悲观策略:习得性无助的演化生物学基础

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 7悲观策略:习得性无助的演化生物学基础悲观策略:习得性无助的演化生物学基础一位一位 1313 岁的小男孩发现,每次父母送他去好友家过夜岁的小男孩发现,每次父母送他去好友家过夜的时候,家里一定发生了什么大事。后来,这个小男孩决的时候,家里一定发生了什么大事。后来,这个小男孩决定一探究竟,偷偷溜回家里,发现父亲躺在担架上从家里定一探究竟,偷偷溜回家里,发现父亲躺在担架上从家里被抬了出来,这时候他才知道父亲因为中风瘫痪了。最后,被抬了出来,这时候他才知道父亲因为中风瘫痪了。最后,终于允许他在医院探望父亲的时候,他看到了父亲

2、眼里彻终于允许他在医院探望父亲的时候,他看到了父亲眼里彻底的无助。底的无助。这样的经历让这位男孩走上了探究绝望与无助的研究这样的经历让这位男孩走上了探究绝望与无助的研究道路。直到后来,他进入了宾州大学攻读实验心理学的研道路。直到后来,他进入了宾州大学攻读实验心理学的研究生,刚进实验室看到了教授和学长们在对动物进行一场究生,刚进实验室看到了教授和学长们在对动物进行一场经典的巴浦洛夫条件反射实验,此时那些狗们在电击下却经典的巴浦洛夫条件反射实验,此时那些狗们在电击下却一动不动,让老师和同学们为难。然而,这个实验背后的一动不动,让老师和同学们为难。然而,这个实验背后的意义,让这位有着亲身经历的研一新

3、生感到震惊意义,让这位有着亲身经历的研一新生感到震惊11。从此之后,他开启了一项关于从此之后,他开启了一项关于“无助无助”的研究,这就的研究,这就是是 19671967 年,塞利格曼和同仁在实验中发现的年,塞利格曼和同仁在实验中发现的“习得性无助习得性无助”(LearnedLearned helplessnesshelplessness) 。从动物开始到人的研究,塞利。从动物开始到人的研究,塞利格曼的格曼的“习得性无助习得性无助”以及随后的积极心理学,改变了心以及随后的积极心理学,改变了心理学被弗洛伊德的精神分析和斯金纳的行为主义在心理学理学被弗洛伊德的精神分析和斯金纳的行为主义在心理学上所占

4、的主导地位。上所占的主导地位。为何会出现无益于演化的为何会出现无益于演化的“习得性无助习得性无助”?从从“习得性无助习得性无助”理论开始,塞利格曼发现人可以改理论开始,塞利格曼发现人可以改变这种无助状态,将悲观转变为乐观,将变这种无助状态,将悲观转变为乐观,将“无助无助”转换成转换成精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 7为为“自助自助” ,并将积极心理学普及给大众。之后,他在,并将积极心理学普及给大众。之后,他在 19981998年高票当选为美国心理学会主席,更是对其贡献的肯定。年高票当选为美国心理学会主席,更是对其贡献的肯定。因此,因此, “习得性无

5、助习得性无助”是塞利格曼积极心理学研究的基是塞利格曼积极心理学研究的基础。然而,塞利格曼却并没有为这个础。然而,塞利格曼却并没有为这个“习得性无助习得性无助”提供提供一个演化生物学基础。那就是,为何很多人和动物,采取一个演化生物学基础。那就是,为何很多人和动物,采取悲观态度,习得了无助?悲观态度,习得了无助?根据演化生物学的看法,乐观进取、积极向上,面对根据演化生物学的看法,乐观进取、积极向上,面对挫折勇于拼搏,才能在物竞天择的演化道路上生存,才能挫折勇于拼搏,才能在物竞天择的演化道路上生存,才能取得生存优势,将自身的基因复制下去,而悲观和无助的取得生存优势,将自身的基因复制下去,而悲观和无助

