B）圆柱 （C）球 （D）空心圆柱 3、解答题 （1）根据要求画出下列立体图形 的视图。 （画左视图） （画俯视图） （画正视图）（2）画出右方实物的三视图。（3）如图是一个物体的三视图， 请画出物体的形状。（4）根据下面三视图建造的建筑 物是什么样子的？共有几层？一 共需要多少个小正方体。4【活动活动 3】3】课堂小结课堂小结回顾本节的学习过程，可以得到 哪些启示，又引发你怎样的思考？学生讨论归纳总结生升华。为学生提供学 习条件。【活动活动 4】4】布置作业布置作业一张试卷。学生回家独立完成。巩固加深对知识 的理解。教学效果和反思：教学效果和反思：附：附：板书设计板书设计29 投影与视图复习课投 影
