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1、求真务实 锐意进取 新状元语文组- 1 -古诗文阅读训练古诗文阅读训练 一、文言文阅读一、文言文阅读后出师表后出师表诸葛亮先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之?是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寝不安席，食不甘味，思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可得偏全于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也；而议者谓为啡计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。谨陈其事如左。高帝明并日月，谋臣渊深，然涉险被创，危然后安。今陛下未及高帝，谋臣不如良、平，而欲以长计取胜，坐
2、定天下，此臣之术解一也。刘繇、王朗，各据州郡，论安言计，动引圣人，群疑满腹，众难塞胸；今岁不战，明年不征，使孙策坐大，遂并江东，此臣之未解二也。曹操智计，殊绝于人，其用兵也，仿佛孙、吴。然困于南阳，险于鸟巢，危于祁连，逼于黎阳，几败北山，殆死潼关，然后伪定一时耳。况臣才弱，而欲以不危而定之，此臣之未解三也。曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成，任用李服而李服图之，委任夏侯而夏侯败亡。先帝每称操为能，犹有此失，况臣驽下，何能必胜?此臣之来解四也。自臣到汉中，中间期年耳，然丧赵云、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘邻、邓铜等，及曲长、屯将七十余人，突将、无前、賨叟、青羌，散骑、武骑一千余人。此皆数十年之内
3、，所纠合四方之精锐，非一州之所有；若复数年，则损三分之二也，当何以图敌?此臣之未解五也。今民穷兵疲，而事不可息；事不可息，则住与行，劳费正等。而不及今图之，欲以一州之地，与贼持久，此臣之未解六也。夫难平者，事也。昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊于，谓天下已定。然后先帝东连吴、越，西取巴、蜀，举兵北征，夏侯授首；此操之失计，而汉事将成今。然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝；凡事如是，难可逆见。臣鞠躬尽瘁，死而后已。至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。(选自古文观止) 2对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3 分)（ ）A众难塞胸 难：非议B殆死潼关 殆：危险C中间期年耳 期年：一周年
4、 D. 当何以图敌 图：对付3以下句子中，全都表现出诸葛亮对蜀汉忠诚的一组是(3 分)（ ）寝不安席，食不甘味 深入不毛，并日而食涉险被创，危然后安 论安言计，动引圣人冒危难以奉先帝之遗意 鞠躬尽瘁，死而后已A B C D4下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的二项是(3 分)( )A诸葛亮在这篇写给后主刘禅的后出师表中，分析了当时敌我形势，指出讨贼的必要性。B诸葛亮针对当时朝廷内部反对北伐的意见，用六个“未解”驳倒众议，独申已见。C本文旨在说明，处于敌强我弱的局势下，虽说不是为了奉行先主的遗志，但为了维护蜀国的安全，应该抓住战机出师北伐。D诸葛亮最后以“鞠躬尽瘁，死而后已”表示讨贼的决心。
