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北京版四年级数学上册本节课我们来认识角，同学们要掌 握角的概念，知道角的组成和表示 方法，会判别一个图形是不是角， 知道如何表示一个角。能够解决简 单的问题。记作：1 读作：角1 。1角通常用符号“”来表示。记作：ABC 或B 读作：角ABC 或角B。B角通常用符号“”来表示。AC顶点边边一个完整的角有一个顶点，两条边。角认一认，哪个才是角？角 不是角 角 不是角12431.数一数，下面图形中各有几个角。2.拿一张长方形的纸片 剪去一个角，还剩几个角？8个角4个角6个角移长张做一做角的两边延长，角的大小不变。角的两边张口越大，角越大。文1文2同学们，这节课 你有什么收获？
