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1、1、科学发展观是党的十七大以来我们党从新世纪科学发展观是党的十七大以来我们党从新世纪、新阶段为党和人新阶段为党和人民事业发展的全局出发提出的重大战略思想，是立足社会主义初级民事业发展的全局出发提出的重大战略思想，是立足社会主义初级阶段的基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新阶段的基本国情、总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出来的。科学发展观包含了丰富的内容，党的十七大的发展要求提出来的。科学发展观包含了丰富的内容，党的十七大报告指出：报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本；基科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续发
2、展；根本方法是统筹兼顾。本要求是全面协调可持续发展；根本方法是统筹兼顾。”这一精辟这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。科学发展观重在实际行动，且科学发展观重在实际行动，且科学发展观是与我们紧密相连的科学发展观是与我们紧密相连的，作，作为当代大学生的我们，有义务和责任去践行科学发展观。因为为当代大学生的我们，有义务和责任去践行科学发展观。因为我们我们当代青年当代青年，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，我，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，我们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史们承担着
3、继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。我们大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社使命。我们大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。由此可见，因此，学习科学发展观就成为了一件必要的、很有意。由此可见，因此，学习科学发展观就成为了一件必要的、很有意义的事。义的事。我们应全面理解科学发展的实质，结合自身实际，做到科学发展。我们应全面理解科学发展的实质，结合自身实际，做到科学发展。一、在发展中应准确定位一、在发展中应准确定位。大学不是一个普通的人生驿
4、站，而大学不是一个普通的人生驿站，而是人生路上一个重要的认识发展转折点，是一个重新认识自我、发是人生路上一个重要的认识发展转折点，是一个重新认识自我、发展自我的训练场。当代大学生中有很大一部分人处在迷茫中。这首展自我的训练场。当代大学生中有很大一部分人处在迷茫中。这首先是因为目标迷失，找不到自己的人生方向，无法给自己正确定位先是因为目标迷失，找不到自己的人生方向，无法给自己正确定位。另外，更重要的一点就是将来的就业压力大，来自家庭、社会等。另外，更重要的一点就是将来的就业压力大，来自家庭、社会等2的种种因素使我们在迷茫中迷失了自己。我们要明白自己适合干什的种种因素使我们在迷茫中迷失了自己。我们
5、要明白自己适合干什么、该干什么，不能得过且过；要着力提高自身各方面能力，丰富么、该干什么，不能得过且过；要着力提高自身各方面能力，丰富多方面知识；要明确不谋求自身发展就是退缩，就会落后。在这个多方面知识；要明确不谋求自身发展就是退缩，就会落后。在这个激烈竞争的社会里，退缩没有出路。我们应该准确地给自己定位，激烈竞争的社会里，退缩没有出路。我们应该准确地给自己定位，在老师的指导下结合自身和社会实际，为自己的大学阶段和长远发在老师的指导下结合自身和社会实际，为自己的大学阶段和长远发展制定一个总体规划并遵照执行。我们应把有限的精力投身于无限展制定一个总体规划并遵照执行。我们应把有限的精力投身于无限的
6、学习生活中，面对个人成长过程中的问题，比如考研、考博、考的学习生活中，面对个人成长过程中的问题，比如考研、考博、考公务员、求职还是留学等等，要用智慧和理性去抉择。需要强调的公务员、求职还是留学等等，要用智慧和理性去抉择。需要强调的是，自身的发展不能只为了提高一项能力和素质而片面发展，不能是，自身的发展不能只为了提高一项能力和素质而片面发展，不能只顾眼前不顾长远而狭隘发展，不能脱离社会和他人而孤立发展。只顾眼前不顾长远而狭隘发展，不能脱离社会和他人而孤立发展。大学生自身的成长和发展应该坚持以人为本，做到统筹兼顾，达到大学生自身的成长和发展应该坚持以人为本，做到统筹兼顾，达到全面协调可持续，实现又
7、快又好，促进自身全面发展、科学发展、全面协调可持续，实现又快又好，促进自身全面发展、科学发展、和谐发展。和谐发展。二、追求自身的全面发展二、追求自身的全面发展。我们在自身成长过程中首先应该把我们在自身成长过程中首先应该把自己的事情办好。应明确自己的奋斗目标和努力方向，提升自身各自己的事情办好。应明确自己的奋斗目标和努力方向，提升自身各方面能力；要善待自己、爱护自己，不能以不爱惜身体、不关注心方面能力；要善待自己、爱护自己，不能以不爱惜身体、不关注心灵为代价一味追求自身的快速发展；要关注自己心灵，培育健康心灵为代价一味追求自身的快速发展；要关注自己心灵，培育健康心态，要锻炼好自己的身体以增强体质
8、，身体是革命的本钱。当然，态，要锻炼好自己的身体以增强体质，身体是革命的本钱。当然，关注自我、善待自己不是以自我为中心，它是关心他人善待他人的关注自我、善待自己不是以自我为中心，它是关心他人善待他人的前提。这要求我们在善待、爱护自己的同时更要善待、爱护他人；前提。这要求我们在善待、爱护自己的同时更要善待、爱护他人；在日常生活中要学会换位思考，多为他人着想，学会理解和宽容，在日常生活中要学会换位思考，多为他人着想，学会理解和宽容，尊重对方的生活方式、人格和思想，己所不欲，勿施于人。自身成尊重对方的生活方式、人格和思想，己所不欲，勿施于人。自身成3长应该是在有利于自身的同时也能为他人的成长发展提供
