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1、葫芦丝、巴乌的演奏指南葫芦丝、巴乌的演奏指南基础理论讲解：一、葫芦丝、巴乌的构造、音域及分类1、构造：首先介绍葫芦丝，葫芦起共鸣作用。气流通过葫芦的传送到主管和附管。主管是主要发育管，主管上开有七个按音孔，一个出音孔，两个穿绳孔。附管分高音附管和低音附管，均持续发一个音，普通的葫芦丝只有一根附管会响，另一根只作装饰。附管塞，需要附管时打开，不需要时关闭，附管和主管有机的配合可使音乐丰富多彩，更具活力。捆线主要是把主管和附管捆在一起，增强乐器构造上的稳定。主管尾塞，起到的作用是使低音区的发音圆润，注意不要往里推。巴乌的构造比葫芦丝简单，造型上和竹笛相似，制作原理、演奏方法和葫芦丝基本相同。2、音
2、域：葫芦丝、巴乌发音管均开有七个按音孔以筒音作 5 为例，其音域为低音 3 到中音 6， （示范） ，音域虽窄但表现力极强。3、 分类，常用的葫芦丝有小 F 调、小 D 调、小 C 调、bB 调、A 调、大 G 调、大 F 调、大 bE 调、大 D 调，巴乌常用调有 G 调和 F 调。二、按孔部位及手形1、按孔部位要吹出一个正常的音，有一点是必须做到的，凡要求关闭的音孔是不能漏气的，一丝都不能漏，否则，发出的音则不准确，让人感到刺耳不实在。为了保证所按音孔不漏气，我们采用指肚按孔，避免指尖和指腰按孔。因为指肚面积相对指尖和指腰要宽一些，其次指肚按孔手形比较美观，并便于演奏，故我们在按孔时采用指
3、肚按孔。2、手形为保证手形美观并便于演奏，对手形的要求尤为重要，应避免的这几种姿势。倒腕式（所谓倒腕式即手掌与手腕形成的角度使手腕塌陷，这会使手指按孔的动作变得笨拙，其次从外观上来看让人感到很不舒服，正确的手腕角度应接近 180 度，这样手指的扇动既美观又灵活） ；机翼式（所谓机翼式即双手按孔的姿势好似飞机的双翼，也就是手指和主管形式成一个不美观的角度，经常还回伴随手指关节过平，手指没有正常弯曲，这样演奏起来，手指的动作会显得僵硬） ；孔雀开屏式。 （孔雀开屏式主要是形成于打开音孔以后的手指造型，手指离开音孔后，远离音孔，这样回造成乐器不稳定，没有实在感。其次，由于手指离音孔太高，当关闭音孔时
4、手指不能准确地落到所对应的音孔上） 。希望大家避免以上三种及其它不正常的姿势。首先注意两个食指不要依附在附管上，这样会影响美观和今后的演奏，整个手形应做到“通” “松” “空” 。其次是双手的小指应用是决定手形的重要因素，两个小指所起的作用有三个：是起到固定作用，初学者大多依靠食指来固定葫芦丝，便形成了以上讲到的孔雀开屏式。有机地采用小指来固定，可使两个食指解放，手形美观。是起到定位的作用，有的同学吹完下三音孔时，下手指抬起后，会移位，待演奏到下三音孔时会找不到对应音孔的位置，当采用小指固定后会避免手指与音孔的错位。是保证手形的美观，小指的采用避免了孔雀开屏式，由于采用了小指便限制了其它手指的
5、高度，也就避免了孔雀开屏式，在造型上达到美观。初学者小指的应用不容忽视，其运用规律为：当用到下三指时下手小指应自然抬起，否则会使下三指的演奏不太灵活，当不用下三指时小指应放到主管适当的位置上，上手指也同样如此，待熟练后，习惯成自然，小指的应用就不必太注重，特别是在较快的乐曲演奏中，小指应用更加自由了，不可受此限制，否则会顾此失彼，影响手指的速度和旋律的流畅。三、 “咕”音的避免葫芦丝、巴乌的发音非常特别，如气息较弱发出的音从头到尾只有一个“咕”音，初学者一般都回出现这样的现象，我们可以试着慢慢的加力音即变为正常，也就是说葫芦丝、巴乌的演奏气息需要一定的强度，特别是低音区的演奏力度要更强一些，发
