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1、1宽容自己演讲稿宽容自己演讲稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的主题是：宽容自己。生活中我们会不时地宽容着别人：当别人踩着自己的脚道歉时，我们说：“没关系”;当别人历尽千辛万苦而最终失败时，我们给他的一句安慰和鼓励为了理解他人，宽容他人，我们考虑到一切，可惟独忘记了最不该忘记的自己，忘记了宽容自己。人的一生不可能是完美无缺、一帆风顺的，而是充满坎坷、挫折与各种各样的不如意。在这些不如意与错误面前，我们需要的不仅是别人的宽容，更重要的是自己对自己的宽容。自己的宽容则会使自己的心迅速地恢复往日的活力，化失败的痛楚为前进的勇气和力量。上周，我们五年级学生去参加了军训，军训的生活
2、是艰苦而紧张的。每天六点多钟要起床，整理内务，白天训练，晚上冲凉洗自己的衣物，直到晚上 10 点钟才能睡觉。军训前两天，很多同学都2不适应，感到太辛苦，甚至有同学几次在训练中晕倒，但当他们想到来训练的目的就是为了坚强自己的意志，同时想到了爸爸妈妈在家中的辛苦劳累，自己受的这点苦又算得了什么？渐渐，大家都学会了忘记训练过程中的苦、难，用积极乐观的心态来鼓励自己。后面几天，再没有哪个同学在训练中叫苦喊难了。五 A 班的陈鑫海同学，军训的前几天，动作总是比较慢，训练过程中，自己屡次失误，导致队列不整齐，全班同学经常被罚反复练习，受到教官的责罚、同学们的责备。但是他自己没有泄气、没有放弃，而是包容自己
3、的错误和暂时的落后，在包容不足中完善自己。后来的训练中，他积极认真地做好每一个动作，处处为班级大局着想，直到跟上队伍，不再拖后腿。五年级全体参训的同学们，还经常在雨中训练，但没有一个同学退缩，反而更加斗志昂扬。这次参加军训的同学们用自己对苦难的包容和坚强的意志品质，换来了军训成果展示的成功。让我们再次用热烈的掌声对五年级全体同学取得的进步表示祝贺。宽容自己，就是要敢于忽略自己的缺陷，发扬自己的优点。有人老是抱怨自己个子太矮，或有点胖打不起精神。请不要悲观，想想自己的长处，想想历史上那许许多多的矮个子伟人：称霸欧洲的拿破仑，身高不足一米五的哲学大师康得，还有我们伟大的改革开放的总设计师邓小平。他
4、们宽容了自己身体上的缺憾，把个子矮的自卑化为奋发图强的动力，终成一代伟人。难怪菲律宾前外交部长曾大声高呼：“我愿生生世世都做矮人。 ”胖一点的孩子更不要难过，3如果能够通过锻炼、合理饮食，使自己变得强健起来，岂不是既磨练了意志，又收获了健康，一举两得。还有的同学也许会抱怨自己的头脑不如班上成绩优异的孩子聪明，但你一定要学着宽容自己，因为这并不是你头脑的问题。你应该用心去发现那些成绩优异的孩子平时的表现，用更加积极的态度去表现自己，用自己宽容的心态去接受真正的挑战。普希金曾经说过：“不会宽容别人的人，算不上真正的英雄。 ”我想，一个不懂得宽容自己的人，则很难会取得成就，更不要说是英雄了。所以孩子
5、们，让我们学会宽容自己吧！ 小学六年级家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：大家下午好！今年，我和周主任（抓全校英语教学） 、刘老师一起来陪伴孩子们共同度过这一年难忘的时光。本学期开学伊始，在周主任、刘老师的通力合作下，班级各项工作都在有条不紊地开展。接触到孩子们，能够感受到孩子们都很懂事、有礼貌，这也看出我们家长平时4的家教很得当。同时还要感谢各位家长朋友在教师节发来短信的问候。首先向大家隆重介绍我们班级家委会的成员。接下来，我跟大家谈一谈本学年的工作。一、班级管理孩子们已经进入了六年级，即将面临人生的第一次大的考验，我们首先要让孩子们从思想上认识到六年级的关键性。本学期开学，我就先从孩子们的坐
