2010年秋季学期六年级阶段性检测试卷

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1、2010 年秋季学期六年级阶段性检测试卷(12 月)一、基础部分(40 分) (一)看拼音写词语。 (5 分) hn yng b w din b hn qin mng ro (二)选择合适的答案。 (10 分) 1下列没有错别字的一组是() A金壁辉煌呕心沥血顽强不屈 负荆请罪 B 走头无路香味四溢秉烛夜游 繁花嫩叶 C 春意盎然迫不及待无可奈何 心旷神怡 2下列词组中搭配不当的一组词是() A沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担 B 沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步 C 苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空 3 “答应了别人的事就要守信用” 与这句话意思不一样的是( ) A答应别人的事能不守信

2、用吗?B答应别人的事非守信用不可!C 答应别人的事非守信用不可吗?D答应别人的事不能不守信用。4下面的诗句中依次填入的花名是( )满园春色关不住,一枝_出墙来儿童急走追黄蝶,飞入_无处寻。忽如一夜春风来,千树万树_开。竹外_三两枝,春江水暖鸭先知。 A桃花红杏菜花梨花 B红杏菜花梨花桃花 C 桃花梨花红杏菜花 D 菜花桃花梨花红杏 5一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来, “_”你认为最恰当的一句应是( )A别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀 ! B 小虫子那么多,而且都在动! C 小虫子!那么多小虫子都在动! D我真没

3、想到,小水滴里是有虫子的。 (三)给说法正确的句子打“”错误的打“”。 (4 分)1模糊(m)似乎(s)转身(zhun)分量(fng)这些多音字的读音没有一个错的。 ( ) 密封线2 “辉”用部首查字法查“光”部, “光辉” 的“辉”与“辉煌 ”的“辉”意思一样。 ( ) 3 “焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹” 这一组词感情色彩相同,都是褒义词。 ( )4 “春天的杭州是一年四季中最美的季节。 ”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 ( ) (四)根据情境,按要求填空。 (8 分)1、填上表示“ 看” 的意思的词语。 (2 分)人们乘舟荡漾在西湖上, ( )着如

4、画的美景,心旷神怡。陈毅的塑像刚落成,来( )的人就很多。这里的书太多了,稍微( )一下,得花半天的时间。宇航员在天际遨游时, ( )地球,发出由衷的感叹。2、在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来。_。 (2 分)3、写出四个形容“ 专心” 的四字成语: 、 、 。 (2 分)4、下面语句非常巧妙地用某些动物来比喻某种类型的人。你能说出各自所用动物的名称吗?(2 分)(1)一毛不拔,吝啬钱财的人( )(2)代人受过,替人受罪的人( )(3)鞠躬尽瘁,为民造福的人( )(4)强横无赖,独霸一方的人( )(五)根据所学的课文内容填空。 (5 分)(1) “在清香的碧螺

5、春茶汤里,我看到了江南明媚的春光。 ”江南明媚的春光在“绿”中,我想到了王安石在瓜洲古渡口写下的“ ”名句;江南的明媚春光在“水”上,我想到了忆江南一词中“ 的名句。 (2 分)(2)我们 ,我们 ,我们 ,我们 ,你是 ,我们爱你啊,中国。读这段时应该用 的语气。 (3 分)(六)用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段(共 8 处) 。 (8 分)阅览课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传 ”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢?二、阅读理解。 (30 分)(一) 请把我

6、的心脏带回祖国节选(13 分)肖邦在法国巴黎一住就是 18 年。为了祖国,也为了生计,肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤,是肖邦的肺结核病复发了。1849 年 10 月,他终于躺倒在病床上。弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。 ” 1、 ”弥留之际“的意思是 ;肖邦临死前嘱托姐姐的事是 ,从此处可以出 。(3 分)2、用“弥留之际”造句。 (2 分)3、 “弥”用音序查字法查大写字母 ,用部首查字法查 部,请用“弥”组两个词 、 。 (2 分)4、肖邦为什么疲劳,又为什么悲愤?(4 分)5、你知道肖邦创作的曲子有 。 (2 分)(二)

