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1、1机关事务管理局 2018 年公共机构节能宣传周活动总结为深入推进公共机构节能，加快节约型公共机构建设，引导和带动全社会积极参与节能减排，根据国家和省里的统一部署，xx 市于 6 月 8 日至 14 日在全市范围内公共机构组织开展了以“携手节能低碳 共建碧水蓝天”为主题的公共机构节能宣传周活动，各县（市、区）和市直单位也按照要求组织开展了形式多样的活动。现将活动情况总结如下。一、领导重视、精心组织市机关事务管理局领导高度重视公共机构节能宣传周活动，提前一个月安排布置相关准备工作。市公共机构节能领导小组办公室专门下发关于开展全市 2018 年公共机构节能宣传周活动的通知（宜管字201828 号）
2、文件，确定了 2018 年全市公共机构节能宣传周活动方案，对全市公共机构节能宣传周活动进行了详细部署安排。二、积极开展、广泛动员2节能宣传周活动期间，我市积极组织开展以下宣传活动：（一）开展低碳体验活动。6 月 10 日定为“低碳体验日” 。除信息机房等特殊场所外，办公区域空调、公共区域照明停开一天；3层以下办公楼及其他公共建筑原则上停开电梯，高层建筑电梯分段运行或隔层停开；所有景观照明灯、装饰用灯关闭一天。市机关事务管理局、市工信委、市水利局共同发起“节能我行动、低碳新生活”活动，得到了众多机关干部、职工的积极响应。活动期间，31个单位 100 多名市直机关干部聚集在 xx 市原市委大院门口
3、，参加了我们组织骑行、坐公交、走路上班活动，体验低碳节能生活。（二）组织节能技术产品展示会。6 月 9 日，市机关事务管理局与市发改委、市交通局共同在市行政中心组织开展节能技术产品展示会，邀请节能企业和节约型示范单位参与展示活动。展示会吸引了众多机关干部职工，参展企业的节能产品丰富多样，包括 LED 节能灯、新型即热式开水器、节能天然气用具，节能技术和节能小常识贴近生活，节能效果显著。通过这次展示会，机关干部职工的节能意识得到了进一步的增强，机关单位的节能改造思路进一步得到了扩展。（三）在市行政中心开展电子废弃产品现场集中回收活动。市公共机构节能领导小组办公室江西格林美公司联合制作了展板，宣传
4、资源回收利用知识。江西格林美公司捐赠电子废弃物回收箱 10 个。市行政中心各入驻单位纷纷主动参与绿色回收活动。据统计，此次活动共回收电脑主机 34 台、显示器 19 台、打印机 7 台、传真机 73台、电话机 38 只、还有电视机、手机电池、键盘等各种电子产品若干。（四）组织学校开展“节能环保主题班会” 。宣传周期间，市教育局按照市节能办的要求，专门下发文件关于开展“节能微排、绿色环保、勤俭节约”主题班会的通知 。文件要求各学校开展形式多样的主题班会。在 xx 八中，xx 中学两个示范班的师生上了一堂低碳环保主题班会，学生们通过查找学校节能中存在的问题，思考日常生活中怎么样节能，还通过自编自演
5、相声小品、发倡议等形式，发动全校师生一起参与低碳节能行动。与此同时，拍摄示范课的视屏，制作光碟发放给全市 1000 多家学校。（五）送废弃电池回收箱和节能宣传画。市机关事务管理局印制2000 套（8000 张）节能宣传画，免费发放给市直各单位和各县（市、区） ，进行统一张贴宣传。江西格林美公司资助了 10 个废旧电池回收箱，发放给县市区公共机构，将废旧电池统一回收，减少环境污染。（六）县（市、区） 、市直单位节能宣传周活动丰富多彩。奉新开展节能现场咨询会活动，给市民宣传节能减排，拍摄现场视屏。宜阳新区节能管理部门组织了系列节能宣传活动，如节能知识竞赛和环城骑自行车等，宣传效果显著。市检察院自行
