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2、探究3 3、展示交流、展示交流合作评价合作评价4 4、师生相导、师生相导、归纳提炼归纳提炼四：达标检测四：达标检测分钟-分钟-分钟-分钟板书设计：板书设计：课后反思课后反思我主动，我参与，我体验，我成功我主动，我参与，我体验，我成功 xxx 年级年级 xxx 学科学科 学习方案设计学习方案设计 第第3页（共页（共-页）页）附：（可以单独设计，也可穿插其中）附：（可以单独设计，也可穿插其中） 问题导读问题导读设计人： 审核人： 班级：班级： 备课组：备课组： 姓名：姓名： 时间：时间：本节在中考中的地位及近三年中考题本节在中考中的地位及近三年中考题【未解决问题未解决问题】：1、2、【多元评价多元评价】自我评价：自我评价： 同伴评价：同伴评价： 学科长评价：学科长评价：
