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1、易公教育 江西教师考试培训第一品牌 400-8585-820 江西教师招聘基础知识考试大纲20152015 年江西省中小学教师招聘考试大纲初中综合实践（含信息技术）考试大纲年江西省中小学教师招聘考试大纲初中综合实践（含信息技术）考试大纲初中初中 综合实践活动综合实践活动 ( ( 含信息技术含信息技术) ) 考试大纲考试大纲第一部分第一部分 综合实践活动综合实践活动一、综合实践活动课程基础( 一) 综合实践活动课程的产生及意义1 综合实践活动课程的产生。2 开设综合实践活动课程的意义。( 二) 综合实践活动课程的性质和特点1 综合实践活动课程的性质。2 综合实践活动课程的特点。3 综合实践活动课
2、程的基本理念。( 三) 综合实践活动课程的定位1 综合实践活动是一门独立的课程。2 综合实践活动是新课程体系的重要组成部分。二、初中综合实践活动课程的目 标与内容( 一) 综合实践活动课程的目 标1 综合实践活动课程的总体目 标。2 初中综合实践活动的目 标。( 二) 综合实践活动课程的内容1 综合实践活动内容的组织线索。2 综合实践活动的内容范围( 研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育、非指定领域) 。3 综合实践活动课程内容的开发。三、综合实践活动课程的实施( 一) 综合实践活动课程设计1 综合实践活动主题的选择和确定。2 综合实践活动方案的制订。( 二) 综合实践
3、活动实施的原则与方法1 综合实践活动课程实施的原则。2 综合实践活动课程实施的方法。( 三) 综合实践活动课程实施的基本环节1 确定活动主题、选择活动形式。2 活动前的准备。3 整合课程资源。4 展示活动成果。( 四) 综合实践活动课程实施的教师与学生1 综合实践活动中教师的作用。2 综合实践活动课程实施中的学生。3 综合实践活动课程的师生关系。四、综合实践活动课程的评价与管理易公教育 江西教师考试培训第一品牌 400-8585-820 江西教师招聘基础知识考试大纲( 一) 综合实践活动课程评价的理念1 综合实践活动评价的目的。2 综合实践活动评价的原则。( 二) 综合实践活动评价的内容1 对
4、综合实践活动课程设计的评价。2 对综合实践活动实施的评价。( 三) 综合实践活动课程评价的方法1 成果展示法。2 师生民主评议法。3 档案袋法。4 自 我评价法。( 四) 综合实践活动课程的管理1 学校对综合实践活动的总体规划。2 对综合实践活动的管理。3 综合实践活动的教师队伍建设。第二部分第二部分 信息技术信息技术一、信息技术知识( 一) 信息技术基础1 信息及其基本特征、信息技术的发展与应用。2 微型计算机系统的基本结构及工作原理。3 微型计算机的主要性能指标及配置和常用外部设备的性能指标。4 与信息技术相关的道德规范及法律、法规。5 信息安全的知识和计算机病毒特征、危害及防治措施。(
5、二) 操作系统及其应用1 操作系统的概念、功能与发展。2 操作系统的原理。3 Windows 操作系统及常用软件的使用。( 三) Word 文字处理1 Word 的文件建立、保存和编辑的操作技能。2 文档的排版和打印功能。3 表格、图形插入的功能。4 图文混排, 制作电子报刊。( 四) 数据处理1 数据处理的基本知识。2 Excel 工作表的建立和编辑。246 3 常用公式和常用函数的使用。4 Excel 的数据处理和各类图表的建立。( 五) 多媒体技术及应用1 多媒体、多媒体技术的概念。2 各种数字媒体的特点、格式以及常用的多媒体制作工具。易公教育 江西教师考试培训第一品牌 400-8585
6、-820 江西教师招聘基础知识考试大纲3 PowerPoint 制作多媒体演示文稿。4 Flash 动画的特点和制作。( 六) 网络基础及其应用1 计算机网络的定义与发展。2 计算机的基本拓扑结构、网络协议以及网络的组成和功能。3 常用的网络硬件和网络传输介质。4 Internet 的概念、IP 地址和域名。5 搜索和获取信息资源。6 电子邮件、论坛、博客等信息交流工具的使用。7 网页制作。二、信息技术与教学( 一) 信息技术课程1 信息技术课程的目 标、特点。2 信息技术课程的教学方法( 任务驱动法、案例教学法等) 。( 二) 信息化教学环境1 多媒体教室、多媒体网络教室的组成及基本功能。2 多媒体教学相关设备的功能及使用方法。3 校园网的管理与维护。( 三) 信息技术与课程的整合。1 信息技术与课程整合的基本理念。2 信息技术在教学中的作用。3 信息化教学设计。4 多媒体课件制作更多江西教师招聘考试大纲点击查看：http:/