6、组织低碳骑行活动，单位职工踊跃参加。三、广泛宣传、营造氛围（一）在市行政中心营造节能宣传周氛围。 （1）两栋办公大楼4和三个机关食堂电子显示屏在活动期间滚动显示宣传主题和口号。（2）在楼梯口摆放公共机构节能宣传周宣传画。 （3）制作 10 块节能工作宣传展板在节能产品展示会展出。 （4）公共机构节能进社会，设置广告牌，向全社会宣传公共机构节能，在明月大桥北面既建设银行墙体做了一块大型节能宣传广告牌。（二）发动媒体广泛宣传（1）xx 日报开辟专版介绍我市公共机构节能宣传周的各项活动。 （2）xx 电视台在xx 新闻和民生直通车栏目多次播出我市公共机构节能活动新闻。 （3）通过电子政务平台，分别于
7、 8 日、9 日向机关干部群发节能宣传周主题信息，增强机关工作人员节能意识，提升全市公共机构节能宣传周的氛围。（4）xx 电视台宣传国家节约型公共机构示范单位和全市节约型公共机构节能示范单位先进典型。我市本次节能宣传周活动内容丰富，形式多样，具有很强的现实意义。通过各项活动，不仅增强了机关工作人员的节能知识和意识，还广泛发动机关干部参与到我们的活动中来；通过走进校园的两次活动，调动了广大师生的节能热情，特别是培养了学生从小养成节能的良好习惯。今后，我们将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节能宣传推广，重点推动节约型公共机构示范单位建设，积极开展公共机构能耗定额调研，进一步降低机关能
8、耗。2018 年 x 月 x 日6 月 2 号下午，xx 中学 2018 级国学经典诗词5吟诵比赛活动隆重举行，历时三节课，比赛圆满落幕。全年级三分之二的学生走上舞台，参与了活动的三个环节：诗词必背、诗词速背、诗词吟诵表演赛。我代表七年级语文备课组，感谢评委熊校长、教育专家原石笋街小学王校长、蔡老师、马老师、七年级各班主任三节课吟诵比赛的陪伴！感谢前来观看的每一位老师和家长的陪伴和支持！这次国学经典吟诵活动，我们怀一颗赤子之心引导孩子们走近国学，感悟国学，体味国学。吟诵现场，每个班学生表现出的庄重、大方，让人想起朱永新致教师中说的：“为每个生命颁奖，每个生命都是值得尊重的，值得呵护的。 ”我们
9、的国学经典诗词吟诵活动，正是这种教育理念的体现。学生的吟诵让我们感动，将阅读进行到底，是我们的责任！国学经典诗词，是我们传统文化中的精髓。我们每个人的生命里，都蛰伏着诗意，我们每个中国人都是在诗歌里不知不觉完成了自己生命的成长，最是书香能致远。长期吟诵、积累国学经典，不但可以开发学生的潜能，还能使其内化于心，外显于行，随着年龄的增长，他们对这些经典的理解会越来越深，而且会惠及其一生。活动中，从孩子们脸上表现出的欢欣，让人看出我校为学生终身发展奠基的教育理念。这次活动，我们的宗旨体现在几个方面：一、用好校园文化，相信浸润的力量。我校办学理念“为学生的终身发展奠基。 ”校园里，一步一景里融汇着中国
10、传统文化，让人可以触摸到我校校园文化的温度。步入6其中，方能领略到除了建筑物的不同之外，还有处处流淌其间的文化气息，芬芳氤氲！诵读国学经典文化，可以提高学生的文化知识素养。读经典，可涵养其性，就是学生的品行通过活动、积淀慢慢呈现出来。读经典，还可知天下事，懂圣人礼。经典浸润人生，书香伴着学生成长。如果让学生坚持三年读经典，不但为学生终身发展奠基，还为他们的人生打好了底色。学生毕业后，无论走向何方，他们不但骨子里流淌着学校文化的血脉，而且腹有诗书气自华。国学经典吟诵，也是为学生的学习能力奠基。国学经典诗词吟诵活动，滋生出来的内涵，远比一堂语文课丰厚得多。约翰.洛克的教育漫话几句话总是给我们温柔的