6、的态度则明显与这个不相符?态度则明显与这个不相符?举个例子,在危机重重的丛林里,人类的祖先如果因举个例子,在危机重重的丛林里,人类的祖先如果因为受到惊吓或是深陷危险中,无助感并不能让他躲开危险为受到惊吓或是深陷危险中,无助感并不能让他躲开危险的动物,反而是那种善于进取的那一类较能获得更多食物。的动物,反而是那种善于进取的那一类较能获得更多食物。在人类群居部落里,天天猎不到食物怨天尤人的人,肯定在人类群居部落里,天天猎不到食物怨天尤人的人,肯定没有那些打猎多的人有地位,较能获得雌性青睐,较能更没有那些打猎多的人有地位,较能获得雌性青睐,较能更多地获得食物与交配机会。而这类悲观的人,就在演化的多地

7、获得食物与交配机会。而这类悲观的人,就在演化的道路上,越来越少,乐观的人则越来越多。道路上,越来越少,乐观的人则越来越多。演化博弈论演化博弈论说起演化生物学,不得不说的就是理查德说起演化生物学,不得不说的就是理查德道金斯。道金斯。在在自私的基因自私的基因一书里,道金斯提出了人是基因的载体,一书里,道金斯提出了人是基因的载体,是基因借以自我复制的工具。在是基因借以自我复制的工具。在“不朽的基因不朽的基因”与人类与人类三大定律三大定律一文里,我已经介绍过了他的理论,基因是不一文里,我已经介绍过了他的理论,基因是不精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 7朽的,

8、而人类必须要满足基因为我们设定的三大定律。朽的,而人类必须要满足基因为我们设定的三大定律。自私的基因自私的基因一书中,道金斯引用了约翰一书中,道金斯引用了约翰梅纳梅纳德德史密斯史密斯22提出演化稳定策略(提出演化稳定策略(EvolutionarilyEvolutionarily StableStable StrategyStrategy,ESSESS)模型,解释了生物在演化中,各)模型,解释了生物在演化中,各个物种个体与群体之间的生存策略。个物种个体与群体之间的生存策略。史密斯则被视为演化博弈论之父,道金斯更认为史密斯则被视为演化博弈论之父,道金斯更认为“我我们最终会承认们最终会承认 ESSE

9、SS 概念的发明,是自达尔文进化理论上最概念的发明,是自达尔文进化理论上最重要的发展之一重要的发展之一从长远观点来看,我预期从长远观点来看,我预期 ESSESS 概念将概念将会使生态学发生彻底的变革会使生态学发生彻底的变革” 。史密斯的。史密斯的演化与博弈论演化与博弈论这本书我还未有幸阅读,所以这里使用道金斯引用过来的这本书我还未有幸阅读,所以这里使用道金斯引用过来的观点。观点。道金斯例举了鹰和鸽的例子,我这里简述如下:鹰采道金斯例举了鹰和鸽的例子,我这里简述如下:鹰采取的是搏斗至死的策略,鸽子采取的是吓唬一下打不过就取的是搏斗至死的策略,鸽子采取的是吓唬一下打不过就跑的策略,在鹰和鸽子的演化

10、博弈中,鹰和鸽的比例会达跑的策略,在鹰和鸽子的演化博弈中,鹰和鸽的比例会达到演化上的稳定性。到演化上的稳定性。在生物界的实际情况,的确与演化博弈论的结果相去在生物界的实际情况,的确与演化博弈论的结果相去不远。道金斯总结说:不远。道金斯总结说:习惯于赢的个体就越会是赢,习惯于失败的个体就越习惯于赢的个体就越会是赢,习惯于失败的个体就越是要失败。实际情况就是如此。即使开始时个体的胜利或是要失败。实际情况就是如此。即使开始时个体的胜利或失败完全是偶然的,它们会自动归类形成等级。这种情况失败完全是偶然的,它们会自动归类形成等级。这种情况附带产生了一个效果:群体中激烈的搏斗逐渐减少。附带产生了一个效果:

11、群体中激烈的搏斗逐渐减少。来自道金斯来自道金斯自私的基因自私的基因精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 7悲观者的生存策略悲观者的生存策略至此,我们已经看到了演化博弈论来分析塞利格曼至此,我们已经看到了演化博弈论来分析塞利格曼“习得性无助习得性无助”的理论可能性。悲观与乐观两种人,只是的理论可能性。悲观与乐观两种人,只是在生存策略上采取了的不同的方式。在生存策略上采取了的不同的方式。ESSESS 悲观乐观悲观乐观悲观互不伤害,各得其所悲观退却,乐观胜利悲观互不伤害,各得其所悲观退却,乐观胜利乐观悲观退却,乐观胜利互斗,直到分出胜负乐观悲观退却,乐观胜利互