7、中国字,太棒了(17 分)走向世界的中国,外语的地位正越来越突出,已经成为中国学生上学、出国,中国成人考核、定职称的“硬件” ,相形之下,中文就没有那么“紧要” 。偏巧在中国人不那么“紧要”的老祖宗的文字,还有外国人真当回事儿一天,南斯拉夫留学生德林(他给自己起的中文名) ,捧着一本现代汉语词典兴冲冲找到我,像发现新大陆似(ssh)的对我说:“ 我有一个新发现。 ”“什么发现?”我不以为然。“你注意到了这两个字没有?”“哪两个?”“钱和情 。 ”“怎么,你发现了什么?!”“我先不说,你先看,然后咱们交流。 ”我翻看的结果是“情” ,竖心旁,大多与人的心理有关;词典中竖心旁的字,约 200 多。

8、“钱” ,金字旁,大多与金属有关;词典中金字旁的字,约 330 多。“你就发现这些?”德林听了我的解释,显然有些失望。接着,他像老师教(jio jio)学生那样谆(zhn)谆教导我:“你看,你们中国人,感情多丰富,光和竖心旁有关的字,就 200 多。其中的字拆开看,特有意思!”“比如憔悴,就是心焦了,心快死了。比如慎 ,心里认真一点,就谨慎了;心里解放一点,就不认真了,不就变成松懈(xi ji)的懈了!再比如憧憬的憧 ,童心就充满希望,老了,希望就少了还比如”我惊异地望着德林在他面前,作为中国人,我有点儿愧!接着德林又降低声音,探问我:“关于钱 ,你看出什么门道了?”“门道?!”“是的,门道!

9、”严肃认真的德林对“钱”作了如此郑(zhn zhng)重的解释,“钱拆开看是金和戋的组合。 戋 ,字典解释:少,细微。从字义上看,钱,就是少量的金属?”德林像是问我,又像自问。继之,德林又笑了,神情深藏着狡黠(xi):“你注意到没有:钱 ,属于金属世界,冷冰冰,硬邦邦!情属于心的世界,又软,又热;钱是无生命的, 情是有生命的。可是你如果把这两个字拆开,再组合到一起,比如:金字旁和青 ,比如:竖心旁和戋 ,中国字典上就没有这些字!金字旁里,找不到心字;无声世界,找不到有声的东西!世界就是这样对立!”“但是, ”德林看了我一眼,继续解释, “世界的精彩也正在这里:钱和情 ,虽然处于两极世界 ,可是

10、,这两个字在监狱里却变成了一个世界。监狱的犯人,大多因为这两个字儿,而走到了一个共同的空间。有生命的人,创造了无生命的东西;而无生命的东西,又主宰了有生命的人。这是人的可悲!”沉默片刻,德林把那本现代汉语词典抱在心口上:“中国!中国给了我这么大启发!中国字!中国字,太棒了!太棒了!”德林居然抱着词典孩子般地跳跃起来。而我有生以来,第一次,在自己的国度,对一个外国人,说不出一句话!1、给文中加点的字选择正确的读音,在下面打上“” 。 (2 分)2、引号的主要用法有表示引用的话;表示具有特殊含义的词语;表示着重论述的对象。文章第一自然段中“硬件”的引号表示 , “紧要”的引号表示 。 (2 分)3

11、、作者对德林的做法,在感情上有哪些变化?请在文中找出相关的词填在横线上: 。 (2 分)4、读了文章后 ,你知道了什么?请写出你知道的三点,每一点写一句话。 (6 分) 5、你还想知道什么?请提出一个有意义或者符合本文内容的问题。 (2 分)6、 “中国字,太棒了!”你认为棒在哪儿?请写出来。 (3 分)三、作 文。 (30 分)不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆:也许是观赏万顷碧波,也许是留意田间小路,也许是仰望当空皓月,也许是谛听枝头鸣蝉自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。请以“ 让我陶醉”为题,完成习作。要求:文通字顺,条理清楚,有真情实感。习作字数不少于 450 字。卷尾语:祝贺你,你已经做完了,但不要忘了检查。如果因为你的不够细心而失分就太可惜了。希望聪明的你过后不会后悔。

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