2017年秋九年级化学上册7燃料及其利用课题1燃烧和灭火课堂十分钟课件新版新人教版

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1、第七单元 燃料及其利用课题1 燃烧和灭火1. (3分)下列各组混合物遇到明火时,不可能发生爆炸的 一组是( ) A. 氢气和空气 B. 天然气和空气 C. 二氧化碳和空气 D. 液化石油气和空气2. (3分)古代人有在元宵节燃放孔明灯祈福的风俗。孔明 灯燃气的火焰温度可达300 ,但纸质(着火点约170 )灯罩却没被点燃的原因是( ) A. 灯罩的材料不是可燃物 B. 灯罩没有与氧气充分接触 C. 风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点 D. 风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了CC课堂十分钟3. (3分)Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂,在380 时分解 成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收

2、大量的热。下列说 法错误的是( ) A Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝 B Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点 C Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度 D MgCO3比Mg(OH)2易分解,也可做阻燃剂4. (3分)为了保证旅客安全,交通部门规定:严禁旅客携 带易燃、易爆、腐蚀品和危险品等进站上车。下列物 品中,能携带上车的是( ) A. 汽油 B. 鞭炮 C. 酒精 D. 合成洗衣粉BD5. (3分)下列说法正确的是( ) A. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一 B. 可燃物温度达到着火点即可燃烧 C. 图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭 D. 不慎碰倒了酒精灯,酒

3、精在桌面燃烧,用水来灭火6. (3分)酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散一些,可 使火焰更旺,其原理是( ) A.降低可燃物的着火点 B. 提高可燃物的着火点 C. 增加空气中氧气含量 D. 增大可燃物与空气的接触面积AD7.(6分)为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图K7-1- 1所示的实验,下列有关说法正确的是( )A. 现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低 B. 现象说明物质燃烧需要达到一定的温度 C. 现象说明物质燃烧需要氧气 D. 现象说明红磷不是可燃物B8. (6分)某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点 蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾。就此事件回 答下列问题: (1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是_。 (2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是 _。 (3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列 自救措施,其中正确的是_(填序号)。 A. 用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B. 跳楼逃生 C. 藏在桌子底下等待救援 (4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理 是_。 可燃物增大了可燃物与氧气的接触面积A将可燃物的温度降低到着火点以下

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