6、姿、队列、书写等方面着手要求，让孩子们从行为上严肃起来，养成好的习惯。两周来，孩子们的行为意识、书写习惯都有了较为明显的进步，为他们面对接下来紧张有序的学习做好铺垫。本学期，我们班级的目标就是：抓住童年的尾巴，秀出最炫的自己，激励孩子们在小学的最后一个阶段中，积极努力，为自己的童年画上圆满的句号。另外，班级还以小组为单位制定了加分、扣分制度，表现好、作业好、考试成绩好或者有进步都会有加分，反之则扣分，这一评分每月都会进行总结，学期末将进行评奖。得分高的组除了能得到物质奖励，还可以适当减少假期作业，以促进孩子5们平时的学习积极性。二、学习方向开学初的摸底考试，大部分孩子都取得了不错的成绩，但这些
7、成绩只代表过去，同时从考试中也折射出孩子们知识技能上的不足，比如句型题目稍微灵活一些，变换了一下考察角度，孩子们就错得一塌糊涂，另外对词语意思的理解、作文的整体观念都还有比较大的提升空间。小升初考试的题目更灵活、范围更广、考试题量大、难度大、考试时间短（顺德四校联考 60 分钟，华英学校 45 分钟） ，再加上是自主招生，评分的标准肯定会很严，所以对孩子的书写速度、书写质量、思维反应能力就有了非常高的要求。首先和各位家长朋友分析一下当前小升初考试语文试卷的命题。上一届顺德四校联考的语文试卷课内知识只占 11 分，另外 89 分都是延伸的课外知识。最近几年的命题课内外知识量的比例也都大致相同，下
8、面给大家举几个例子：1、写出下列故事的主人公：倒拔垂杨柳（ ） 给野人起名叫“星期五” （ ）2、写出对仗的成语。如：狗仗人势狐假虎威6愚公移山 画饼充饥3、下列词语分别表示什么职业：杏林（ ） 桃李（ ）4、如有人想了解老北京孩子的生活，你应该推荐下列图书中的呢一本？A、 童年 B、 草房子 C、 假如给我三天光明 D、 城南旧事这样的题目还有很多，课外阅读积累、灵活的理解性的题目等等。我们六年级，为了让孩子更好的跟升中考接轨，接下来的月考我们都会模拟升中考的题型来进行测试，那么每次的测试成绩也不可能像以前一样动则 90 多分，大家在分数上要有一些思想准备，我们可以参考孩子在班上、在年级的综
9、合排名情况来判断孩子的成绩。我们要做的就是帮助孩子认真分析每一次试卷，找出问题，多下功夫补足。比如，课外阅读、古诗词积累，不同题型的练习等。另外，要想顺利考入理想的中学，还必须注意三科均衡发展，不7能偏科。语文学科需要家长配合的工作有：周末作业大家每周都要检查，签字。具体要求如下：1、小练笔：要求 1 小时之内完成，450 字以上。2、抄写作业：30 分钟之内完成。要求书写工整，干净整洁。3、试卷：不写作文要求 45 分钟之内完成。4、预习课文：第一遍读课文，划出生字词，在课后生字表上组上词语。练习掌握词语，每个词语练习 3 遍，课内词语练习两遍，再组一个课外的词语练习一遍。5、背诵。背诵积累
10、的任务特别重要。要求孩子早上背会后，傍晚必须再巩固一次。三、关注孩子的心理健康，多进行有效沟通孩子们现在慢慢长大了，有了自己的主见，对待外界事物、问题8也有了自己的看法。他们希望得到我们大人更多的理解和尊重，特别是个别孩子可能已进入了青春叛逆期，对爸爸妈妈的话不再像两年前那么听从了。其实，这都是正常现象。孩子现在了解信息的面宽了，对于压力的感知更强烈了，所以他们更需要有人倾诉，那么爸爸妈妈应当是孩子们的第一倾诉对象，孩子们和家长们的沟通情况，则决定着孩子对待学习的、面对压力的精神状态。我列举以下几种情况仅供大家参考：1、家长与孩子沟通比较顺畅，孩子经常和家长有说不完的话，家长也乐意和孩子在一起
11、说说笑笑，这样的孩子内心很阳光，对爸爸妈妈有崇拜，面对困难有足够的勇气、信心去克服。因为家长和孩子之间的交流畅通，所以孩子也不容易走弯路。2、孩子比较内向，不太善于沟通，家长能有意识地跟孩子多交流，引导孩子说出内心的想法，并尊重孩子的想法，因势利导，坚持下来，孩子慢慢也会愿意和家长主动沟通，从而增强孩子的自信心。3、孩子想找家长沟通，但家长因为比较忙而敷衍，久之，造成孩子不愿再跟家长沟通，再加上一些家长不尊重孩子的自尊心，对孩子行为上的错误、学习上的失败不去分析原因，动则打骂，孩子犯了错误更不敢跟家长交代，便经常撒谎、逃避，和家长越来越疏9离，甚至对立。有这种情况的，就需要及时改善和孩子之间的
