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1、营销环境调研分析营销环境调研分析实训目的：实训目的：1、学会使用网络进行营销环境分析2、学会体验团队合作精神实训内容：实训内容：针对当前发生的重大社会问题、社会现象，试以某一行业或企业为依托，进行营销环境分析，发现商机、避免危机，并进行 SWOT 分析。调研所收集的资料以 Word 形式存储，同时制作一份 PPT。相关资料自行保存。并在下一次课以 PPT 形式进行汇报。实训步骤：实训步骤：1、分组 自由分组(、推荐方案分组，、按宿舍划分 适当调整；每组不超过 47 人)，并推选一名组长。2、首先，组长与组员协商确定调研主题，然后组员主要收集资料，或分片制作 PPT，并提供给组长。组长完成 PP
2、T 的汇总及调整，并承担上台汇报的任务。3、制作的 PPT 应不少于 5 页，汇报时间不少于 5 分钟。注意事项：注意事项：1、调研过程中，不得做无关的事。2、本次调研成果将会记入平时分。所有成员之间应体现团队合作精神，不得相互推卸责任，应主动相互帮助，取长补短。更不能出现，把所有事情交给一个人的情况，否则，该组成绩全部以 0 分计算。成绩计算以小组最终成绩为所有组员的成绩，个别表现较差人员将以不及格处理。3、调研成果：、组员收集材料汇总 Word 文件一份（要求上交） ，每份资料应标明材料收集人的学号、姓名。、PPT 一份(自行保留)，下一节课组长上台汇报。、成绩计算：每组推荐一名组员，担任
3、裁判。由裁判团成员进行打分。评分表评分表第 1 组 得分第 2 组 得分第 3 组 得分第 4 组 得分第 5 组 得分第 6 组 得分第 7 组 得分 第 1 组裁判 第 2 组裁判 第 3 组裁判 第 4 组裁判 第 5 组裁判 第 6 组裁判 第 7 组裁判 均分均分注注本组裁判回避，去最高分、最低分，取平均分，作为该组成绩资料收集人资料收集人 学号：学号： 姓名：姓名： 资料内容：资料内容：资料收集人资料收集人 学号：学号： 姓名：姓名： 资料内容：资料内容：资料收集人资料收集人 学号：学号： 姓名：姓名： 资料内容：资料内容：分组方案分组方案第 1 组1005060001李晶 100
4、5060002曹扬 1005060003王芳 1005060004朱雪莲 1005060005张梅 1005060006许栋晴 1005060007宋欢庆 第 2 组1005060008匡丽洁 1005060009周雪婷 1005060010许滕 1005060011王晶 1005060012娄雪梅 1005060013秦小艳 1005060014马建 第 3 组1005060015何玲 1005060016夏冬 1005060017顾佩恩 1005060018吴方桃 1005060019曹茹 1005060020孙晚晚 1005060021嵇婷婷 第 4 组1005060022韦久佳 1005060023刘俊花 1005060024张笑 1005060025张巧利 1005060026于娜娜 1005060027吴丹丹 1005060028顾凤娟 第 5 组1005060029郭凡菊 1005060030陈琰 1005060031张高岩 1005060032唐湘云 1005060033高敏 1005060034朱金荣 1005060035周洁
