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1、测测宝贝的精细运动能力测测宝贝的精细运动能力健康评价，测测宝贝的精细运动能力（0-6 个月） ，常言道手巧则心灵，研究也证实，手部的精细运动发育，对于宝贝的智力发展非常重要。因此，宝贝出生后，妈咪要尽可能创造条件，多对宝贝进行抓握、碰触等训练，促进宝贝的手部运动快速发展，让宝贝心灵手巧。宝贝 1 个月测试关键点：宝贝能攥紧拳头吗？妈咪测试法：宝贝仰卧在床上时，妈咪把拨浪鼓的手柄或食指放在宝贝手心里，观察宝贝有何反应。宝贝会怎样？宝贝会把拳头攥紧。Pass！促进发展小训练1小手很有趣哦!宝贝在床上平卧时，妈咪将宝贝的小手放在被子外，让他自由地挥舞小拳头或小手；让宝贝把小手放到嘴里吸吮，这些都可以
2、增进宝贝手指的触觉以及活动能力，扩展小手的活动范围。提醒一点，一定要把宝贝的小手洗干净哦。2拨浪鼓真好玩！妈咪用拨浪鼓或其他带柄的玩具或自己的手指，来触碰宝贝的手，让宝贝紧紧握住，并在他的小手里停留片刻后放开。宝贝松开后，妈咪再将玩具放入其手里，让宝贝多次练习抓握，训练手的抓握能力。宝贝 2 个月测试关键点：宝贝握住东西后是否不松手？妈咪测试法：将拨浪鼓的手柄塞在宝贝的手中，观察宝贝是否握住不松手。宝贝会怎样？宝贝能握住拨浪鼓 2-3 秒不松手。Pass！居家促进发育小训练1抓握妈咪的手指喽！妈咪可以把食指或者拨浪鼓的手柄塞入宝贝小手里，让宝贝握住并留握片刻，训练宝贝小手的握持能力。2抓握好玩
3、的玩具喽！妈咪可以给宝贝准备些抓握的玩具，如摇铃、能捏响的橡皮玩具；用悬挂的玩具或手拿的玩具逗引宝贝，让宝贝充分触摸和抓握，训练宝贝小手的抓握能力。宝贝 3 个月测试关键点：宝贝能自己握住拨浪鼓吗？妈咪测试法：把拨浪鼓放在宝贝手中，观察宝贝能否自己握住拨浪鼓。宝贝会怎样？宝贝能握住拨浪鼓半分钟。Pass！居家促进发展小训练1抓呀抓，摇呀摇准备一些方便抓握的玩具，如能摇晃的小摇铃或能捏响的橡皮玩具等。可以用皮筋将玩具挂在宝贝能够抓到的地方，让宝贝练习抓、握、摇、捏等动作能力。提醒一点，宝贝学会了翻身，玩具就不要挂着玩了。2宝贝自己来试试！在妈咪的帮助下，可以让宝贝一只手握住拨浪鼓，并拿到眼前晃动
4、，也可以试着让宝贝自己拿着拨浪鼓摆动，训练小手的抓握触摸能力。宝贝 4 个月测试关键点：宝贝能自己摇动拨浪鼓吗？妈咪测试法：宝贝仰卧在小床上，妈咪一边把拨浪鼓放到宝贝的小手里，一边鼓励宝贝自己摇动，观察他的反应。宝贝会怎样？宝贝能把拨浪鼓拿到眼前看，并能主动摇好几下。Pass！居家促进发展小训练1宝贝快来抓一抓！妈咪先将挂着的带响声的玩具，拿到宝贝面前摇晃，引起宝贝的注意；然后，再将玩具放在宝贝胸前，即宝贝伸手就可抓到的部位，逗引他伸手去碰抓。如果宝贝抓了几次，小手仍抓不到玩具，可以将玩具直接放在他的手里，让他握住，接着再放开玩具，继续让宝贝学抓。2玩具的声音真好听！如果宝贝只是看着胸前的玩具
5、，并不伸手抓，这时，妈咪可将玩具放在宝贝的小手里，并摇晃他的小手，让玩具发出悦耳的响声，逗引宝贝去抓碰。2哈！宝贝碰到玩具了妈咪和爸爸一起，妈咪先抱着宝贝靠在桌前，爸爸在距离 1 米远处用玩具逗引宝贝，待引起宝贝的注意时，将玩具逐渐靠近宝贝，让宝贝一伸手即可触摸到，为训练宝贝的准确抓握能力打基础。3哇！宝贝终于抓到你了宝贝仰卧在床上时，在他眼前系一个可以晃动的玩具。妈咪先把玩具放在宝贝伸手就能摸到的高度，等宝贝摸到后，把玩具再稍稍升高一点儿，鼓励宝贝伸手去抓碰，并让玩具晃动起来。经常做这样的练习，宝贝能用双手一前一后地将玩具抱住，并且高兴得笑出声来，不仅锻炼宝贝的视觉和够物能力，同时还可以使宝