12、关系。还有一种，就是过分溺爱孩子，家长对孩子言听计从，孩子处处依赖家长，做事以自我为中心，什么事都按照自己的意愿去做，这样的孩子在面临真正的困难时，家长即使给孩子精神上的鼓励则很难打动他的心，从而容易在困难面前退缩或走极端。当然这种情况我想我们 9 班应该不会存在。这里提到的几种情况，目的就是六年级的学习生活紧张，孩子们压力大，我们要多理解尊重孩子，找到帮助孩子走出心理负担过重的途径，更好地处理好和孩子之间的关系。当孩子犯了错误或遇到困难时，我们要做好孩子的坚强后盾，不能动则打骂、指责，这会让孩子和您疏离，并且失去信心，应当帮孩子分析问题，找到正确的途径。另外，要及时肯定鼓励孩子的进步，让他们
13、对待学习的压力、对待困难有信心，从容应对小升初。四、班级工作需要家长配合的几个方面：2、培养孩子吃苦耐劳的精神，多陪陪孩子，多和孩子聊聊学习、未来。103、每周日晚上的晚修不要迟到，没有非常特殊的事情，最好不要请假。4、周末作业，家长要过问，最好检查一下签个名。5、档案袋制度。这是我们六年级的一种制度。我们告诉孩子，你在学校表现好坏都会记入这个档案袋，这个档案袋是会跟着他们进入初中的，这也是对孩子们学习、行为的一种激励和督促，需要家长配合的是，收到我们发的表扬或者是批评，请您签字，并让孩子给我们带回来。6、加强家校沟通。希望关于孩子们在学校的学习、生活等各种问题都直接跟我沟通，由我来代为处理，
14、能力范围之外的事物，我会第一时间上报给学校处理。当然，繁忙的工作中，我们也难免会有失误，我们非常愿意接受大家的意见和建议，使我们的工作更加完善。六年级的学习一定会很紧张，我们关心孩子的学习，但也不能关注过度，过度的话只会给孩子造成更大的压力。 （我原来所在学校，有一个六年级学生，平时在年级没出过前 5 名，孩子很孝顺，自我要求也很严格，可家长还是不放心，下学期不断给孩子灌输一定要考上华英，不然我和你爸爸的希望就会破灭，你一定要多加油。孩11子的压力原本已经很大了，再加上父母把他们的压力也转到孩子身上，结果这个孩子在下学期对学习担惊受怕，开始没有信心，成绩也在不断下滑，后来勉强考到了一所二线中学
15、。这样的后果，我想每一位家长都不愿看到，那就更需要平时多关注孩子的心理变化，用合理的办法帮助孩子面对困难，我们老师也一定会全力以赴，帮助孩子们养成良好的习惯，疏导心理，提升成绩，最终迎来升中的成功。我的发言完毕，谢谢大家聆听！ “淘书会友 共享悦读”主持稿美的小学第四届图书交易活动主持稿甲：尊敬的各位老师乙：亲爱的同学们（对视）齐：大家下午好！甲：“四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。 ” 充满生机活力的四月，你来了！12乙：“最适书香能致远，腹有诗书气自华。 ”美的小学“淘书会友、共享悦读”暨第四届“图书交易”活动，你来了！甲：（乙） ，今天真是一个值得开心的日子。我们又可以找到更多自己喜欢的书
16、了。乙：翻开书，我们会走进一个不同的世界；翻开书，书中有你，你来了！请欣赏五 A 班彭见素、五 B 班李晋同学带来的诗朗诵翻开书，你来了 。诗朗诵翻开书，你来了甲：一段优雅的诗朗诵真让我们深深地陶醉其中。对阅读更加向往。 （对视）乙：是呀！亲爱的同学们，你们知道今天是什么日子吗？（世界图书日）乙：我们今天举行的图书交易会，也是为了让大家更加喜爱阅读13与写作。甲：接下来，由我们来宣读交易活动的规则和注意事项。乙：1、图书交易分年段进行换购。一二年级互相换购，地点在架空城。三到五年级互相换购，地点在体育馆。甲：图书交易活动以“交易卡”换书的形式开展。你选中了哪本书，就用自己的交易卡去换书。一张交易卡换一本书。在哪个班交易成功的书，就要在哪个班上盖上图书交易章才有效。乙：交易活动结束后，学校将根据各班的海报、图书交易登记表，以及交易过程中各班的组织情况评出“最佳宣传设计奖” 、 “最佳组织奖” 、 “图书畅销奖”,并颁发奖状。甲：相信此刻同学们都迫不及待
