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1、 2015 辽宁教师招聘教育综合基础知识模拟试题及答案五一、选择题。1.“足智多谋，随机应变“是思维的()A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性答案：C2.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性?()A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性答案：A3.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是()A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.实践活动影响答案：A4.脑神经属于下列哪一类神经?()A.交感神经B.副交感神经C.中枢神经D.周围神经答案：D5.有预定目的，用专门方法的识记是()A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记答案：A6.长系列的材料，中间部
2、分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰?()A.前摄B.倒摄C.单一D.双重答案：D7.遗传素质是能力发展的()A.动力系统B.自然前提C.心理基础D.核心成分答案：B8.年龄智商的公式是()A.IQ=MA/CA100%B.IQ=CA/MA100%C.IQ=MA/CA100D.IQ=CA/MA100答案：C9.人的认识的倾向性是()A.兴趣B.需要C.动机D.理想答案：A10.情绪情感是下列哪种选项关系的反映?()A.现实与人B.人与人C.现实与人的需要D.生理与心理需要答案：C11.狭义的教育制度是指()A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度答
3、案：D12.教育科学体系中的基础学科是()A.教育学B.教育哲学C.教育社会学D.教育经济学答案：A13.1958 年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B.教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D.教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合答案：A14.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、()A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育答案：D15.决定教育永恒性的是教育的()A.目的B.内容C.方法D.功能答案：D16.我国颁布的第一个现代学制是()
4、A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制答案：A17.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是()A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法答案：C18.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起()A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用答案：C19.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到()A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐答案：B20.“学而时习之“的主张说明教学应遵循的原则是()A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则答案：C二、填空题21.教育学是研究教育现象及其_科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是_
5、。答案：规律 大教学论22.马克思主义认为，教育起源于人类特有的_。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和_教育。答案：生产劳动 雅典23.我国颁布的第一个现代学制是_学制，我国实行的第一个现代学制是_学制。答案：壬寅 癸卯24.我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的_和为高一级学校输送_。答案：劳动后备力量 合格新生25.学生既是教育的_，又是自我教育和发展的_。答案：对象 主体26.教师的根本任务是_。教师在教育过程中起_作用。答案：教书育人 主导27.在学校教育过程中，学生是自我教育和发展的主体的主要表现是自觉性、_、_。答案：独立性 创造性28.三结合教育一般
6、是指学校、_和_的三结合教育。答案：家庭 社会29.班主任工作的基本任务是带好班级，_。班主任有效地进行工作的前提和基础是_。答案：教好学生 了解和研究学生30.人最原始(或基本)的情绪有快乐、_、_和恐惧。答案：悲哀 愤怒31.人的认识过程包括感知、_、_和想象。答案：记忆 思维32.空间知觉包括形状知觉、大小知觉、_和_。答案：方位知觉 深度知觉33.马斯洛的需要层次理论认为人的需要主要有生理、安全、社交、_、_等五个层次。答案：尊重 自我实现34.意志行动的心理过程一般包括_和_两个阶段。答案：采取决定(制定计划) 采取行动(执行决定)35.直接兴趣与引起_注意有密切关系;间接兴趣与引起
7、_注意有密切关系。答案：无意 有意36.成败归因的三个维度是_，六个方面因素是能力、身心状况、_、运气_和其他。答案：稳定性与控制性(内外向) 努力 任务难度37.自由联想与_是_治疗的基本方法。答案：疏导宣泄 精神分析38.原型内化的教学要求之一是活动在言语水平上先_，以后再_。答案：展开 压缩(或简缩)三、简答题39.说明教育与生产力的关系。答案要点：(1)生产力对教育的制约作用(生产力的发展制约着教育目的的确定、制约着课程设置和教学内容、制约着教育发展规模、速度以及学校结构、制约着教学方法、教学手段和教学组织形式)。(2)教育对生产力的促进作用(教育是劳动力再生产的必要手段、是科学知识和
8、技术再生产的手段、是生产新的科学知识和技术的手段)40.教师如何备好课?答案要点：教师备好课应做好的三方面工作是：(1)钻研教材。包括钻研教学大纲和教科书，阅读有关参考书。(2)了解学生。包括了解学生原有知识、技能的质量，兴趣、需要和思想状况、学习方法和习惯，并在此基础上进行研究和作出准确的预见。(3)设计教法。在钻研教材和了解学生的基础上，考虑如何把教材传授给学生，其中包括如何组织教材，如何确定教法等问题。在做好上述三项工作基础上，要编制出三个计划是：(1)学期(或学年)教学进度计划。(2)课题(单元)计划。(3)课时计划(教案)。41.一个合格的人民教师应具有哪些知识素养?答案要点：(1)
9、比较系统的马列主义理论修养。(2)精深的专业知识。(3)广博的文化基础知识。(4)必备的教育科学知识。42.德育的任务有哪些?答案要点：(1)培养学生初步树立坚定正确的政治方向。(2)引导学生逐步确立科学的世界观和人生观。(3)逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯。(4)培养学生具有一定的品德能力和健康的品德心理品质。43.人的思维分哪些种类?答案要点：(1)根据凭借物或形态不同可分：直观动作(或行动)思维、形象思维、抽象逻辑思维(2)根据是否遵循逻辑规律(是否有逻辑性)可分：分析思维与直觉思维(3)根据思维过程指向性与答题目标不同分：集中(求同)思维与发散(求异)思维(4
10、)根据思维的创新成分的多少可分：常规思维和创造性思维44.学生良好兴趣品质应具备哪些特点?答案要点：良好兴趣品质应具备如下特点：(1)兴趣的指向性(或倾向性)(2)兴趣的广博性与中心性(3)兴趣的稳定性与持久性(4)兴趣的效能性45.韦氏智力测验的言语分量表、操作分量表包括哪些项目成分?答案要点：韦氏智力测验量表中的言语分量表包括的项目有：词语、常识、理解、回忆、发现相似性和数学推理等操作分量表包括的项目有：完成图片、排列图片、实物组合、拼凑译码等。46.知觉有哪些基本特性?答案要点：知觉的基本特性有：(1)选择性(2)整体性(3)理解性(4)恒常性四、论述题47.论述掌握知识与发展能力相统一
11、的教学规律。答案要点：(1)智力通常看做是人的综合认识方面的能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表观出来的那些稳定的心理特征。(2)在教学过程中，学生智力的发展有赖于知识的掌握，因为知识是学生进行认识活动的工具，他们只能根据已有的知识去认识世界，接受尚未掌握的知识，解决面临的问题，并在这个过程中发展自己的智力。但是，知识不等于智力。学生知识的多少并不能标志他们智力的高低。(3)知识转化为智力是有条件的。教学中必须有明确的发展智力的目标，并有计划地去加以实现;传授和学习的必须是系统的科学的规律性的知识;必须引导学生在掌握文化科学知识的过程中自觉、积极、主动地进行认识活动，真正理解知识并将知识运用到实际中去，解决问题，这样才能使他们的智力得到发展。知识是发展智力的条件和基础，智力是掌握知识的前提和结果。在整个教学过程中，掌握知识与发展智力是统一的，教师必须同时完成两个方面的任务。(4)联系实际。48.怎样培养学生的良好性格答案要点：(1)加强政治思想教育，培养学生良好的性格;(2)在实践中培养与锻炼学生的性格;(3)家长与教师应该给学生树立良好的榜样;(4)建立优良学生集体，形成良好班风与校风，提进学生良好性格的形成;(5)注意个别指导、有针对性地进行性格培养。
