云南的歌会

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1、云南的歌会云南的歌会复习学案复习学案设计：王立民设计：王立民 一、整体把握： 1、主要讨论哪三种不同场合，演唱的方式和内容，三种场合的特点，还有三种场 合在手法上主要写什么，以及作者为什么要感兴趣。 三个场合 方式 特 点 在手法上主要写什么 感受 见景生情即物起兴（蓝花花） 山野对歌 提问（猜谜音乐） 才情智力比拼 唱歌人 对少数民 互嘲互赞 族风俗的 其他故事 热爱之情 山路漫歌 自由歌唱 自然成趣 唱歌的环境 村寨传歌 “金满斗会” 盛况空前 民歌课堂 气势壮观 唱歌的场面 2、云南的歌会有哪些特色，作者为什么会对云南的歌会感兴趣。 云南的歌会纯朴、自然、热烈、带有浓郁的地方风情，使人更

2、能随歌融入到美 丽的自然、热烈的生活之中。 3.下面两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？ 1这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长 得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小 银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。2翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如 水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么 乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。 （沈从文边城 ）4.课文第四段，用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景

3、色，写“开满杂花的小山坡” ， “各种山鸟呼朋引伴” ，还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和“赶马女孩子的歌 唱”有什么关系？你觉得作者写这些有什么用意？ “赶马女孩的歌唱”是这一段的主脑。但是作者并没有直奔主题来写这些内容。首 先，这是一种写实：云南确实有着如此美丽的风光，也有如此动人的赶马女孩，作者此时所做的只是据实而录他一笔一笔慢慢描绘，为读者画出了一幅充满自然 情趣的山野风光，然后再自然而然地写到“赶马女孩的歌唱” 。其次，为“赶马女 孩的歌唱”创设了一个动人的场境。山花烂漫，山鸟齐唱，这又是何等的生机活泼， 而生活在其间的“女孩”日日领略，潜移默化，在性格气质上早已渐染了如此美好 的自

4、然真趣。地灵人杰，诚哉斯言。第三，山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女 孩的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。 总之，这些内容既是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照，又是对主脑的铺垫，还是 一种烘托映衬。 二、阅读 （一）阅读下面文字，完成题。在昆明乡下，一年四季，本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶 火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。 这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一 面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像 是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤

5、侣，和身边前后三三五五赶马女 孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的 戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶 马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光 熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上， “郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀， 时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻 去，访佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直 到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同 伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年

6、纪多不过十四五岁，嗓子通 常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什 么，都充满一种淳朴的本色美。、 “听到各种美妙有情的歌声” ，这些“歌声”具体指什么歌？答：_。、由呈贡进城的一路景色和“赶马女孩的歌唱”有什么关系？答：_。、赶马女孩的歌唱“还发哑带沙” ，为什么作者还说“淳朴的本色美”？答：_。、归纳本段思想内容：。 （限于四个字） （二）阅读下面文字，完成题。云南本是个诗歌的家乡，路南和达西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我 的见闻。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟 凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和

7、，却有种种不同方式。 或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待 对方答解；或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据 典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含 糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个 对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站 起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说， “你们看， 我唱赢了” ，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快

8、，生长 得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小 银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。 不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来 长的秋千条，悬挂在高树上） ，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！、用简洁的语言概括选段内容。_、第段中画线句子中， “多”字能否去掉？为什么？_、 “种种不同方式”具体指什么？在结构上起到什么作用？_、第段对演唱者不惜浓墨重彩描绘，有什么作用？_ （三）大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会” 。有一次，由村子里人发起，到时候住处 院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡

9、村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐 满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱十二月花 ，和其他本地好听曲子。 声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤 哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续，一连三天才散场。来会的妇女占 多数，和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪，使人 不敢认识。我以一个客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不出名字。随后才 想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门外挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠， 小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的 农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来

10、熟人真不少！集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一 辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人格外兴奋活跃，经常每桌轮流 走动。主要作用既然是在照规矩传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行出 色的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光，却能十分热情整本整套地唱下去。 除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库” （这种人在我 们家乡则叫做歌师傅） 。小时候常听老太婆口头语， “十年难逢金满斗” ，意思是盛 会难逢，参加后才知道原来如此。、联系上下文解释词语。面善：_ 熟习：_、 “金满斗会”为什么是“最热闹的”？答：_

11、。、 “仅是这个唱法就极其有意思”指的是怎样的唱法？答：_。、参加“金满斗会”的都是些什么样的人？体现了“金满斗会”什么特点？答：_。、为什么要召开“金满斗会”？答：_。、画线语句使用了什么描写方法？有什么作用？答：_。、试概括本段段落大意：_。 三课文具体描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合各有侧重，请分别选择 三个场合不同的侧重点。 A写唱歌的环境 B写唱歌的场合 C写唱歌的人 （1）山野对歌（ ） （2）山路漫歌（ ） （3）村寨传歌（ ） 四文中“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”一句中“多”字是否可有 可无？“种种不同方式”具体指的是什么？ _ _ _ _ 五、民俗采风“五十六个民

12、族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家” ，中国是个多民族 的国家，各族的民俗文化异彩纷呈，请同学们动动脑筋，想一想，你还知道其他民 族的民俗吗？参考答案】 第一个片断侧重描写人物外貌，语言质朴、直白、热烈。 第二个片断侧重刻画人物性格、气质、与环境的和谐，语言清新、优雅。课内语段阅读题（一）、以情歌为主，也唱其他内容。、一路景色是对“赶马女孩的歌唱”的铺垫，是烘托映衬，而“赶马女孩的 歌唱”是本段描写的中心。、因为在这种优美环境气氛中，出口自然，不矫揉造作，不论唱什么，都带 有原汁原味，所以作者说“充满一种淳朴的本色美” 。、山路漫歌（二）、描绘云南歌会中的山野对歌场面。、不能。因为“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内 容，有“多”才能显得准确精当。、 “种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情、即物起兴；提 问；互嘲互赞。在结构上起总领作用。、这样更能烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。（三）