6、出的音才正常。大多初学者当能吹出正常的音后都会遇到这样两个问题，一是音头总是“咕”音先发出接着才发出正常音，二是当吹完一个音后，音尾总是会带出一个“咕”声。首先解决音头的“咕”声，大多数初学者均用“呼”来吹奏音头，我们可以体会一下，一口气“呼”出来，气头是软的，力度很弱，发出的音便是“咕”声，尔后随着气流力度的增加，发音才正常。其实解决的方法很简单，只要大家用“吐”音开头即可避免“咕”音出现。为什么“吐”音可以避免呢。因为我们发“吐”音时其实时一个爆发性的动作，大家可以体会一下，我们知道，爆发肯定带有一定的力度和强度，使气流一出来就达到了发正常音所需要的力度，便可使乐器发出正常音。所以只要我们
7、用“吐”音开头，音头便清爽干净。其次解决的是尾音的“咕”声，当吹完一个音后，特别是 567三个音较为严重，随之便会出现“咕”声，听起来很不舒服，为什么会出现这个“咕”声呢，因为当你吹完一个音后，其实口腔里还有余气，这部分余气释放时，几乎没有力度和强度，故这部分气发出的音便是“咕”声，我们要避免它，只有吹完后，快速的把嘴唇打开，把气流断掉，余气依然保留在口腔里，便可避免余音“咕”声的出现。四、气息的运用气息的运用，在所有吹奏乐中都显得尤为重要，特别是在葫芦丝、巴乌中气息的控制，力度的分配，是演奏好葫芦丝、巴乌的重要环节，主要讲一讲吹奏音阶时的气息运用。葫芦丝、巴乌的运气和其他吹奏乐器有明显的差别
8、，一般的吹奏乐器当演奏到高音部分都需要一定的力度和强度，相对于低音的演奏要更用力，而葫芦丝、巴乌恰恰相反，越是高音气流就越弱，特别是高音 5 和 6 的吹奏，只需较缓的气流即可。反之则会导致高音损坏，夹有气流声或根本就没有音乐，故初学者演奏高音时要注意气流一定要轻缓。为什么葫芦丝、巴乌的气息运用会如此特殊，从簧片的构造上来讲大家可能会更容易理解，葫芦丝、巴乌的心脏部件簧片，它是靠中间象鸟舌头这一片上下振动和竹管的共振而产生音响。它的特点是：头部到根部由窄逐渐变宽，头部较尖，根部较宽，我们可以这样理解：根部的振动是决定低音的发音，因为根部较宽故在振动时气流需要加强一些；尖部的振动是决定高音的发音
9、，因为头部较尖细故在振动时无须太强的气流，其次时葫芦丝、巴乌的每一个音所需的力度都不一样，也就是说我们演奏时必须找到发这一个音所需要的最佳力度点，不能强也不能弱，我们通常说的“到位”在此体现得很恰当，所以为什么初学者吹出的音乐不好听，主要原因就是气息得最佳力度点没有找到，通常会出现高音区失声，低音区失真，筒音偏高，或中高区发抖、发沙等等所出现这些现象，排除乐器上的原因，主要原因就是气息力度上的问题。五、低音 3 的练习有一首歌也许大家都非常熟悉，那就是有一个美丽的地方 ，此曲用葫芦丝演奏傣味十足，效果极佳，但最令人烦恼的是歌曲中低音 3 的演奏，有的同学不知道怎样演奏或乐器本身这个音不准，故只
10、能避开不奏或翻高 8 度演奏，可这样一来这首优美动听的曲子就有遗憾了。如果低音 3 能演奏出来，并演奏好，我们的演奏范围又宽了许多，诸如有一个美丽的地方这样带低音 3 的曲子就能完整地演奏下来。低音 3 是葫芦丝、巴乌特有的音，其指法和低音 5 一样，即关闭所以的音孔用最缓的气流发出的音就是低音 3，低音 3 不如其他音丰满，练习时气流一定要缓，感觉上不用力，只是轻缓的把气送出，低音 3 作头音时可以不能吐奏，用呼演奏。低音 3 单独练习很容易，但如果练习低音 3 和其他音的转换就有一定的难度的控制，如和低音 5 的转换，同样的指法完全靠气流的强弱来演奏，这对气息的控制要求很高。六、滑音的练习
11、及运用在葫芦丝、巴乌的演奏中滑音起到的作用主要是使音与音的过渡，做到圆润、优美、流畅并富于浓郁的民族风格，特别使傣族风格乐曲的演奏滑音的运用使不可缺少的。滑音可分为上滑音和下滑音。上滑音用反抛物线标识，由低音滑向高音，其演奏方法是手指由低音向高音抹动抬起，上滑音的演奏只要记住一句话，手指有直接抬起变为抹动抬起，上滑音的效果自然出现。下滑音和上滑音相反，从标识符号来看它用正抛物线来标识，从演奏上来看它是由高音滑向低音，其演奏方法是，手指由高音孔向低音孔逐渐关闭，也就是由直接关闭变为逐渐关闭，下滑音自然出现。葫芦丝、巴乌的演奏中有了上、下滑音的点缀，使音乐的表现更具魅力和特色。从微观上来看在慢板的
