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1、116.116.1 电压电压 一、学习目标 1了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有什么？ 2知道电压的单位及换算，记住常见电压值 3知道电压表的用途和符号，能识别和选择电压表的量程，会正确使用电压表 测电压 二、学习过程 （一）电压 阅读课本，填空： 1、电压概念（电压的作用）：一段电路中有电流，它的两端就有 。电源是提 供 的装置。电压的符号是 2、电压单位之间的换算关系是：1KV V 1 V = mV 3、我们已经知道电流的符号是 ，单位是 ，简称 ，单位符号是 ；今天我们还要知道，电压的符号是 ，单位是 ，简称 ，单位 符号是 ；在电压其它的常用单位中比伏大的单位是 ，单位符号是
2、。比伏小的单位是 ，单位符号是 。 4、生产、生活中常用的电压中，我们应该知道：一节干电池电压 是 V，家庭电路电压是 V.人体安全电压是 36V。1 节蓄电池电压 V (二)、电压表 5、 电压表（测量电压的仪表） 1）电压表的符号是 ，电压表的作用是 。 2）右图中是一个电压表，仔细观察： 电压表有 个接线柱： 个负接线柱（共用接线柱）， 个正接线柱。 电压表有两个量程：分别是从 到 ；从 到 两排刻度值：量程为 15时，分度值（每小格表示的电压）是 ；量程 为 3时，分度值（每小格表示的电压）是 。 6、仿照电流表的读数规则，读出左图所示电压：若量程为 0-3V，则图中读数为 ，若量程为
3、 0-15V，则图中读 数为 。 (三)、电压表的使用 回顾电流表的使用规则： 1、要 在电路中；2、使电流从 接线柱流入， 从 接线柱流出；3、所测电流不能超过电流表的 ； 4、绝对不允许不经过用电器将电流表直接连在 上。 怎样连接电压表 活动 2：观察学生用电压表，阅读课本的说明书。电压表的电学元件符号： 电压表使用规则： （1）电压表应该跟被测用电器 联；（2）电流从 接线柱流进，从 接线柱流出； （3）被测电压不要超过电压表的 ；（在预先不知道被测电压的大约 值的情况下，如果判定被测电压不会超过 15V,可以先用 ，如果测得 的电压不超过 3V,为提高准确性，应改为 量程测量。）（4）
4、电压表 2（能或不能）直接接在电源的两极上。 活动 3 对比电流表，读出下图电压表的示数 V 试着写出在电压表上读数的步骤：及时练习 1、左图测量的是 两端的电压; 右图测量的是 两端的电压;2、如右图，某同学连接了电路准备 测量左边一只灯发光时两端的电压。 电路有错吗？如果有，怎么改正？3、灯 L1 与灯 L2 串联，先用电压表测灯 L1 两端的电 压，如图所示。再测灯 L2 两端的电压时，只将电压表 接 A 的一端改接 C，这种接法 （填“正确”或“不正确”。 原因是 。 思考：比较电压表和电流表使用有哪些相同和不同？请同学自己完 成下表：仪表电压表电流表用途符号连接方法量程大小分度值与电
5、源连接相同点使用前要调指针在零刻度，弄清分度值和量程。使 用时都要使电流从正接线柱流进负接线柱流出，都 要选择合适量程，都要等指针稳定时再读数值，不 能估计出电流值时可用试接触法判断是否超过量程。三、当堂训练 A 组31、 学了电压的知识后,你认为下列说法正确的是( ) A.只要电路构成通路,导体中就有电流通过 B 电路中只要有电压就会有电 流 C.电压是电路中形成电流的原因 D 电路中有电流,则电路两端一 定有电压 2、家庭电路的电压为 V KV mV 3、请读出图中电压表的示数： 。4、图中元件用铅笔画线表示导线按下列要求连接起来，其中灯泡 L1和 L2串联， 电压表 V 测 L2两端的电
6、压。 B 组 1、如图（课本第 8 页 图 6.1-10） 甲图中的电压表每小格代表 V，指针偏转了 个小格，示数是 V 乙图中的电压表每小格代表 V，指针偏转了 个小格，示数是 V 丙图中的电压表每小格代表 V，指针偏转了 个小格，示数是 V 2、下图中用电压表测量灯泡 L2两端电压正确的是3、在测电压时，先用 0-15V 量程试触后的示数是 2.6V，则下一步应该 4、思考题：一个蓄电池的正负极已经模糊，如何利用电压表判断蓄电池的正负 极？ 物理阅读 电压是形成电流的原因 电荷的定向移动形成了电流。但为什么电荷会发生定向移动呢？我们拿身 边的一个例子来研究一下： 如图，左图是水流形成的过程
7、图，右图是电流形成的过程图，利用类比的 方法分析，其中水流相当于电流，涡轮（利用水流工作的机器，例如水车）相 当于电灯，阀门相当于开关，抽水机相当于电源。 由图可知，水流的形成是由于水路中存在着水压的缘故，它由抽水机提供； 同理，电流的形成是由于电路中存在着电压的缘故，电压由电源提供的。41.如图6-1-1 所示的电路中，符合电压表测灯L2两端电压的图是（ ）图 6-1-12.下列说法中，正确的是（ ）A.通过导体的电压是形成电流的原因B.电压是产生电流的必要条件C.导体中有大量自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流通过D.电路中只要有电压，就会有电流3.如图 6-1-2 所示，_图中的灯泡