5、文章情真辞切，极能激励人心。5把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6 分)(1)惟坐而待亡，孰与伐之?(3 分)(2)先帝每称操为能，犹有此失，况臣驽下，何能必胜?(3 分)暴方子传暴方子传俞 樾求真务实 锐意进取 新状元语文组- 2 -暴方子，名式昭，河南滑县人。祖名犬儒，字超亭，官江西知县。方子以巡检指省江苏，补平望司巡检。刻苦自厉，非其分所应得，一钱不取。虽其母不能具甘旨，妻子无论也。时谭叙初中丞以求真务实 锐意进取 新状元语文组- 3 -苏藩护理巡抚，禁博禁妓禁食鸦片烟。方子平日不以此为利，文到奉行，诸弊竟绝。谭公嘉之，举荐贤守令数人，方子与焉，诏军机处存记。会以母忧去官。免丧复至江苏
6、，补吴县甪头司巡检。清操愈厉，曰：“吾母在尚尔，今岂为妻孥计温饱哉！” 甪头司驻太湖西山。方子布衣芒履，徜徉山水间。遇先贤祠墓，每刻石表识之。又访求山中遗老诗文集，刻以行世。公事之暇，好读史，史记、两汉、三国志、晋书皆卒业。然性傲岸，喜凌上，坐是失上官意，竟劾去之。官罢后，饔飧不继，山中人争以米馈，未匝月，得来百馀石，柴薪膎菜称是。山中有秦散之者，为作林屋山民馈米图。及归滑，贫益甚。光绪二十年，倭事起，湘抚吴清卿中丞自请督师。方子喜曰：“伟哉此举，吾愿从之。”谒中丞于津门。中丞吴人也，见之大喜，拜疏言：“臣前丁忧家居，即闻头巡检暴式昭坚持节操，灰不善事上官被劾，深以为惜。请开复其官，交臣差遣。
7、”得旨：准留营差遣，俟有微劳，印行开复。方子乃从中丞出山海关。奉檄至塞外买马，往返千里，不私一钱。中丞叹曰：“此人若为牧令，政绩必有可观矣！”其明年，感疾，卒于关外，年仅三十馀，闻者深惜之。【注】指省：清代捐纳制，没有补授实缺的官员，不等吏部抽签分发，而由自己出钱，指定到某省去听候委用。 甪l头：地名，在江苏吴县东。2对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）（ ）A会以母忧去官 会：适逢B每刻石表识之 识：认识C刻以行世 行：通行D俟有微劳，即行开复 俟：等到3下列句子中，全部表现廉洁的一组是（ ）（3 分）非其分所应得，一钱不取 方子平日不以此为利，文到奉行举荐贤守令数人 然性傲岸
8、，喜凌上未匝月，得米百馀石，柴薪蹊莱称是 奉檄至塞外买马，往返干里，不私一钱A B C D4下列对文章的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3 分）A暴方子严于律己。他到江苏听候委用，补员为平望司巡检，但他生活俭，就连他的母亲也不能享受到美味。B暴方子在世三十多年，担任过一任知县，两任巡检，其间曾因冒犯上司被免官。 光绪二十年，追随吴清卿去抗倭。C暴方子风雅好学。在苏州，他常常穿着布衣踏着草鞋游览太湖西山；在公事之余，喜欢读史书，史记等史书他都已通读。D吴清卿对暴方子的廉洁非常赞赏，认为他如果担任牧令，政绩一定有可观的地方。可惜第二年方子就因病去世了。5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6 分
9、）（1）吾母在尚尔，今岂为妻孥计温饱哉！（3 分）（2）坐是失上官意，竟劾去之。（3 分） 范雎说秦王范雎说秦王范雎至秦，王庭迎范雎，敬执宾主之礼，范雎辞让。是日见范雎，见者无不变色易容者。秦王屏左右，宫中虚无人，秦王跪而进曰：“先生何以幸教寡人？”范雎曰：“唯唯。”有间，秦王复请，范雎曰：“唯唯。”若是者三。秦王跽曰：“先生不幸教寡人乎？”范雎谢曰：“非敢然也。臣闻始时吕尚之遇文王也，身为渔父而钓于渭阳之滨耳，若是者，交疏也。已一说而立为太师，载与俱归者，其言深也。故文王果收功于吕尚，卒擅天下而身立为帝王。即使文王疏吕望而弗与深言，是周无天子之德，而文、武无与成其王也。今臣，羁旅之臣也，交疏
