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1、2018 年师德先进个人校内候选人事迹材料（教研室主任）李 xx 同志，女，党员，1997 年本科毕业于 xx 交通大学电力牵引与传动控制专业，2012 年获得电力电子及电传动专业工程硕士学位，是 xx 铁路职业技术学院牵引动力学院动车组驾驶与维修教研室主任，动车组驾驶与维修专业带头人，兼任教学第三党支部书记。从大学毕业到现在，已经在铁路职业教育这片净土上辛勤耕耘了 21年。21 年来，她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向她的事业，洒向她的学生。她认为作为一名教师，必须忠诚于党的教育事业，热爱教育事业，甘愿为铁路职业教育事业奉献自己的聪明才智，用平凡而崇高的师德之光，照亮
2、了一片清纯的天地。一、思想政治工作方面1、认真学习，不断提升自身思想政治素养。她能够按照学院党员学习教育活动安排，做好个人学习计划，认真学习马列主义、科学发展观、十九大报告、党章等内容，认真学习中国特色社会主义理论体系特别是习总书记系列讲话精神，自觉坚定理想信念，讲党性、重品行、作表率。树立了遵纪守法、廉洁自律、热情服务、助人为乐的“为人民服务”的思想，积极参加党组织的各项活动，并将学习的成果转化为自身的实际行动，工作中时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，为人师表，以身作则，
3、团结群众，平易近人，组织纪律性强严格执行各项规章制度。2、开展支部各项活动，加强党员教育，凝聚党员群众，党员在各项工作中发挥先锋模范作用作为支部书记，按照上级党组织的安排，结合支部的具体情况，经常组织党员开展学习教育活动，通过看实况、讲党课、视频播放、学习报告原文、摘抄笔记，心得体会、交流研讨、实践活动、主题党日等多种方式，组织支部党员开展“两学一做”、“十九大精神进校园”系列学习教育活动，提高学习实践效果。在 2015 年冬季党总支与星火社区联合，支部党员们冒着大雨徒步爬山一起到山区给贫困山民捐赠衣物、书籍生活用品一次。2016 年我支部党员经过积极准备，刻苦复习，奋力拼搏，在学院党总支和红
4、庙坡街道办联合组织的中国共产党的纪律处分条例知识竞赛活动中表现突出，取得了第一名的好成绩。兼任教学第一党支部书记期间，为了在全国铁道机车行业指导委员会举办的“职业院校教学大赛”中取得好成绩，号召支部党员与群众一起，苦好基本功，与教研室主任一起，组织教研室全体教师进行集体备课，反复听课和研讨，共同探讨设计方案和教学方法手段，不断的修改资料和课程设计，在大家的共同帮助之下，支部青年党员柏承宇、张省伟、杨会玲三人在全国铁道机车行业指导委员会举办的“职业院校教学大赛”中取得了优异的成绩，其中柏承宇获得一等奖，杨会玲、张省伟分别获得二等奖，在参赛的学校中名列前茅。2016 年 4 月，柏承宇在 2016
5、 年学院教学能手练功比武中获得“一等奖”。朱亚男、房楠、侯艳等党员参加学院优秀论文评选，分别获得一等奖、二等奖。在铁道机车专业诊断和专业综合改革两项重点工作中，组织支部党员勇挑重担，围绕铁道机车专业诊断和专业综合改革两项重点工作，将各项任务进行分析，党员林辉、李 xx、王易平、付娟、张省伟、柏承宇等承担了大量的建设任务，杨会玲、武欣、朱亚男、侯艳、王晓琴、虞梦月刘方旋等主动积极参与资料整理和归档，虽然很辛苦，但大家都没有抱怨，充分发挥了模范带头作用。2017 年任动车组驾驶与维修专业教研室主任，并兼任教学第三党支部书记，负责动车组驾驶与维修这个新专业的建设，只有四名教师，其中三名党员。在有的专
6、业四个人仅仅是一门课程的团队，而我们要完成一个专业的建设任务，面临时间紧，建设任务重，资源匮乏，当时确实很着急，有畏难情绪怕完成不了任务。通过耐心的给老师做思想工作，分配任务时自己挑繁重的、量大的，带头先动起来，多方收集资料，带动全体教师开始动车组驾驶与维修专业各项建设，从人才培养方案的制定、反复修改、实验实训设备的调研咨询、课程体系和课程标准的制定与审核，到多门专业基础课及实训课程工作标准的修订审核工作，大家不厌其烦，迎难而上，很好的完成了任务，都表现出党员应有的先锋模范作用。在大家的共同努力下，教研室荣获学院 2017-2018 学年先进集体荣誉称号。二、师德师风方面1、用师德的高尚完善自