6、贝的情绪、意志力得到培养。宝贝 5 个月测试关键点：宝贝能自己去取玩具吗？妈咪测试法：妈咪抱着宝贝，坐在一个放着玩具的桌子旁边，这个玩具要离宝贝的小手大约 2.5 厘米远，妈咪鼓励宝贝自己去取玩具。宝贝会怎样？宝贝能用一只手或双手去取玩具。Pass！居家促进发展小训练1妈咪，让宝贝自己来！妈咪把玩具拿到宝贝的面前摇晃，让宝贝注意并去抓取，继续训练宝贝小手的主动抓碰物体的能力。有的宝贝不能主动抓到玩具，这时，妈咪可将玩具放在宝贝的小手里，然后从小手里拿出来，逗引宝贝主动地去抓握，训练宝贝的手部主动抓握能力。2宝贝的小手抓得真准哦！妈咪先在桌上摆放 3-5 种不同的玩具，比如拨浪鼓、橡皮娃娃等。玩
7、具可按从小到大的顺序摆放，妈咪鼓励宝贝自己去抓握，反复训练宝贝准确抓握的能力。提醒一点，训练宝贝抓握的玩具要经常更换，以免宝贝失去的兴趣。3宝贝，你要勇往直前哦！妈咪抱着宝贝坐在桌旁，面前放一些彩色小气球，训练宝贝接近、触摸和摆弄物体的能力。一开始训练时，把小气球放在宝贝一伸手就能抓到的地方；待宝贝会伸手抓握后，将小气球逐渐移到远一些的地方，让宝贝伸手去抓；接着，在更远些的位置放小气球，鼓励宝贝继续伸手向远处抓，并且将彩球从一只手转到另一只手。4看！宝贝玩得多么游刃有余妈咪把拨浪鼓或哗啦棒等带响的玩具，放在宝贝的面前，先是一定要让宝贝注意到，继而鼓励宝贝伸手抓握这些玩具。待宝贝抓到后，教他摆弄
8、或敲响玩具，提高抓握、摆弄和又敲又摇玩具的能力，训练宝贝拇指和其他四个手指间的协调能力。宝贝 6 个月测试关键点：宝贝能把纸撕破吗？妈咪测试法：把一张 16 开大的纸放在宝贝的小手里，并让宝贝抓住纸的两边，观察宝贝有何反应。宝贝会怎样？宝贝能自己将纸撕破。Pass！居家促进发展小训练1摸摸小鸭子让宝贝俯卧，手臂支撑身体，在他的双手能够摸到的地方，放上小鸭子或彩色小皮球等玩具来吸引宝贝主动伸手抓住玩具，训练宝贝学会用拇指和其他手指对着抓握东西，能较长时间地用手拿玩具的能力。2瞧，宝贝越来越能干！让宝贝俯卧，妈咪把一些玩具放在宝贝身体的左侧或右侧，让宝贝向左或向右侧变换身体姿势去抓玩具，发展宝贝的
9、触觉，锻炼手指肌肉的能力。抓握练习3抓抓抓、打打打、敲敲敲妈咪抱着宝贝，坐到桌子前，桌上放上几个小动物或其他宝贝喜欢的玩具，如小熊猫、小鸭子或彩色小皮球等几种玩具，一边鼓励宝贝伸手去拿玩具，抓握、摆弄、敲打玩具，一边嘴里说“抓抓抓、打打打、敲敲敲” ，发展宝贝手的动作，训练手指动作的灵活性。4抓扔玩具让宝贝坐在桌旁，在桌上摆数种玩具，大人一个接一个地将玩具塞进宝贝小手，当宝贝的两只手都握有玩具时，继续给他第三个、第四个促使宝贝像“熊瞎子掰棒子”一样，扔掉一个玩具再拿一个玩具，不断练习抓握，增进手的灵活性。5玩具换手真有趣！妈咪抱着宝贝坐在桌子前，桌子上放几个彩色小气球。妈咪先给宝贝一个彩色小气球，待宝贝用手拿住后，马上递给宝贝第二个小气球，一边递一边嘴里不断地说“宝贝抓呀抓，宝贝抓气球”等话语，同时鼓励宝贝把手里所拿的小气球，倒换到另一只手，然后再抓第二个小气球。如此这样训练，进一步提高宝贝手部的抓握能力以及手指的灵活性。