10、于王，而所愿陈者，皆匡君臣之事，处人骨肉之间。愿以陈臣之陋忠，而未知王心也。所以王三问而不答者，是也。臣非有所畏而不敢言也。知今日言之于前，而明日伏诛于后，然臣弗敢畏也。大王信行臣之言，死不足以为臣患，求真务实 锐意进取 新状元语文组- 4 -亡不足以为臣忧，漆身而为厉，被发而为狂，不足以为臣耻。五帝之圣而死，三王之仁而死，五伯之贤而死，乌获之力而死，奔、育之勇焉而死。死者，人之所必不免也。处必然之势，可以少有补于秦，此臣之所大愿也，臣何患乎？伍子胥橐载而出昭关，夜行而昼伏，至于蓤水，无以饵其口，膝行蒲服，乞食于吴市，卒兴吴国，阖庐为霸。使臣得进谋如伍子胥，加之以幽囚，终身不复见，是臣说之行也
11、，臣何忧乎？箕子、接舆，漆身而为厉，被发而为狂，无益于殷、楚。使臣得同行于箕子、接舆，漆身可以补所贤之主，是臣之大荣也，臣又何耻乎？臣之所恐者，独恐臣死之后，天下见臣尽忠而身蹶也，是以杜口裹足，莫肯即秦耳。足下上畏太后之严，下惑奸臣之态，居深宫之中，不离保傅之手，终身暗惑，无与照奸，大者宗庙灭覆，小者身以孤危。此臣之所恐耳！若夫穷辱之事，死亡之患，臣弗敢畏也。臣死而秦治，贤于生也。”秦王跽曰：“先生是何言也！夫秦国僻远，寡人愚不肖，先生乃幸至此，此天以寡人慁先生，而存先王之庙也。寡人得受命于先生，此天所以幸先王，而不弃其孤也。先生奈何而言若此！事无大小，上及太后，下至大臣，愿先生悉以教寡人，无
12、疑寡人也。”范雎再拜，秦王亦再拜。 （节选自战国策）【注】吕尚：姜姓，吕氏，名尚，字子牙，号太公望。波纹多谋，处殷之末世，不得志，垂钓于渭水之阳，后遇文王辅周灭殷。慁（混音）：打扰，烦劳。2对下列句子中加点词的解释，不正确的一向是（ ）A秦王屏左右 屏：遮蔽 B被发而为狂 被：披C是以杜口裹足 杜：闭 D下惑奸臣之态 惑：受迷惑3以下句子中，全都表明范雎对秦王忠诚的一组是（ ）（3 分）而所愿陈者，皆匡君臣之事，处人骨肉之间 死不足以为臣患，亡不足以为臣忧死者，人之所必不免也 膝行蒲服，乞食于吴市杜口裹足，莫肯即秦臣死而秦治，贤于生也A B C D4下面对有关内容的分析和概括，不正确的一项是（
13、 ）（3 分）A范雎来到秦国初会秦王时，他先是唯唯再三，欲言故止，见秦王求教心切，态度诚恳，这才婉言作答。B范雎有意把眼前的秦昭王与古代的圣贤相联系，既满足了秦昭王的虚荣心，又激励他礼贤下士。范雎还以吕尚自况：把自己置于贤相的位置C范雎说秦王时，将自己定位在维护秦王根本利益的立场上，引古论今，援他况己，旁及侧击，渐渐触及要害D范雎采取纵横家那种锋芒毕露、咄咄逼人的架势，揭示出秦国现实政治问题的严重性和危险性，但只是点到为止，并不尽言，而留待秦王自己去深思。5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6 分）（1）愿以陈臣之陋忠，而未知王心也。（3 分）（2）臣死而秦治，贤于生也。（3 分）二、诗歌鉴
14、赏夏日南亭怀辛大夏日南亭怀辛大唐孟浩然山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。（1）“荷风送香气，竹露滴清响”是为后世所传诵的佳句，“送”与“滴”字用得尤妙，请简要赏析。（3 分）（2）诗中诗人经历了怎样的情感变化？请作简要分析。（3 分）求真务实 锐意进取 新状元语文组- 5 -三、词类活用翻译练习1.焉用亡郑以陪邻？（烛之武退师）2.夫如是则修文德以来之。（季氏将伐颛臾）3.纵江东父老怜而王我，我何面目见之。（鸿门宴）4.振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。（过秦论）5.铸以为金人十二，以弱天下之民。（过秦论）6.侣鱼虾而友麋鹿。（前赤壁赋）7.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客 之美我者，欲有求于我也。（邹忌讽齐王纳柬） 美，认为美丽。8.巫医乐师百工之人，不耻相师。（第二册师说）9. 请勾践女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士。（勾践灭吴）10. 以
