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1、电子科技大学电子科技大学“十三五十三五”发展规划发展规划2012016 6 年年 4 4 月月 1818 日日目目录录一、发展基础一、发展基础. 1二、机遇和挑战二、机遇和挑战. 2(一) 发展机遇.2(二) 面临挑战.3三、指导思想和发展目标三、指导思想和发展目标. 4(一) 指导思想.4(二) 总体目标.5(三) 重点指标.5四、建设任务与举措四、建设任务与举措. 8(一) 学科建设.8(二) 人才培养.10(三) 师资队伍.13(四) 科学研究.15(五) 国际合作与交流.17(六) 条件支撑与后勤保障.18(七) 大学文化建设.20(八) 党建与干部工作.22(九) 依法治校和民主管理
2、.23五、组织实施五、组织实施. 241电子科技大学电子科技大学“十三五十三五”发展规划发展规划“十三五” 时期是电子科技大学建设世界一流大学和一流学科的关键时期。为抓住机遇、快速发展，提升人才培养质量，增强学校综合实力，全力推动学校在“十三五”期间脱颖而出,特制定本规划。一、发展基础一、发展基础“十二五”期间，全校师生员工齐心协力，锐意进取，各项事业取得了明显成效，办学水平和综合实力迈上了新台阶。学科整体实力显著提升学科整体实力显著提升。在 2012 年全国一级学科评估中，有 5 个一级学科排名进入前 10，其中电子科学与技术排名第 1，信息与通信工程排名并列第 2； 工程学、 物理学、 材
3、料科学和计算机科学等 4 个学科进入 ESI 前 1%；在 2015 年公布的 US NEWS 全球学科排名中，工程学排名第 81，计算机科学排名第 67；学科拓展取得良好进展。人才培养质量稳步提高人才培养质量稳步提高。进一步强化了人才培养中心地位，形成了厚基础、重实践、求创新的人才培养体系。产生了以 5 项国家级教学成果奖为代表的高水平教学成果，学生在国内外多项重要科技文化竞赛活动中屡创佳绩，实现本科生和研究生就业的高质量和高就业率“双高”目标，毕业生深受社会和用人单位的广泛好评。师资队伍建设成效突出师资队伍建设成效突出。国家级人才总数（不重复计算）由 35 人增至151 人；专任教师规模稳
4、步增长，结构不断优化，具有一年以上海外研修经历教师的比例大幅提升； 人事体制机制不断完善， 建立了以分类管理为基础，业绩贡献和能力水平为导向的分类考核评价办法。2科技创新能力不断增强科技创新能力不断增强。 基础研究能力和解决国家重大科技问题的能力持续提升，高水平论文数量明显增加，获得了 10 项国家科技奖；新增国家自然科学基金委创新群体 1 个； 新增以国家电磁辐射控制材料工程技术研究中心为代表的一批高水平科技创新平台；年均科技经费保持在 10 亿元以上。国际合作与交流不断深入国际合作与交流不断深入。国际合作办学项目取得新突破，新增电子科技大学格拉斯哥学院、法国蒙彼利埃孔子学院；来华留学研究生
5、规模稳步增长，培养质量保证体系不断完善；师生参与国际合作和交流的类型和人数明显增加，“111 计划”创新引智基地达到 5 个。办学条件和环境明显改善办学条件和环境明显改善。清水河校区办学条件进一步改善，双校区顺利运行；积极推进现代大学制度建设，党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会参与的内部治理结构不断完善；以“求实求真，大气大为”为核心的成电校园文化氛围初步形成。二、机遇和挑战二、机遇和挑战( (一一) ) 发展机遇发展机遇国家创新驱动发展战略的实施为我校发展提供了历史性的机遇国家创新驱动发展战略的实施为我校发展提供了历史性的机遇。 中国要真正成为世界第一大经济体、要实现民族复兴的“中
6、国梦”，必须要建立自主创新为主的创新体系。国家大力实施创新驱动发展战略，“互联网+”行动计划和“中国制造 2025”等的提出，推动了科技创新与地方经济及行业发展的紧密结合，国家、地方、行业、企业等更加聚焦经济结构的调整和经济发展方式的转变，这为我校充分发挥自身在电子信息领域的综合优势，在服务国家经济发展和行业转型升级方面有更大的作为提供了历史性的机遇。全球新一轮信息科技革命的孕育和兴起为我校全球新一轮信息科技革命的孕育和兴起为我校发展发展提供了新的机遇提供了新的机遇。 当3前全世界正加速向高级信息社会转变， 以移动互联网为代表的新一代信息技术的飞速发展，加快了新兴技术与新兴产业的交汇融合，推动
7、新一轮科技革命和产业革命的孕育兴起，必将深刻改变经济、社会和国防的组织结构和发展模式。这给学校积极把握信息科技的前沿和开展前瞻性研究，在电子信息领域取得具有重大影响的原创性研究成果， 在新的科技革命和产业革命中作出重要贡献，提供了新的机遇。国家推进一流大学和一流学科建设为我校发展提供了有力支持。国家推进一流大学和一流学科建设为我校发展提供了有力支持。国家统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案 明确提出以立德树人为根本， 推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列， 培养一流人才，产出一流成果；支持高等院校优化学科结构，凝练学科发展方向，突出学科建设重点，通过体制机制改革激发高校内生动力
8、和活力。国家推进一流大学和一流学科建设的实施，为我校建设一流学科和一流大学提供了有力支持。( (二二) ) 面临挑战面临挑战高等教育国际化的加剧对我校基础研究水平的提高提出了更加迫切要高等教育国际化的加剧对我校基础研究水平的提高提出了更加迫切要求求。随着经济全球化的加速发展，全球化的高等教育环境业已形成，国内大学发展所面对的坐标体系正由“国内”向“国际”转变，中国的一批大学正在大踏步地向世界一流大学的目标迈进，高等院校的相互竞争日趋激烈。作为以工科为主的行业特色型大学，我校基础与前沿研究相对薄弱，面临严峻挑战，急需提升学术水平，产生高水平成果，扩大国际学术影响力，增强学校的国际竞争力。国家经济
9、发展转型升级对我校服务经济社会发展的能力提出了更高要国家经济发展转型升级对我校服务经济社会发展的能力提出了更高要求求。在经济发展 “新常态”下，国家对高等教育提出了更高的要求，迫切4需要高等教育对经济社会发展提供更加强大的人才、科技和智力的支持，造就大众创业、万众创新的生力军，提升对国家发展的贡献度。我校在满足国家经济发展转型升级方面面临巨大挑战，急需全面提高人才培养质量，增强学生的创新创业能力， 造就大批行业领军人才； 加强与区域经济的紧密结合，在区域经济的发展中发挥更大的服务和引领作用， 为区域经济的发展作出更大的直接贡献。电子信息科学技术的广泛普及使我校保持竞争优势面临前所未有的压电子信息科学技术的广泛普及使我校保持竞争优势面临前所未有的压力力。当前，电子信息科技发展势头迅猛，一批国内一流大学正在积极建设高水平的电子信息学科，该领域杰出人才的竞争日趋白热化，而我校又地处西部，要保持在该领域的传统优势面临前所未有的挑战，急需增强学科实力，建设世界一流电子信息学科。三、指导思想和发展目标三、指导思想和发展目标( (一一) ) 指导思想指导思想以