11、提醒：“我们幼小时候所得的印象，哪怕极微小，小到几乎察觉不出来，都有极重大长久的影响。正如江河的源头一样，水性很柔，一点点力便可以把它导入他途，使河流的方向发生根本改变。从根源上这么引导一下，河流就有了不同的趋向，最后就流到十分遥远的地方去了。 ”所以必须趁着孩子们积累的黄金时期，让他们厚积，将来才能薄发。我们始终信奉一句话，所有的经历都是难能可贵的财富，在种种经历中去锤炼自己的毅力。活动的最大魅力，在于处处有挑战，让你在接受挑战的过程中获得成就感。学生的活动何尝不是呢？他们走上舞台，大胆展示自我，尽管有的学生的表现让他们自己不满意，但锤炼他们的毅力是宝贵的财富！这次活动，我们为自己能给学生历
12、练的舞台而欢欣，因为他们每次走过的路，每一天的进步，都有我们许多情深意切关爱的目光！学生们在活动中的成长，是我们给7教育一个笑容，是我们的职业使然。二、诵读国学经典，阅读春满校园。首先，七年级各班推行课前五分钟阅读分享，有的根据老师推荐读的书阅读分享，也有的学生根据自己喜爱的读的书分享阅读收获。并且我们坚持每周的阅读课，给学生的阅读建立一个“场” ，在老师带领下去阅读，先从唐诗宋词寻找精神食粮。三月，7.9、7.10 班先开启了诵读国学经典唐诗宋词活动，四月在全年级推广。课堂上，师生同背一首诗词，师生相互说自己读诗感悟，学生随笔写感悟，这是最灿烂的阅读生命状态，也是最生态的语文阅读实践。不爱阅
13、读的孩子，在特殊氛围的感召熏陶下渐渐热爱阅读。并做好读书笔记。我们相信：不计筹码播种阅读的种子，总有一些会发芽，开花，成长为树的，而后一棵一棵缀连为森林的。在学生人生黄金的三年，坚持引导学生走进国学，亲近国学，是我们语文老师的最大的功德之一，也是做善事，引导学生爱上阅读，爱上我们的国学经典，这也是熊欣校长的一贯主张。这次吟诵读活动，我们的宗旨让每个学生得到锻炼，鼓励每个学生大胆走上舞台，最后全年级有三分之二的学生走上了舞台。我们非常用心设计了“必背” 、 “速背” 、 “表演吟诵”三个大环节。尽管比赛形式多样，准备过程辛苦，辅导主持人很累，我们累并快乐着！我们找到的是一种淋漓酣畅的教育幸福！三
14、、抓好教育契机，不断改善。8很荣幸，学校被评为国学经典教学示范学校。抓好这个教育契机，不断提升我们的教学教育能力。国学经典渗透在我们生活的各个领域，因为每一天，都有好故事发生，只要我们用心聆听孩子的心事，就能发现孩子们的真善美。教师不断放大这样的优点，让孩子生活在饱满的幸福与诚挚的关爱里，健康成长。我们认同的教育，不仅仅是单纯地局限于知识的堆积，更是对人的灵魂的催醒。我们的本领就是要练就一种能力，捕捉到生活中的一次次教育机会，把转瞬即逝的具有价值的事情，融会贯通到孩子的教育中。回首看这近一学年，好像我们都没有刻意留下什么，但好像又有很多在无穷扩大。正如王开岭在精神明亮的人中写福楼拜，一位以“面壁写作”为誓志的世界文豪。一个如此吝啬时间的人，却天天惦记“按时看日出”！是啊，我们需要这样的黎明，最让人激动的光线。那是灵魂最受鼓舞的时刻，也是最让青春荡漾、幻念勃发的时刻。而我们愿意，在学生生命之初，让我们一起看见更多的“日出” 。让我们一起播下阅读、吟诵国学经典诗词的种子，为他们的精神涵养打好底色，期许穿枝拂叶而来的书香盈袖。因为我们心中有诗意，脚下有远方。
