《2014年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试 学校体育法律法规复习纲要》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试 学校体育法律法规复习纲要（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014 年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试学校体育法律法规复习纲要学校体育法律法规复习纲要胡俊编辑1 1、 中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 党和国家高度重视青少年的体育与健康工作，2007 年 5 月，发布了中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 。明确指出了落实加强青少年体育、增强青少年体质的各项措施。意见中落实加强青少年体育、增强青少年体质措施主要有：一、全面实施国家学生体质健康标准二、广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动” 。三、切实减轻学生过重的课业负担。四
2、、确保学生每天锻炼一小时。 五、举办多层次多形式的学生体育运动会 六、帮助青少年掌握科学用眼知识和方法，降低青少年近视率。2 2、 关于进一步加强学校体育工作的若干意见关于进一步加强学校体育工作的若干意见2012 年 10 月，国务院办公厅转发教育部等四部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知，明确了加强学校体育的总体思路和主要目标，落实加强学校体育的重点任务。文件中落实加强学校体育的重点任务主要有：一、实施好体育课程和课外体育活动。二、加强学校体育教师队伍建设。三、加快学校体育设施建设。4、健全学校体育风险管理体系。3 3、 学校体育工作条例学校体育工作条例 、 学校卫生工作条例学校卫生
3、工作条例学校体育工作条例1990 年国务院批准，国家体委发布， 条例是学校体育工作的基本法规，是全面加强学校体育工作的有力措施，是指导学校体育工作的重要依据，是考核、评估、督导学校体育工作的重要内容。条例有以下几个方面内容：第一章 总 则第二章、体育课教学第三章、课外体育活动第四章、课余体育训练与竞赛第五章、体育教师第六章 场地、器材、设备和经费第七章、组织机构和管理第八章、奖励与处罚第九章、附 则学校卫生工作条例1990 年国务院批准，原国家教育委员会、卫生部发布。 条例是学校卫生工作的基本法规，是指导学校卫生工作的重要依据。条例有以下几个方面内容：第一章 总则第二章 学校卫生工作要求主要包
4、括：建筑、教学卫生、生活卫生等方面的相关标准和政策规定1、学习时间要求：小学不超过六小时，中学不超过八小时，大学不超过十小时。2、学校教学建筑、课桌椅等设置应当符合国家有关标准。3、厕所和洗手设施。 4、食品卫生5、学校体育场地和器材应当符合卫生和安全要求等。第三章 学校卫生工作管理第四章 学校卫生工作监督第五章 奖励与处罚第六章 附则4 4、 国家学校体育卫生条件试行基本标准国家学校体育卫生条件试行基本标准2008 年 6 月教育部、卫生部、财政部发布，根据中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见要求，依据学校体育工作条例 、学校卫生工作条例相关标准和政策规定，制订了国家学校体
5、育卫生条件试行基本标准 。主要内容：一、中小学校体育教师配备基本标准配备比例：学校应当在核定的教职工总编制数内，根据体育课教育教学工作的特点，按照教学计划中体育课授课时数和开展课外体育活动的需要，配备体育教师。小学 12 年级每 56 个班配备 1 名体育教师，36 年级每 67 个班配备 1名体育教师；初中每 67 个班配备 1 名体育教师；高中（含中等职业学校）每89 个班配备 1 名体育教师。农村 200 名学生以上的中小学校至少配备 1 名专职体育教师。二、中小学校体育场地、器材配备基本标准（一）体育场地1小学小学运动场地类别18 班24 班30 班以上田径场（块）200 米(环形)1
6、 块 300 米(环形)1 块300 米400 米(环形)1 块篮球场（块）223排球场（块）122器械体操+游戏区 200 平方米300 平方米300 平方米（二）体育器材三、中小学校教学卫生基本标准四、中小学校生活设施基本标准五、中小学校卫生（保健）室建设基本标准六、中小学生健康检查基本标准5 5、 国家学生体质健康标准国家学生体质健康标准测试操作的方法与内容要求测试操作的方法与内容要求内涵：是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准，是国家对不同年龄段学生体质健康方面的基本要求，是学生体质健康的个体评价标准。意义：为了贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育
7、锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平制定。是国家体育锻炼标准的有机组成部分，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的基本要求。内容：标准从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。具体测试项目：年级年级必测项目必测项目选测试项目选测试项目备注备注坐位体前屈、投沙包选测一项小学一、二年级小学一、二年级身高、体重、视力50 米跑（25 米2 往返跑）、立定跳远 跳绳、踢毽子选测一项坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐 选测一项 小学三、四年级小学三、四年级身
8、高、体重、50 米跑（25 米2 往返跑）、立定跳远选测一项视力跳绳 400 米跑（50 米8 往返跑）、台阶试验 选测一项坐位体前屈、仰卧起坐、掷实心球 握力 选测一项小学五、六年级小学五、六年级身高、体重、肺活量、视 力50 米跑（25 米2 往返跑）、立定跳远 跳绳、篮球运球、足球颠球、排球垫球选测一项1000 米跑（男）、800 米跑（女） 台阶试验 选测一项坐位体前屈、仰卧起坐（女） 引体向上（男） 、掷实心球、握力 选测一项初中、高中、大学初中、高中、大学身高、体重、肺活量、视 力50 米跑（25 米2 往返跑）、立定跳远跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球选测一项注：选测的项目由各地（市）教育行政部门在测试前随机抽取。转载请注明来自：体育教师招聘考试网：转载请注明来自：体育教师招聘考试网：http:/