8、此时是发光的。图 6-1-24.灯 L1和 L2串联，先用电压表测灯 L1两端的电压，如图 6-1-3 所示，再测 L2两端电压时，只将电压表接 A 的一端改接 C，这种接法_（填“正确”或“不正确” ） ，理由是_。图 6-1-3 图 6-1-4 图 6-1-55.在图 6-1-4 所示的电路中，当开关 S 断开时，下列说法正确的是（ ）5A.电源两端的电压为零 B.电灯两端的电压为零C.开关两端的电压为零 D.以上说法都不正确6.如图 6-1-5 所示，电压表所测的是（ ）A.电源电压 B.灯 L1两端的电压C.灯 L2两端的电压 D.灯 L1与 L2两端的电压7.在选择电压表的量程时，正
9、确的是（ ）A.尽可能选择大一些的量程B.经试触后被测电压不超过小的量程时，尽可能选择小量程C.尽管选用的量程不同，但对测量结果毫无影响D.为使测量结果更精确，量程选得越小越好8.如图 6-1-6 所示的各电路图中，电流表和电压表的使用均正确的是（ ）图 6-1-69.如图 6-1-7 所示的两个电压表，它们的读数分别为 U甲=_，U乙=_。图 6-1-710.完成下列单位换算。（1）80 V=_ mV=_ kV；（2）3.6103 mV=_ V=_ kV。11.电源是提供_的装置，要使一段电路中产生电流，它的两端就要有_，同时电路要_。12.用电压表测小灯泡两端电压，如图 6-1-8 所示的
10、四种电路中，正确的是（ ）6图 6-1-813.下列说法中，正确的是（ ）A.电路中只要有电压，就一定会有电流 B.电压是产生电流的必要条件C.电路中有电源就一定会有持续电流 D.通过导体的电压是形成电流的原因14.某同学在用电压表测电压时，选用了“+” “3”接线柱，读数时却误按照“+” “15”接线柱来读，得到电压值为 13.5 V。则实际值为（ ）A.4.5 V B.2.7 V C.3.5 V D.1.5 V15.在图 6-1-9 甲的电路中，当闭合开关 S 后，电路正常工作。两只电压表指针位置均为图乙所示，则电阻 R1、R2两端电压分别是（ ）图 6-1-9 图 6-1-10A.4.8
11、 V 1.2 V B.6 V 1.2 V C.1.2 V 6 V D.1.2 V 4.8 V16.图 6-1-10 所示的电路中，当开关 S 闭合后，要使电阻 R1、R2串联，甲、乙应该接入的是（ ）A.甲接电压表，乙接电流表 B.甲接电流表，乙接电压表C.甲、乙都接电压表 D.甲、乙都接电流表17.一节干电池的电压是_ V，一个铅蓄电池的电压是_ V，照明电路的电压是_ V，对人体的安全电压不高于_ V。18.电压表的使用规则是：（1）电压表要_联在电路中。7（2）连接电压表时，必须使电流从_接线柱流入电压表。（3）被测电压不能超过电压表的_。19.请读出图 6-1-11 中各电压表的示数：
12、甲_，乙_，丙_。图 6-1-1120.小红家的录像机使用几年后，如今蓄电池的正负极已经模糊不清，你有办法利用电压表帮助小红判断出蓄电池的正负极吗？21.如图 6-1-12 所示，要测量干路和支路的电流及灯泡两端的电压，在空白处标出电流表或电压表，并标出电表的正、负接线柱。22.将图 6-1-13 中的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，电灯 L1与L2串联，电压表 V1测 L1两端的电压，V2测 L2两端的电压。图 6-1-12 图 6-1-1323.有一天，小明买了三节干电池，他想：“把这三节干电池串联，电压增大，且这个电池组的总电压等于每节电池电压之和，如果把这几节电池并联起来，对
13、同一盏灯供电，那么组成的电池组提供的电压、电流会发生变化吗？于是，他找来小华一起开展如下的探究。（1）他俩收集到一只小灯泡、导线、电流表和电压表、三节相同的新干电池，按如图 6-1-14 所示的电路首先使用一节电池连好实物图。8图 6-1-14（2）闭合开关，读出电流表和电压表的示数，并记在设计的表格中。然后换二节和三节并联的电池组，分别重复上述操作，把数据记录在表格中。电源电压(V)电流(A)一节干电池1.50.12二节干电池1.50.13三节干电池1.50.14小华和小明经过分析归纳得出：几节干电池并联组成的电池组总电压等于_。随着并联的干电池增多，电流逐渐_。24.电鳗是生活在南美洲的一种鱼，它在猎取食物时可以放出 400 V 到 600 V 的高压电。在它的身体中有百分之八十的细胞可以产生电，通常每个细胞长 0.1 mm，产生 0.14 V 的电压，产电细胞的电压这么小，电鳗为什么能放出 600 V 的高压？你能用学过的物理知识解释其中的原因吗？
