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1、持沙包掷远设计说明持沙包掷远设计说明一.指导思想:本课以促进学生的全面发展，培养终身体育意识为指导思想，在教师的层层引导下，让学生主动参与教学过程，学习并掌握运动技能。注重学生学习方式的培养，促进学生思维能力的发展，结合学生身心发展特点，在多个合作项目的学练活动中，让学生从多个领域目标得到发展。二. 教学过程:第一部分：“快快集合”游戏这个队列游戏是让学生能集中注意力，培养学生的快速反应能力，从而在一种愉快的气氛中开始进入学习活动中。第二部分：持沙包掷远。以抛沙包击掌，往地上砸沙包等活动让学生熟悉沙包的特点，了解怎么抖腕发力，让学生自主参与到探究学习活动中。通过复习正面投掷沙包来让学生感受肩上
2、屈肘，用力向前投的动作要领，循序渐进，更一步学习新内容侧面投掷沙包的动作要领，掌握蹬地转体挥臂的要点。让学生自主探究，认知，实践，使投掷的知识学习与技能发展得到整合，最终让学生进一步掌握投掷动作，发展投掷能力。第三部分：通过对场地的巧妙运用，发展学生快速反应能力和灵敏素质，培养学生自主合作的能力。.第四部分：充气球。开发学生想象、创造性思维能力，让学生在和谐的氛围中身心得到恢复。 年级:五年级三班 教师:黄方 时间:2011 年 11 月学习 目标熟悉掌握正面投沙包，了解侧向投掷沙包蹬地， 转体，挥臂的连贯动作，发展学生上肢力量。学习游戏春播秋收的方法，发展快速反应能力和 灵敏素质，培养学生自
3、主合作的能力。学习 内容投掷: 持轻物掷远 游戏: 春播秋收 一,开始部分1.课堂常规2.队列游戏：快快集合要求：快，静，齐3.热身操 x3扩胸运动，振臂运动， 肩部绕环二,基本部分投掷:持轻物掷远重难点：蹬地，转体，快 速挥臂游戏：打老鼠 要求:遵守规则，注意安全。三.结束部分放松游戏：充气球 要求：表现想像，趣味， 夸张。1.师生问好,教师宣布本课内容2.教师口令指挥,学生认真练习 3.教师口令指挥示范，带领学生做操热身。1.辅助练习 a.抛沙包击掌 b.对地抖腕投掷 10-20 次。 2.教师讲解和示范侧对投掷方向投沙包的动作。 3.学生徒手模仿。 4.分组轮换练习。 5.优生示范，继续
4、练习。1.教师讲解游戏方法与规则，并与学生合作示范。2.教师指示要求，指导学生分队熟悉练习。 3.教师组织学生分队进行游戏比赛 3-4 次 4.教师对游戏比赛进行点评。1.教师简要提示游戏方法并与学生合作示范。 2.教师打气，消气，学生集体表现。 3.教师小结。91 51 33器 材 准 备小沙包 31 个 盆子 2 个教 学 补 充学生对蹬地转体这个技术动作很难理解， 转体不协调。 要对这一技术动作进行分解练习，循序渐 进，使学生能更好的理解。.预计密度 35%-45% 预计强度 中教学反思教学反思 片段一教师：同学们平时最爱玩的是什么游戏？ 学生：“打老鼠” 。 教师：请大家站好自己的投掷
5、位置，准备好投掷姿势，我们来打这几个可恶的 小老鼠。 学生高呼“好，过街老鼠人人喊打” ，并迅速在投掷点上站好，手持小沙包，并 做出正确的投掷姿势。及时灵活处理未预知问题及时灵活处理未预知问题我先没有讲清楚玩这个游戏的要注意哪些内容，他们用沙包投掷的时候越过了自己的点，走得太近打老鼠，以至于可能出现沙包打到学生的头部等位置，这时我迅速口哨暂停游戏，但还有同学还在拿沙包丢，我就过去收掉该学生的小沙包，达到警告其他学生的目的。并讲出了规定，必须站在自己的投掷点上打老鼠，不能越过投掷点，还有只能攻击头上的保护垫子，看谁投掷得更准！表扬那些投掷垫子准确的同学。课后觉得以后要提高自己的应急能力，让学生在游戏娱乐中更安全！提高自己的口头表达能力，让学生能更快的理解我的意思！