7、己的人格。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。她认真学习名师标兵的先进事迹，查找自身差距，不断完善自身的道德修养，在工作上，积极主动，勇于承担教研室的工作重担，从来没有因个人原因耽误过一节课、一项工作任务。能设身处地为青年教师着想，主动帮助他们解决工作和生活中遇到的困难，与同事相处，关系融洽，在教师中起到表率作用。在学生面前，她要求学生做到的自己必须首先做到，比如：要求学生不迟到，自己总是在上课前到门口侯课。比如要求学生上课不收手机干扰，她每次上课前当学生面把手机调到静音，然后要求学生把自己手机调到静音，课堂中间绝不看手机不接电话。经常利用课堂、课后业余时间与学生交
8、谈，听取学生对自己的反馈意见，通过自她反省检讨、定期总结、不断学习等方式不断提高自己的师德标准，完善自己的人格。2、用无私的奉献去诠释教师本色。有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹，奉献就是付出，她深有同感。比如在专业迎评促建、省级创示范建设的过程中，教研室有大量的工作要在业余时间完成，她经常放弃节假日，与教研室主任一起，放弃休息时间，加班加点，完成调研、资料准备、修改，课程资源整合等工作任务；比如在正常教学任务繁重的条件下，利用晚上、周末时间完成各个培训班的授课任务。在担任班主任期间，能够合理的安排教学任务，定期召开班会，多次与班干部和学生交流，及时发现在培训中学生思想动态和存在困难，与有思想顾虑
9、的学生促膝长谈，为生活困难的学生打消思想顾虑。期间发现有个一直很认真成绩优秀的同学，一段时间上课老是打瞌睡，精神不振，为了维护他的自尊，没有在教室对他进行批评教育，而是让学生放学后到办公室单独跟他交流，才发现这个学生家里近期由于天气原因家里收成减产严重，经济收入锐减，为了减轻家庭和父母的负担，自己在外面酒吧打工，上夜班，每天工作到凌晨，导致体力精力严重不足，所以上课就忍不住打瞌睡。知道具体情况后，她并没有批评这个学生，显示对他进行心理疏导，不要因为家庭贫困而有过重的心理负担，影响自己的学习和身体健康，得不偿失。引导推荐他利用周末的白天时间去就近适合学生的场所打工。后来这个学生重新恢复了原来的学
10、习劲头，各科成绩也有了很大的提升，感谢老师在关键时期帮他矫正偏差，回归正常秩序，在学生中树立了良师益友的好形象。21 年来，她不计时间，关心每一个学生的发展和进步，将大量休息时间都是在和学生沟通、加班加点完成各种任务中度过的，任劳任怨，从无怨言，充分诠释了教师无私奉献的精神。3、用爱的心泉塑造美好的心灵。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课;只有爱学生，才会有责任心、事业心;她常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命敬业爱生，教书育人，为人师表。她在班主任工作中，一直掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，
11、在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。父亲般的严厉和母亲般的慈爱应该表现在班主任的眼神中，这一点就是她所追求的。在师生交往中，她的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。班内无小事，处处是教育，她总是注意去发现和利用一些小的契机去开导学生，对每一位学生，她总是力求抓住特点，用殷切的话语给其以激励和警醒。马上面临就业单位的验收考试了，她发现班里有个活泼开朗的男同学突然变得忧郁，与人隔绝，不写作业，不听课，对什么都不感兴趣，状态明显变差。经过私下与该男生关系好的同学聊天后知道，原因是他暗恋的一个女生喜欢上了别的男生，所以受到打击，有自暴自弃的想法了。李 xx