12、斗,直到分出胜负这个表的结果与道金斯分析的鹰派和鸽派一样,最终这个表的结果与道金斯分析的鹰派和鸽派一样,最终在悲观与乐观者会达到一个稳定的演化平衡。也就是说,在悲观与乐观者会达到一个稳定的演化平衡。也就是说,在群体演化中,基因会让所有除自己之外的都看作是竞争在群体演化中,基因会让所有除自己之外的都看作是竞争者,而与之相互竞争的过程中,有人采用的是鹰的策略者,而与之相互竞争的过程中,有人采用的是鹰的策略(乐观)(乐观) ,有人采用的是鸽的策略(悲观),有人采用的是鸽的策略(悲观) 。塞利格曼在实验室里也有发现,无论实验多少次,无塞利格曼在实验室里也有发现,无论实验多少次,无论人和动物,都会出现有

13、论人和动物,都会出现有 1/31/3 的乐观者,即不会变得无助。的乐观者,即不会变得无助。塞利格曼正是对这些不会变得无助的人(动物)的研究,塞利格曼正是对这些不会变得无助的人(动物)的研究,才让他从才让他从“习得性无助习得性无助”的研究上,转变到了积极心理学。的研究上,转变到了积极心理学。这些实验的结果,为我们提供了一条很好的线索,也这些实验的结果,为我们提供了一条很好的线索,也就是说三分之一的人采用的是乐观的、积极的、鹰的策略,就是说三分之一的人采用的是乐观的、积极的、鹰的策略,而三分之二则是使用的是悲观的、无助的、鸽的策略。道而三分之二则是使用的是悲观的、无助的、鸽的策略。道金斯给出的鹰鸽

14、比例大约是金斯给出的鹰鸽比例大约是 7:57:5,因此无论是鹰与鸽,或是,因此无论是鹰与鸽,或是人类的悲观与乐观,都能在演化博弈论中达到均衡和稳定。人类的悲观与乐观,都能在演化博弈论中达到均衡和稳定。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 7由这样的解释可以看出,塞利格曼的由这样的解释可以看出,塞利格曼的“习得性无助习得性无助”实验,其实是放在可控的实验室里,把外界的刺激如电击,实验,其实是放在可控的实验室里,把外界的刺激如电击,来测试人和动物的反应,实际上更可能的情况是,这些外来测试人和动物的反应,实际上更可能的情况是,这些外在刺激,更可能是生物体(实际

15、上是基因)在演化过程中,在刺激,更可能是生物体(实际上是基因)在演化过程中,面对竞争者所采用的一种生存策略。因此,塞利格曼的实面对竞争者所采用的一种生存策略。因此,塞利格曼的实验可以改变实验条件,把电击改为一个外来的掠夺者或进验可以改变实验条件,把电击改为一个外来的掠夺者或进攻者,而这样的情形在生物界的例子比比皆是。攻者,而这样的情形在生物界的例子比比皆是。道金斯例举了一种墨西哥群居的蜘蛛,它们在受到惊道金斯例举了一种墨西哥群居的蜘蛛,它们在受到惊动并被赶出所隐蔽的地方时,就会跑到同一物种的其他蜘动并被赶出所隐蔽的地方时,就会跑到同一物种的其他蜘蛛的隐蔽地点去藏身,而这个地方的蜘蛛再去寻找其他蜘蛛的隐蔽地点去藏身,而这个地方的蜘蛛再去寻找其他蜘蛛的隐蔽地点,最后经过这样一系列的蛛的隐蔽地点,最后经过这样一系列的“迁徙迁徙” ,最后达到,最后达到一种稳定。这里的这种蜘蛛,采用的就是不进攻的策略,一种稳定。这里的这种蜘蛛,采用的就是不进攻的策略,如同悲观者可能的情况。如同悲观者可能的情况。如何反叛演化的宿命如

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