9、机会、带长应该是在有利于自身的同时也能为他人的成长发展提供机会、带来幸福、树立榜样，至少不应把自身的发展建立在损害别人的基础来幸福、树立榜样，至少不应把自身的发展建立在损害别人的基础之上。要建立良好的社交关系。之上。要建立良好的社交关系。三、自身成长与发展应做到全面协调可持续三、自身成长与发展应做到全面协调可持续。当代大学生的发当代大学生的发展应该是一个全面的发展。大学校园不仅仅是学习科学文化知识的展应该是一个全面的发展。大学校园不仅仅是学习科学文化知识的场所，我们在学好专业知识提高学习能力和知识水平的同时，还应场所，我们在学好专业知识提高学习能力和知识水平的同时，还应着力提高自己的为人处世能
10、力、人际交往能力、适应能力、组织能着力提高自己的为人处世能力、人际交往能力、适应能力、组织能力、创新能力；不仅要积极锻炼身体增强体质，还应培育积极乐观力、创新能力；不仅要积极锻炼身体增强体质，还应培育积极乐观的心态，保持稳定的情绪，锻造坚强过硬的心理品质以应对各种挫的心态，保持稳定的情绪，锻造坚强过硬的心理品质以应对各种挫折和困难的考验；要牢固树立忧患意识、危机意识、大局意识、责折和困难的考验；要牢固树立忧患意识、危机意识、大局意识、责任意识，我们学生党员还要树立宣传意识和组织意识。因此，我们任意识，我们学生党员还要树立宣传意识和组织意识。因此，我们要积极参加社会实践活动、积极参与校内外健康文
11、明的文化娱乐活要积极参加社会实践活动、积极参与校内外健康文明的文化娱乐活动，适当承担校内外相应工作职责，尝试社会兼职，不断扩大自己动，适当承担校内外相应工作职责，尝试社会兼职，不断扩大自己的交往面和实践领域，在已涉足领域要争取有新突破，未涉足领域的交往面和实践领域，在已涉足领域要争取有新突破，未涉足领域要大胆尝试，并在学习和实践中学会加强自我教育与自我管理，促要大胆尝试，并在学习和实践中学会加强自我教育与自我管理，促进自身全面发展。进自身全面发展。生活在一个学习型社会，大学生从现在起就应树立终身学习的生活在一个学习型社会，大学生从现在起就应树立终身学习的观念，大学期间除了要学好自己的专业知识外
12、，还应根据自己的志观念，大学期间除了要学好自己的专业知识外，还应根据自己的志向意愿、人生目标、爱好兴趣博览群书以开阔视野、丰富思想。现向意愿、人生目标、爱好兴趣博览群书以开阔视野、丰富思想。现代社会瞬息万变，新知识层出不穷，大学生必须在能力所及范围内代社会瞬息万变，新知识层出不穷，大学生必须在能力所及范围内4去学习了解这些知识，这样才能达到去学习了解这些知识，这样才能达到“与世界同步，与时代同行与世界同步，与时代同行”。实践是检验真理的唯一标准，我们当代大学生要用自己的实际实践是检验真理的唯一标准，我们当代大学生要用自己的实际行动努力践行科学发展观，并不断提高自我认识和修养，为现代化行动努力践
13、行科学发展观，并不断提高自我认识和修养，为现代化建设积蓄力量。建设积蓄力量。用科学发展观指导大学生用科学发展观指导大学生 - 全面发展全面发展科学发展观，从本质上说，就是坚持以人为本，全面、协调、科学发展观，从本质上说，就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是促进经济和人类社会全面发展的发展观。坚持可持续的发展观，是促进经济和人类社会全面发展的发展观。坚持以人为本，就是要以实现以人的全面发展为目标，从人民群众根本以人为本，就是要以实现以人的全面发展为目标，从人民群众根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需
14、要，切实保障人民群众的政治、经济和文化权益，让发展的成果需要，切实保障人民群众的政治、经济和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。惠及全体人民。全面发展，就是要全面推进政治、经济和文化建设，实现经济全面发展，就是要全面推进政治、经济和文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展，统筹区域发展和社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，推进政治、经济、文化建设的各个环节各个方面相协和对外开放，推进政治、经济、文化建设的各个环节各个方面相协调
15、。可持续发展，就是要促进人和自然的和谐，实现经济发展与人调。可持续发展，就是要促进人和自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明口、资源、环境相协调，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明之路，保证世代永续发展下去。之路，保证世代永续发展下去。 5党中央提出的以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展党中央提出的以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，是对建设中国特色社会主义理论的丰富，具有明确的科学性与观，是对建设中国特色社会主义理论的丰富，具有明确的科学性与价值性。这一发展观，把社会发展和人的发展提到了一个更全面、价值性。这一发展观，把社会发
16、展和人的发展提到了一个更全面、更协调的高度，体现了我国社会发展的特点和广大人民的发展要求，更协调的高度，体现了我国社会发展的特点和广大人民的发展要求，具有鲜明的时代性与发展性。这一发展观既着眼于现实的多项事业具有鲜明的时代性与发展性。这一发展观既着眼于现实的多项事业发展又立足于长远的可持续发展，既保证经济的重点发展又兼顾社发展又立足于长远的可持续发展，既保证经济的重点发展又兼顾社会的全面发展，既突出促进人的全面发展又强调人与自然的协调发会的全面发展，既突出促进人的全面发展又强调人与自然的协调发展，发展的眼光更加深远，发展的方式更加多样，发展的要求更加展，发展的眼光更加深远，发展的方式更加多样，发展的要求更加明确，具有明显的长远性和多样性。总之，党中央提出的科学发展明确，具有明显的长远性和多样性。总之，党中央提出的科学发展观，既是我国社会主义现代化建设的指导理论，也是促进人的全面观，既是我国社会主义现代化建设的指导理论，也是促进人的全面发展所必须坚持的指导理论。发展所必须坚持的指导理论。 我们作为当代大学生，是我们党和社会主义各项事业的接班人我们作为当代大学生，是