12、演奏中，几乎每个音都采用了滑音这一技巧，区别在于所占时间的长短，在教学中经常强调手指接触音孔时的感觉，特别重要，这是决定音乐优美与否的重要因素。在滑音中比较困难的是超出四度音域的滑音，这对手指的密切配合，统一协调要求较高，要多加以练习才能到位。七、打音、叠音的练习及运用打音在葫芦丝、巴乌的演奏中应用极为广泛，打音符号类似提手旁，打音一般在旋律平行时采用，它可代替舌吐将同度音分开，其演奏方法是在相同音之间加奏一个时值极短的低二度。打音的速度要快，手指要有力而富有弹性。叠音符号类似又字，叠音的演奏和打音相反。八、颤音的练习及运用在葫芦丝、巴乌演奏中颤音时常用的技巧，乐曲中有了颤音，音乐的表现力更为
13、丰富。特别时高潮部分的快速颤音会让人激动不已。如金色的孔雀 、 多情的巴乌这两首大家喜爱的乐曲，除了本身旋律优美外，重要的一点是采用了颤音的演奏，使乐曲显得更加欢快，神韵十足，令人为之而陶醉。颤音能使吹出来的音有波浪形感觉，在乐谱里用 tr 标识，演奏方法很简单，就使在本音和上方二度音之间不断反复，如果需要和上方几度音反复，一般会 tr 上加一个阿拉伯数字，如在 tr 上方标记的使 3 则表示本音和上方三度音反复。如果 tr 上方没有标识任何数字，则表示本音和上方二度音反复演奏，在葫芦丝、巴乌上 3 的颤音一般是演奏成 3535353，而不是演奏成 3434343，因为这样演奏首先从听觉上不舒
14、服，因为 4 这个音在葫芦丝、巴乌里，它显得很不实在，其次 4 的指法有点复杂，3 和 4 快速转换，显得很别扭难度很高。故 3 的颤音无特殊要求外通常演奏成 35353。颤音的练习是一个长期性的练习，方法虽简单，但要熟练快速，那得花一定的时间，练习时先从慢练开始，待熟练后，逐渐加快。练习时无论快或者是慢，速度要保持一致，不要忽快忽慢，注意加强双手无名指的训练。九、指震音和气震音的练习及运用指震音也叫虚指颤音，还叫隔孔打音，一般用符号 O 标识，指震音是葫芦丝、巴乌演奏中重要的技巧，在傣族风格的乐曲中用得最多。其方法很简单，顾名思义，隔孔打音，即在本音位置得下二孔，手指平稳扇动，产生类似弦乐得
15、效果。以全按 5 为例，当吹奏 3 时用无名指扇动 1 音孔，吹奏 2 时扇动 7 音孔其它得依次类推。指震音的练习虽然动作简单，但要练好还得花一翻功夫，主要是手指的练习，要做到外形美观、速度均匀、能快能慢、控制自如，发出的音要圆润，不要有痕迹，怎样才能做到虚指颤音的最佳效果？大多演奏者喜欢把虚指颤音每一次颤动都把音孔关闭得很实在，这样出来的效果不是最佳，这会使音颤动的幅度很大，没有优美之感反而觉得是一种噪音，大家可以试一试手指扇动时不要把整个音孔关闭。而只关闭音孔的三分之一的位置，会出现什么样的效果。气震音，也称腹颤音，一般用符号 标识，它是靠气息有规律地强弱交替而形成地水纹般地音波，是依靠
16、腹肌和横隔膜哟弹性地颤动而获得地。其效果也类似弦乐揉弦，但它和指震音相比较栽风格上不如指震音浓郁。气震音给人地感觉是清新，淡雅地感觉栽中速，慢板地抒情曲中用得特别多，二者共同点都是起到美化音乐得作用。二者得有机结合可使葫芦丝、巴乌的演奏达到最佳艺术效果，气震音的练习要经过一个漫长的过程、功夫才到位，才能做到控制自如。十、单吐、双吐、三吐的练习及运用在葫芦丝、巴乌的演奏中舌头起着关键的作用，我们吹奏乐曲时采用的方法不外乎两种，那就时连音和断音，吐音就是解决断音的主要方法，吐音分为单吐、双吐、三吐。单吐的练习极为简单，音头须用吐音吹奏，而单吐是连续吹奏，每个音都象唱吐那样去演奏。单吐可分为短吐和连吐，也叫硬吐和软吐，短吐一般用顿音符号标记或用 T 标记，其特点是发音短促而有力，舌头动作轻快。慢短吐时嘴唇的配合很关键，否则会咕声不断，严重影响吹奏效果。软吐的演奏则要求保持原音符的时值，做到音断意延，舌头的动作点到为止，不可用太大的力。双吐是在单吐的基础上再加上一个“苦”字即“吐苦” ，利用舌尖和舌根的连续动作使音快速断开。双吐一般用“TK”来标
