三年级数学下册课件 长方形和正方形的面积 2(北京课改版)

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1、 教学目标1.引导同学们去探索、发现长方形、 正方形面积计算公式,体验面积公 式形成过程,能正确计算长方形、 正方形的面积。 2.渗透“实验发现验证”的学习 方法,培养同学们的自主学习能力 、合作意识和科学探究精神 。图图形每排的个数排数面积积 (平方厘米) 图图1图图2图图33133264312长方形的面积=长宽 长宽S = a b 有一个长方形的窗帘布,长5米, 宽3米,它的面积是多少平方米?3米5米35=15(平方米)如果这个窗帘的长减少1米,宽不变, 现在这个窗帘的面积是多少平方米?3米1米34=12(平方米)如果窗帘的长继续减少1米,宽不变, 这时窗帘的面积又变成多少平方米?3米1米

2、33=9(平方米)1米正方形的面积=边长边长 边长边长S = a a 有一块边长4分米的正方形玻 璃,它的面积是多少?44=16(平方分米)1. 课桌面长10分米,宽4分米,面积是40平方分米 。 ( )2. 黑板长3米,宽1米,面积是4米 。( ) 3.一张正方形邮票边长3厘米,面积是9平方厘米。 ( ) 4.科技楼的占地面积是一个边长100米 的正方形,它的面积是400平方米 。( )量出数学书封面的长和宽(取整厘米数), 计算一下数学书封面的面积。学校在开展绿化、美化校园活动中, 在操场西边修了一个边长是5米的正 方形花坛,请你帮忙算算花坛的面积 是多少?本课总结牢记长方形和正方形的面积公 式,能用长方形和正方形的 面积公式正确的计算长方形 和正方形的面积。

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