12、老师就以朋友的身份，利用课余时间，和他进行多次亲切的交谈，跟他讲“女孩子之所以不选择你，肯定是认为你不够完美，不是她的理想型，才被嫌弃。我们不能因为别人不喜欢不认可自己就否定讨厌放弃自己。这应该成为自己不断提高完善自己的动力，而不能变成压到自己的困扰，这是对自己对家人不负责任的表现。只有通过不断努力，一是证明给她看，我的潜力无穷很优秀，二是从多方面提升自己，促进自己顺利通过就业单位的考核验收，一举多得。”通过科学的分析，晓之以理，动之以情，用灿烂的笑容消除了学生的消极思想，发奋学习，最终顺利通过了就业单位的验收考试，也收到了学生发自内心的感谢。她一直努力做到尊重每一位学生，较好的实现了因材施教
13、，在学生中有一定威信，学生也乐于接受她，与她成了好朋友，通过电话QQ 微信长期联络。很多学生毕业后返校时，不会忘记去看望李 xx老师，表达真挚的感谢和祝福。这也许就是学生和家长对老师表达的最真挚的感激之情。老师给学生沉甸甸的爱，学生回报给老师更深更重的爱。4、用绿叶的情怀来编导自己的课堂。在课程教学改革的研究中，把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，采用形式多样的探索、体验式教学，课堂中与学生共同探讨新知。课堂中师生融洽，学生从以
14、前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展课堂气氛活跃，学习效果大幅提升。5、用自己的言行去影响每一们学生。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中她一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，她带头使用文明用语。要求学生按时完成作业，首先做到及时批改每一份作业和试卷，及时分析存在问题，课堂上及时反馈。要求学生讲卫生，她从不在班级吐一口痰，要求学生节简，这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，不少学生说：“李老师使她明白了不少东西，学会了怎样做人，这些将永远伴随她，对她的将来会有很深的影响。
15、”6、以求新求精的教学态度熏陶人她在教学上，高标准严要求，求新求精。她既是老师，又是教研室主任，专业带头人，还兼任党支部书记，承担着正常教学任务、负责教研室全面工作、专业发展任务和支部党建工作，工作量很大。教学任务繁重，但从不应付每一堂课，从不死板教条，而是坚持常讲常新。在教学内容上，能积极进行教学改革，关注本学科科研新动向，注意吸收科研新成果，以便使学生能够学习和掌握最新知识和理论体系；注重选例的新颖性和典型性，以便使学生能够理解其科学原理，引起学生注意和有利于相关知识的学习。注意指导学生化理论为德性，化理论为方法，以便让学生学会做人，学会做事，健康成长。在教学方法上，她要求自己突出个性，做
16、到灵活多样。特别是在板书上，每节课都通过标题要点的板书，使所讲知识系统地展示在黑板上，然后通过简单勾画，使其成为综合体现知识体系的图表。对有些比较复杂或重要的内容，和学生一起总结提炼，以便学生理解、记忆和运用。另外，她要求自己尽力做到课堂语言丰富生动，知识讲授逻辑性强。因此，她的课深得学生好评，多次获得教学质量奖。三、教学科研方面李 xx 本科及研究生所学专业皆为铁道机车车辆相关专业，曾在株洲电力机车有限公司、宝鸡机务段、宝鸡机车检修厂、xx 机务段、延安北机务段等铁道机车生产、运用和检修单位实习调研，在 xx 铁路局职工培训基地任教 9 年，积累了丰富的专业知识和现场经验，始终坚持专业精神，并不断学习专业领域的新知识、新工艺，同时积极参加各类培训，提高自己的教学能力。她先后任职于机车教研室、动车组驾驶与维修教研室，承担过铁道机车专业电机机车机械部分维护与检修、电力机车控制系统检查与维护、电力机车乘务作业，动车组驾驶与维修专业动车组电器检查与维护、动车组制动系统系统操作与维护等多门专业核心课。以及电力电子技术、专业英语、城规概论等专业基础
